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分?jǐn)?shù)作文600字
更新時(shí)間:2023-08-09 09:54:50
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分?jǐn)?shù)作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的分?jǐn)?shù)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分?jǐn)?shù)作文600字 篇1

  今天,我剛來(lái)到教室,就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習(xí)語(yǔ)文書,我不禁感到有些好笑,干嘛這么認(rèn)真呀?

  問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué),前面的'同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),異口同聲的說(shuō):“今天就要半期考試,你不知道?”完了,我心想,原來(lái)昨天作業(yè)那么少,是要考試呀!沒(méi)辦法,我拿出一張紙,在上面記下了要點(diǎn),臨時(shí)抱佛腳吧!

  叮鈴!考試就要開(kāi)始了,我順手將紙放進(jìn)褲袋里。

  老師來(lái)了,發(fā)下了卷子,同學(xué)們立刻埋頭寫了起來(lái),我也不甘落后。寫著寫著,我慢了下來(lái),我看到了一道我不會(huì)的題。怎么辦?我不會(huì)做,而其它的題我都做完了。我拼命的思考著,卻連一丁點(diǎn)想法都沒(méi)有。完了,完蛋了,這題可就四分啊!看來(lái)這次我死定了。就在這關(guān)頭,我突然記起來(lái),那張紙還在我身上,上面應(yīng)該有答案。怎么辦?抄還是不抄?抄也許我就是第一名,也許會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn);不抄那也許我就會(huì)考很差。到底要怎么辦?我看了看表,只有五分鐘的時(shí)間了,沒(méi)辦法,我只好決定——抄!

  我悄悄把手放進(jìn)了褲包,拿到了紙條,然后裝成打哈欠的樣子,把它放在了桌子上面。然后我該怎么做,不會(huì)被人看見(jiàn)了吧?在準(zhǔn)備抄的同時(shí),我又再次看了看周圍的同學(xué),再次確定沒(méi)人看我后,才小心翼翼的把語(yǔ)文草練本放在紙上,裝作在檢查的樣子,邊看答案邊寫。

  叮鈴!在我寫完后不久,又打鈴了,老師就把試卷都收走了,我心中十分忐忑,害怕有人告發(fā)我。

  下午,卷子發(fā)下來(lái)了,我是98分,原來(lái)我在抄答案時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字,但成績(jī)依然很好,我卻很羞愧,雖然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)、沒(méi)人告發(fā)我。

分?jǐn)?shù)作文600字 篇2

  每個(gè)人在小的時(shí)候總會(huì)有那么幼稚的幾個(gè)行為,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一場(chǎng)回憶罷了。——題記

  那次,因?yàn)榍耙惶焱砩蠜](méi)有睡好覺(jué),而導(dǎo)致了第二天的考試考得不怎么好,只有八十一分,而剛好媽媽說(shuō)過(guò)必須考到八十五分以上,看著自己的分?jǐn)?shù),心里不由得緊張,回家該怎么辦,該怎么跟媽媽說(shuō)。放學(xué)了以后,我和我的同學(xué)一起討論著試卷,他們跟我提議了一個(gè)好辦法,就是改分?jǐn)?shù)。于是,我狀著膽子就把八十一分改成了八十七分,把一些---給去掉了,就這樣我回到了家。

  剛走進(jìn)門,媽媽就問(wèn)我說(shuō):“怎么樣,試卷分?jǐn)?shù)今天是不是出來(lái)了,考了多少分啊?給我看看吧。”我慢吞吞地把試卷拿了出來(lái),遞給了媽媽,心里默念著媽媽不要發(fā)現(xiàn),不要發(fā)現(xiàn)。媽媽一看分?jǐn)?shù)高興壞了,說(shuō)道:“這次不錯(cuò)啊,還比以前進(jìn)不了。”我心虛地笑了笑。突然媽媽發(fā)現(xiàn)了貓膩,她看了看老師每題打的分?jǐn)?shù),再全部加起來(lái),只有八十一分,看這情形,我察覺(jué)到了不妙,剛邁出一步就被媽媽叫住了,她說(shuō)道:“你考了八十七分,為什么我加起來(lái)只有八十一分啊,怎么回事?”我嚇得不敢說(shuō)話,媽媽又說(shuō):“說(shuō)啊!我又不會(huì)吃了你,考不好有沒(méi)關(guān)系,我又不會(huì)打你,但是你騙我就是你的'不對(duì)了。”我拉著媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我改分?jǐn)?shù)了,以后再也不會(huì)這樣了,對(duì)不起。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“好了,下次考不好回來(lái)我給你講題啊,不管怎么樣,分?jǐn)?shù)是多少就是多少,難道你改了你就會(huì)做那些題了嗎?分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字,不代表什么實(shí)際的。”說(shuō)完,媽媽細(xì)心地教我不會(huì)的每一道題目。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)我居然會(huì)做出改分?jǐn)?shù)這種事,不過(guò),這也讓我明白了不能什么事都看分?jǐn)?shù)來(lái)定義。

分?jǐn)?shù)作文600字 篇3

  在大多數(shù)學(xué)生和老師眼里,也許會(huì)覺(jué)得分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的一切。但我并不這么認(rèn)為。

  小學(xué)一年級(jí)某個(gè)班的期末語(yǔ)文考試正在有序地進(jìn)行,兩名年輕的外校女教師一前一后在坐在考場(chǎng)里認(rèn)真地監(jiān)考,孩子們正在細(xì)心地答題。

  突然,一個(gè)男孩感到身體不適,嘔吐不已。瞬間,孩子座位的周圍濺滿了污穢物,一股刺鼻難聞的氣息在考場(chǎng)內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)。

  考場(chǎng)里其他的孩子見(jiàn)此情景,有的去找校長(zhǎng)尋求幫助,有的去給那個(gè)嘔吐的男孩拿紙送水,有的去拿掃帚和鐵簸萁,有的跑到教室外面去找土,有的不知所措……原本安靜有序的考場(chǎng),一下子沸騰起來(lái)。

  原來(lái),這個(gè)班里曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)多次這樣的意外情況。當(dāng)有的小朋友嘔吐了,孩子們會(huì)主動(dòng)和班主任一起幫助生病的同學(xué)。而如果遇到測(cè)試而耽誤做題時(shí)間,班主任就會(huì)再多給孩子幾分鐘,讓他們繼續(xù)做完題。

  而此時(shí),當(dāng)意外情況發(fā)生時(shí),那兩名外校來(lái)的監(jiān)考教師,卻捏著鼻子,緊鎖眉頭,站在考場(chǎng)外,漠然地看著眼前發(fā)生的一切。

  等到校長(zhǎng)來(lái)到考場(chǎng),幫孩子把現(xiàn)場(chǎng)清理干凈,考試已接近尾聲。孩子們還沒(méi)來(lái)得及做完考卷,結(jié)束的.鈴聲就響起了。他們央求監(jiān)考老師再給他們一點(diǎn)時(shí)間,卻遭到了拒絕。考試時(shí)間有統(tǒng)一規(guī)定,誰(shuí)也無(wú)法更改。孩子們只好遺憾地交上了未做完的考卷。

  小小的他們以為這次做完好事后,老師會(huì)和他們的班主任一樣,再多給他們一點(diǎn)時(shí)間。可是,這次考試不是平時(shí)的檢測(cè),監(jiān)考的老師也不是他們的班主任。

  不久,考試成績(jī)出來(lái)了。其他班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是90多分,而這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是60多分。孩子看到成績(jī)都哭了,孩子的班主任卻笑著對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,沒(méi)有關(guān)系,咱們不哭啊。雖然同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)不理想,但同學(xué)們的品格卻給老師交了滿分卷,我為你們感到驕傲和自豪。”

  是啊,孩子的成績(jī)可以不是最優(yōu)秀的,但他首先必須學(xué)會(huì)做人,這是關(guān)系到孩子一輩子的事,因?yàn)樽鋈吮瘸煽?jī)更重要。

分?jǐn)?shù)作文600字 篇4

  分?jǐn)?shù),居然變成一個(gè)富有感情色彩的詞。自打我開(kāi)始上學(xué),它就控制了我的生活,決定著我的情緒:欣喜時(shí)——高分,悲傷時(shí)——低分。但我真的不喜歡它。它如繩,捆住了我的思維,如墻,擋住了我的`行動(dòng),如牢,囚住了我的靈魂。

  這天回家,只見(jiàn)爸爸靠在沙發(fā)上,一副無(wú)精打采的樣子。見(jiàn)了我,他調(diào)整了一下坐姿,身體微微向右傾,右肘放在扶手上,手掌托住下巴。他眉頭皺得緊緊的,嘴角繃得很緊,仿佛在想著什么心事。

  我換好拖鞋,慢慢走了過(guò)去,只聽(tīng)他從鼻子里哼了一聲,扭頭走進(jìn)臥室。

  他怎么啦,工作不順利了吧,怎么不理睬我呢?要知道,平日里,只要看見(jiàn)我回家,他總是言笑晏晏,眉飛色舞呀。

  大約一分鐘后,他捏著一張紙,步履沉重地走了出來(lái),滿臉的嚴(yán)肅,怪嚇人的。他坐到我身旁,把那張紙一下子按在茶幾上,“啪”的一聲,我的心也隨著震動(dòng)了一下。

  啊,是一張考卷!是我最近才考過(guò)的試卷呀,我不是藏起來(lái)了嗎,怎么到了爸爸手中?一低頭,那個(gè)鮮紅的83.5一下子映入眼簾。我的心跳頓時(shí)加速,“砰砰砰”,那聲音清晰可聞。

  “這是怎么回事?”爸爸的責(zé)問(wèn)深深地撞擊著我的心,好疼好疼。“我……”我不知道該怎樣回答,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。我好想哭,放聲大哭。爸爸煞白的臉開(kāi)始鐵青,嘴角開(kāi)始抽搐,我明白接下來(lái)是一頓打罵。我不會(huì)反抗,我閉上了眼睛。我感覺(jué)得到,那一雙高舉著的憤怒的手,一下子落到我身上,雖然不怎么疼,但它,卻一下子變成一把鋒利的匕首,刺向我流血的心……

  分?jǐn)?shù)啊,我何時(shí)才能掙脫你的囚禁?

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