無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的話題作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話題作文600字 篇1

　　在過去那些日子里，有數種感覺，是喜悅、是辛勤、是充滿堅毅、是充滿熱情，刻骨銘心，我曾有過追尋。

　　加入了那個天地，是使我平淡小學生活轉變的開始。從小，聽著燦麗的交響樂章，令我感到振奮和崇拜。從沒想過自己能站在那樣的舞臺，陶醉在表演，甚至得到肯定的掌聲。我到現在依然不后悔當初，更感謝著那場機遇。

　　從一個初學者到熟能生巧的過程，是最艱辛的一段歲月。害怕在眾人面前表演、害怕別人對自己的眼光、害怕被自己的軟弱所吞噬。我不是個有自信的人，在樂團里，融入其中，使我能樂在其中；超越了練習的艱辛，超越了自己的信心，留下的，只有成就感和滿滿的喜悅。

　　我曾這樣問我自己：為何要為了這場比賽，如此辛勤地付出呢？為何不要像其他朋友們一樣，過著很平淡的學生生活呢？是的，我付出了很多的歲月，不停地去磨鍊自己，也曾放棄很多重要的事情和機會。有時候，我真的很想退出，想去做其他很多美好的事，但腦中總會浮現諸多美好的記憶。每一次的練習，就是一場盡情的`演出，每一種樂器所創造出的樂音融合在一起，雖有許多不成熟，在我耳里卻是充滿熱情。十四歲所奏出的最真誠的聲音，我們團結，我們合作，我們互相扶持、互相加油打氣，而當年的我正是那其中的一份子。

　　我從未后悔我所追求，因為那是一段最美麗的過去，是有著汗水、淚水、笑臉、哭臉的夢想。失去的早已不計較，而得到的卻是那段永恒的樂章啊！我曾那樣追尋過，為自己所走出的未來，我會繼續去追尋，踏出無限的腳步。

話題作文600字 篇2

　　晚自習，教室里靜悄悄的。

　　老師走到同桌面前，低聲說：“有人找你。”同桌走了出去，一會兒便提著一個大袋子笑瞇瞇地走了進來，沉甸甸的樣子。不用說，肯定是家長來了。

　　好容易捱到下課，周圍的同學一下子全圍了過來：“嘿，打開看看！”大家忙著把袋子打開。嗬！花樣還真不少：西瓜一個，提子二串，不老神雞一只。人群騷動了起來：“哦，這么多。千夏，你真幸福！”

　　是啊，真幸福。我低聲念叨著這幾個字。當時在場的每一個人無不羨慕這位幸福的同學。置身于這幸福的漩渦，一種失落感頓時涌上我的心頭。時常有家長來為子女送吃的，送穿的。雨天，來送雨衣、雨傘；假日，開車來接送孩子。而我，自從踏進了校門，無論嚴寒酷暑、年節假日，父母都不曾來過，即使是在乍寒乍暖需添衣加被的`時候。從小就羨慕那些有人接送的同學，從小就盼望有一個能在雨天送傘的爸爸和一個能在雪天送棉鞋的媽媽，因為我覺得那樣的確很幸福很幸福。

　　放學后，我和千夏一塊兒回寢室。我羨慕地對千夏說：“你媽真好，經常來看你，一切東西都為你打理好，哪像我媽……”本以為她會興高采烈地回答：“對啊，我媽超好的！”可她卻嘆了一口氣：“好什么好，我倒是羨慕你。”“羨慕我？”我愣住了。“是啊，你媽多好啊！我媽對我這也不放心，那也不放心，把我當成一個永遠長不大的孩子。”她一臉無奈。我茫然了，難道被關懷也有不幸福的感覺嗎？

　　我不禁陷入了沉思，我缺少這種關懷，可我卻一天天長大了。曾記得學騎車時，父親看我摔倒，沒有將我扶起來，卻微笑著說：“再試一試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了。曾記得第一次捧回獎狀時，父母眼中掩飾不住欣喜，卻還故作淡然地說道：“再接再厲。”曾記得……

　　我終于明白了——

　　在無人送雨衣的日子里，我懂得了如何面對這生活的風雨。

　　在無人送棉鞋的日子里，我學會了怎樣跋涉那崎嶇的山路。

　　父母給了我一份獨特的幸福。

話題作文600字 篇3

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！——題記

　　大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開河，上面的'題記就是對我的最好總結。“口說無憑！”好，那我就去找幾位證人。 瞧，那個身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關羽！“關大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵，您說我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全。”好，我們再去找。

　　看，那個只穿了一只襪子，頭發亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們去問問他。“牛大學士，我叫鼓勵，您說我對您有影響嗎？”“有，小學時我考試經常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學三大定律。現在，我正在研究光學，許多人看我這樣子覺得很傻，要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢？”“不打擾了，再見。”怎么樣，心服口服了吧？

　　我的作用是很大的，在你跌倒時，將你扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力量的。

　　莘莘學子們，在這“千呼萬喚始出來”中考之前，我更是竭力為你們服務。“不要慌，你一室會成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現嗎？

　　贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相信自己，你是最棒的！

話題作文600字 篇4

　　時光如流水一去不復返呀。我上升了一個年級——七年級，初中的學習生活與小學的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學六年級的生活讓我產生了難以忘懷的回憶。

　　時間老人太殘酷了，一點兒面子也不留給我們這些希望時光倒流的人，唉。

　　在我成長的記憶閘門里，六年級的生活是讓我感覺最深刻的。六年級的時候，是一個沖刺的階段，同學們個個都在緊張的學習，準備迎接小升初的考試。六年級的時候，同學們的團結意識增強了，一個人都不想為班級抹黑，相反個個都想為班級增光添彩，成為維護班級的“小勇士”。六年級的時候，同學們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號、記電話號碼、記家庭住址、寫同學錄……一個個想要離開誰似的傷心難過極了。

　　在早晨起來跑在操的時候看，同學們每個都是精神抖擻的，不像以前四、五年級一樣沒有一點兒精神，就像一些病貓一樣。六年級我們的口號比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。

　　六年級的運動會，是我們小學的最后一個運動會。在我們班跑100米迎面接力的時候有一位同學不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續跑，跑到終點時她已經是最后一個了。同學們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經是最棒的了，不要難過。”這件事讓我感覺到驚奇，同學們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。

　　這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的.汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學的多少個朝朝暮暮里留下了我對所有老師的回憶;在小學的多少個日日夜夜里，留下了我對同學們的友誼;在小學的多少個早早晚晚里留下了同學們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。

　　這就是我成長中的重要記憶。

話題作文600字 篇5

　　思想家說：沉默是一種美德。

　　教育家說：沉默是一種智慧。

　　是的，沉默與思索攣生。他是人深沉，而深沉的人更趨成熟。

　　是的，沉默即力量。它使人充實，而充實的生命才會永遠年輕。

　　有人以為：麻木是沉默；蔑視是沉默；昏睡是沉默。

　　不，這些都不是沉默。沉默是臨產前母腹中的胎動；沉默是春寒里芽孢中萌生的新綠；沉默是火山噴發前在地下運行的巖漿。

　　朋友，我們這一代正需要沉默。因為：沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。

　　太陽不語，是一種光輝；高山不語，是一種巍峨；藍天不語，是一種高遠；大地不語，是一種廣博。

　　朋友，在這坎坷、曲折、荊棘、浪濤的人生道路上，挫折是不可避免的，關鍵是受挫折后的態度。此時，你要學會沉默，在沉默中鎮定，在沉默中反省，在沉默中堅強。在沉默中撞擊新的火花。

　　朋友，當你成功時，不可驕傲。此時更應沉默，再沉默中冷靜，在沉默中回首，在沉默中尋找新起點，確立新的.目標。

　　有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力，其實未必。你可曾聽人說：語言是銀，沉默是金。語言是一時的，沉默是永久的。其實就語言和沉默二者相比而言，沉默和語言是是和諧一致，相輔相成。如果語言是花，沉默就是它的種子；如果語言是樹，沉默就是它的根須。

　　正像剛健往往蘊涵在無情的表情中，頑強常常深藏在無望的希望中一樣，尊嚴時時常駐在深刻的沉默中。

　　蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實；大海在沉默了一度之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們，難道我們在沉默之后能不托起祖國明天的太陽嗎？

話題作文600字 篇6

　　夢想帶上心一起飛翔，飛向更遠的遠方。

　　——題記

　　當太陽吝嗇的收起了最后一縷光芒，歸隱在山的另一面之后，天空變幻著瑰麗的色彩，像是披上了霓虹般的紗衣。天際最終歸為了深邃的如墨般的顏色，幾點疏星悄悄爬上了天幕。

　　望著空中那枚最亮的星，我的心似乎也飄向了遙遠的外太空——那是我從未改變過的夢。

　　小時候奶奶總會在繁星點點的夏夜，伴著草的清香，和著蟬的清鳴，把天上的星座一個一個指給我看，還給我講那令人神往的童話和傳說。從那時起，在我小小的心里，一顆名為夢想的種子便深深埋進了我的心房。

　　在這之后漫長的日子里，那滿天的繁星就像是我的朋友，在我失落悲傷時給予我鼓勵，在我取得小成績時與我分享成功的喜悅，伴我學到深夜……

　　清晰的記得那次停電，父母都因工作沒有回家，家中只有我以及幾條不會言語的魚。傍晚，一切沉寂下來，空曠的屋內只有我因怕黑而小聲抽泣的聲音以及偶爾魚吐泡泡的聲音，此時如水的目光透過窗子射進來，那明星也將自己的.光芒毫無保留的奉獻給我，這使我感到了沒由來的安心，漸漸停止了抽泣，身上像是得到了來自星星的無窮的力量，無懼黑暗與恐懼。從那時起，名為夢想的小苗得到了滋潤，生長得越來越茁壯。我的心也飛向了遠方的太空。

　　既然有了夢想，那么就要為其全力以赴的拼搏起來，向著心和夢想的方向拼搏，追逐著心的腳步。

　　思緒飄轉了回來，一低頭便看見了鋪在桌面上的《星際奇觀》，書中充滿夢幻色彩的圖片更是勾起了我對太空無盡的幻想，夢想的根在我心中更深了，心也飛向了更遠處。

　　看著美輪美奐的圖片，我毅然合上了書，拿起課本，開始為自己夢想拼搏……

話題作文600字 篇7

　　春來溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風颯颯。每當四季交替，斗轉星移之時，世界間仿佛有一雙看不見的手，用萬物作音符，奏出最美的樂章。

　　而這一切，鄰家的那個男孩，都聽不到。我見過他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當他展顏一笑時，雙眸如皓月。聽幾家長輩說，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經過他身邊時，總扼腕一嘆道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一并無法接收。

　　那是一個雨后初霽的午后，連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常，當我轉過樓房的拐角，能夠遠遠地望見那棵玉蘭樹時，樹下那個男孩的身影，再度出此刻我的視野里。

　　我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見他好像在彎腰察看著什么東西，一動不動，聚精會神的。這不由激起了我的好奇心。快走幾步，見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么。

　　我上前一看，吃了一驚，只見一根粗壯的'落木下，正壓著一個鳥窩，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥，它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下，可憐而無助地注視著我們。

　　我看向身邊的男孩，他的眼中充溢著焦急的神色，指了指自我，又指了指那根樹枝，仿佛在訴說著什么。見我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光。

　　我頓時明白了，伸出手用力掀開了那根樹枝，雙手捧著小鳥將它細心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里，蔚藍的羽毛，煞是可愛，眼里閃著靈動。它看著我，啾啾地叫著。

　　我什么也沒說，只靜靜地聆聽著這生命的樂章，而那個男孩，必須也聽得見。

　　我看向他，他眼角還掛著淚痕，似乎感覺到了什么，轉過臉來，沖我展顏一笑，這時，雙眸如皓月。

　　我明白，我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優美動人的歌謠。

話題作文600字 篇8

　　書，是我進步的門路；書，是我翻開聰明大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我進步的馬達；書，是我糊口的標的目標盤；書，是我糊口中不成缺氨贍一部分。書，就像一臺吸塵器，撤除了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過糊口中的滄桑。我愛 書，更愛讀書，書是我的.歡愉之源，將使我平生受用不盡。

　　歌德曾經說過：讀一本好書，就是和一名高貴的人說話。是的，讀好書，就像交友了良師良朋，使我收獲頗豐；讀好書，就像沐浴在暖和的東風里，使我賞心好看；讀好書，就像找到了歡愉之源，使我貫穿到歡愉的真諦！

　　每當我憂愁的時候，我便會翻開書，和哆啦A夢、大雄一起插上翅膀，在天空中周游；和孫悟空一起降服九九八十一難；和小鯉魚一起清算可愛的癩皮蛇；和喜羊羊們一起想體例，打敗狡計多端的灰太狼

　　每當我高傲高傲、對勁失色的時候，我會看一遍《龜兔競走》，提示本身：謙善令人進步，高傲令人掉隊。

　　我的快樂之源作文7篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文每當我煩惱 的時候，我便會拿起《小兵張嘎》津津樂道地瀏覽起來，看著嘎子和八路軍一舉毀滅仇敵，把他們趕出白洋淀，我頓時歡暢得歡樂鼓勵！

　　子曰：學而時習之，不亦悅乎？后人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。高爾基說：書是人類進步的門路。從古到今，很多墨客和學者都沉醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書糊口好似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋騰躍著歡暢音符的樂章。書對我來講是極其首要的，因為它能夠帶給我知識和歡樂。

　　書，我的歡愉之源，將伴我平生。

話題作文600字 篇9

　　春天來臨時到處都是一片仙境，太陽是火紅的，空氣是清新的，微風是濕潤的，天空是湛藍的，小草是嫩綠的······一切的一切，都好像一副蜂蜜流進人的心底，不需要太多的解釋，只想流連在這花叢中。怪不得詩人都喜歡春天，朱自清吟詠過“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。”釋志南做出了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天是世界一切生命的開始，它是一位給世界活力的`圣母。

　　夜晚下了一場暴雨，可春天就是如此喜怒無常，到了凌晨雨漸漸變小，雨絲細得幾乎感受不到，可是在悄無聲息間，清寒的濕潤又緩緩地浸染萬物，很小的雨，卻足足下了一夜。第二天清晨，我和姐姐出來玩，看到了一輩子都無法忘記的一幕：在門口傲然挺立的松樹下，有一個被暴雨打的七零八落的鳥巢，里面有兩只鳥的尸體。“唉，他們真可伶。”我為兩個離去的小生命而嘆息。“而當我們撿起一根竹筷子把它們倆扒開的時候，它們身體的下面，竟有一個長著雛黃小嘴的小鳥”唧唧“的沖我們叫著!

　　我跟姐姐都驚呆了。看著旁邊那兩只鳥的尸體，我們意識到這只小鳥的存活來的多么不易。天已經放晴了，陽光透過葉縫傾瀉下來，幾朵乳白色的白云漂浮不定。它們或許不知道，昨天晚上這里經歷過一場生死搏斗!“天哪，這只小鳥好可憐又好幸福，鳥類的親情好無私啊!”我的眼眶紅紅的，一股熱浪模糊了視線，耳邊清脆的鳥鳴聲不停的響著，我心中卻是翻騰不已。姐姐緩慢的起身：“它們的精神真的太可貴了，動物所擁有的，我們人或許沒有。好了，我們走吧。”姐姐拉著我向家走去。這一幕卻早已經深深感動了我，讓我一生都難忘記。

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