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在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的咱班的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咱班的作文600字 1
每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩唐代偉大浪漫主義詩人李白，有的人敬佩蒙古國的開創者吉思汗，還有的敬佩剛剛主導了《戰狼2》的勇敢之仕吳京等等。但是每個人敬佩的都不一樣，我最敬佩的是我們班的“小書蟲”。
一頭烏黑得發亮的頭發，一雙超級“迷你”的“小豆眼”，一雙大大的“順風耳”，高高的鼻梁，加上大大的嘴巴，這就構成了一個精明嚴肅的他。他整天都會板著一張“pokerface”（撲克臉），幾乎從來不會“莞爾一笑”，自然也不會“一笑傾城”咯！他是誰呢？她是我們班的“小書蟲”-左皓晨。
今天是一年一度的春游，這可是個重大的日子��！所以同學們幾乎都帶上了各種各樣的吃喝玩樂“裝備”，真是讓我大開眼界又眼花繚亂啊！而我帶上了風車和雞腿堡。但卻鮮有人會帶上一本不起眼的書。而左皓晨就是這么一個“另類”的人。
親切熱情的導游將我們帶到了游樂場，那里的游樂器械真是數不勝數：八爪魚，海盜船，還有浪漫的旋轉木馬等等眾多器械，看到這些，同學們都眼放“金光”，像一只只爭先恐后的小鳥一般都迅速的跑去玩了。
我玩了碰碰車以后，卻看見左皓晨正津津有味的'讀著那本厚厚的《紅星照耀中國》，我便上前問他：“小左，你都玩了些什么��？”他隨口一答：“我啥也沒玩”接著又埋頭下去看書�！岸嗪猛姘�，走，和我玩碰碰車去。”他微笑著說："還是算了，你去吧，這本書太好看了，可是外國人埃德加·斯諾實地，真實地記錄咱中國的紅軍長征的過程呢！肯定很好看，你快去玩吧"他激情四射的說。于是我只好搖搖頭便走了。
誒！左皓晨真是個“小書蟲”啊。居然在這種情況下都能“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘史記’書”，真是一條不折不扣的書蟲，你們說對不對呢？
咱班的作文600字 2
我們班有78位同學，每個人都有自己的學號。而我們最喜歡的卻是那位“79號”。你也許會問，你們班不是只有78名同學嗎，怎么會有“79號”呢？這可是個秘密。
你瞧，下課了，“79號”和我們一起坐在教室里，討論學習問題；放學后，“79號”總愛和我們聊天，聊得大家都不想回家；課堂上，同學們經常會為某一個問題爭執得面紅耳赤。這時，“79號”就像墻頭草，隨風倒，一會兒說甲方說得有道理，一會兒又說乙方講的也在行。直到某一方有了充分的理由辯駁了對方，“79號”才會手一揮，堅定的支持勝利者：“我贊成你們的意見！”有時，我們還真有些納悶，“79號”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？
“79號”的普通話在我們學�？砂袅耍葮藴�，又甜美，簡直可以和中央電視臺的王小丫媲美。她說話還特別幽默風趣，有時還會模仿同學的聲音和我們逗趣，常常惹得大家哈哈大笑。
我們和“79號”在一起真的很幸運。她不但關心我們78位同學的學習，更關心我們的健康成長。有一次，我的眼睛受傷了，爸爸媽媽又在上海，是“79號”，她像母親一樣，帶我去醫院看病，并時時用關切的'目光看著我，向我問這問那，不斷安慰我，還特意把我調在了前排。除此之外，“79號”還從不隨意批評同學，總是耐心的認真對待我們遇到的每一個問題，以理服人，保護我們的積極性和自尊心。這些大家都看在眼里，更是記在了心里。
你們知道她是誰了嗎？告訴你吧！它就是我們的語文老師兼班主任――劉老師。她說，要做我們班最受歡迎的“79號”。
咱班的作文600字 3
友情是什么呢？友情是生命的一部分！沒有了友情就等于春天沒有了勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲的微風，秋天沒有了滿滿的收獲，冬天沒有了縷縷的陽光。在這樣一個不說算熱的軍訓過后，我們懷抱了一點新奇；在這樣一個不算緊的開學過后，我們萌發了一點新奇；在這樣一個不算奇異的開頭，我們拋出了友誼的橄欖枝。每個人都有了各自的歸屬，都有了各自的同盟，都有了各自的港灣。隨著大家的熟悉，班級的建立不知不覺就有了班級的代表人物。
說起咱班的“開心果”，他的糗事可真讓大家捧腹大笑，可他總不把這些丑事放在心上，老擺出一副雄赳赳氣昂昂的樣子，我還真佩服他那張打不爛，笑不紅的老臉，現在就讓我來介紹紹此人把。此人姓王，名嘉豪，自稱“王爺”，長的`一身白質的肥肉和一長能說回道的大嘴，從他嘴里總能聽到栩栩如生的三國人物，如：劉備，馬超。曹操…再加上他那夸張的肢體表演，好像把大家帶入了三國時期，親眼目睹了烽火連天的戰事。他博覽群書，從他嘴中，常常能聽到些他自改的古人名句，什么商女不知亡國恨隔江猶唱雙截棍。何事長向別時圓，我會天馬流星拳。孟姜女哭倒長城干紅，白娘子水漫金山詞霸
他的嘴里常常叼這一只水筆，不管是上課課間，也形影不離，還把無辜水筆的筆蓋咬的坑坑洼洼，大家問他什么味道，他敷衍了事了這個問題后，又一本正經的告訴我們他對咬筆頭的“正確理解”：咬筆頭1可以促進咀嚼，2可以開發大腦思考…。大家無奈的搖搖頭離去，可吳爺還在搖頭晃腦學著古人作詩的樣子，站在凳子發表他的“高見”。發完不久，又興高采烈地打開他的衣服展露他的三層“贅肉”，邊拍邊喊：“快來看看正宗的肚皮舞呀”，這一叫，女生們羞紅了臉蛋，男生面笑破了肚皮，可咱們的吳爺面不改色，依然若無其事的表演著，這也是我佩服他那張老臉的緣故。
咱班的作文600字 4
我們班有50位同學，長時間相處在一起，組成了一個生機勃勃的集體。說到這個集體，似乎總有說不完的話題。
新學期開學，班主任沈老師把全班同學按性別、成績等分成了9個小分隊，每個小隊都由5到6人組成。沈老師鄭重其事地對我們大家說：“這個學期，是我們9個小分隊在日常學習和生活中相互競爭，共同進步的一個學期。希望在座每位同學都能給自己隊多爭光，少抹黑！”這可是一個新的管理辦法。大家聽了，心里就像有團火在燒起來，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
沈老師讓我們自己商量確定隊名，要求：與眾不同，意義好，叫得響。我是第三小隊的.成員兼臨時小隊長，經過我的有效發動和組織，小隊成員舉手表決，一致通過以“王者小分隊”為我們的隊名，口號是：王者是不可戰勝的！再看看其他小隊，有起“勝利”的，有起“陽光”的，還有個很奇怪，叫什么“麒麟”。反正，我覺得自己隊的名字最好聽了！
小隊間的比賽采用積分制，每天每時每刻都在進行。無論是誰，只要有好的表現，就可以為自己隊加分；反過來，表現差的，就要扣分。我們小隊目前積55分（每個隊底分為50分），由于我們組的一位同學有一次作業字寫得太潦草，所以損失了本來能拿第一名的寶貴的一分。真是讓人很郁悶！又一次，班主任沈老師告訴我們交作業速度第一也可以加分。我一聽，機會來了！我隊大部分人都迅速而整潔地完成了作業。我理一下，竟然還有一個同學沒有交。我想催促他讓他快點做，可卻連人都找不到，我都快被他氣瘋了，只能眼睜睜地看著別人先交齊，美滋滋地等著加分。不進則退啊，這不，長征小隊已經趕上來了！
我想，沈老師用這個方法，是為了培養我們的競爭意識，讓我們認識“團結就是力量”的道理吧。在這個小集體里，光一個人努力了，表現再好也是沒有用的，關鍵是靠大家。如果我們9個小集體都努力，進步了，那班級這個大集體，也就真正進步了！
咱班的作文600字 5
班上有一個奇怪的同學，皮膚白皙，一對小眼睛，一張尖嘴巴，細長的臉孔。看著他的外表我就想起了“賊眉鼠眼”“尖嘴猴腮”這兩個詞。他走起路來，總喜歡把雙手放入口袋，悠哉悠哉的走著�？墒钱斔匆妱e人買東西吃時，就會兩眼發光，緊緊地跟著人家，伸出一只手，像過路的.乞丐一樣向別人乞討：“給我吃一點吧！”被盯上的同學十分厭惡他。
“變臉”
那天，有一個老師借我們班上課，送給我們一大袋禮品，他貪婪地盯著臺上的禮品叫起來：“老師，給我一個獎品吧，給我一個吧�！蔽蚁�，這家伙的臉皮真厚，沒羞！我一下子看不起他。大家聽了，也都哄堂大笑起來，可是他跟沒事人一樣，依然眼巴巴地盯著那一袋禮品。老師算了算，論功行賞，剩下一個獎品給了他。他立即眉開目笑，喜滋滋地接過了禮物，可是打開一看，心情360°轉彎，馬上大叫起來：“這個獎品太幼稚了，老師，我不要，把這個獎品給你的兒子玩吧！”沒見過比他臉皮更厚的人了，我也很想揍他一拳。大家聽了就大笑了起來，他也跟著笑。
“告狀”
他在班上的位置夠得天獨厚的了，可是他從來沒有正正經經聽過一節課，在上課不是做小動作，就是捉弄同桌，玩得可高興了，每節課總是露著暴牙，真惡心！這不，這節課上他又興高采烈玩著，老師講的一句話也沒有記下。下課了，他知道老師講的話很重要，自己沒有聽，就再三請求同桌教他，同桌恨透了他，堅決不教，他就向老師告發，可是，老師沒答應他，可能老師早就猜到了，所以還訓斥他一頓。
“叮、叮”又一節上課了 ，突然老師生氣地把他叫了起來，訓斥起來：你上課不聽，還妨礙同桌，課本上一片空白，考試又不及格了，這是本學期第三次了。他呢，一臉不服氣，眼睛斜視著老師，嘴巴一歪，手握的緊緊。我想：老師罵得好，他這叫自作自受，活該，還想跟我們班的不及格大王搶風頭。
奇人奇事還真不少，唉，我真希望他能早點恢復正常�。�
咱班的作文600字 6
說起我們班的女生呀，有時候真的是讓人要笑，有時候呢，真的有點讓人火氣直往上冒，有的是讓我又恨她又對她很滿意（這是對一些班干部說的）。
拿我們班的石佳月說吧，她可是全省的跆拳道冠軍呢！作為班長就要能夠鎮壓住吵鬧的同學們，我想，老師就是因為這個才讓石佳悅做班長的吧！每一次上課，我們就能見識到那訓練了整整三年的嗓子了，我們都說：“石佳月一個獅子吼，震得大家抖一抖。”就連韓蘊楊這個搗蛋鬼都很害怕石佳悅，我們就更不用說了，一定也會乖乖服從。而且石佳悅在管理課堂的時候，是以提醒為主，不像我們班的某些班干部，只要發現違紀現象就立刻叫他站起來，石佳悅的作文也寫得很好呢！有一次，她的作文還上了報紙呢！我對這個班長還是很滿意地，她可是文武雙全的女狀元！
但是，我對一些女生是很上火的，比如，廖如瑾，只要老師讓他管一下，她只知道讓人站起來，而不是提醒。因有她一領讀，只要有一點點亂，她就會大吼一聲：全班起立！老師來了的'時候，會問：“你們站著干什么？”，廖如瑾回答：“班上太亂了，我讓他們全班起立！”發生這種事的時候，我想，大家這時候和我應該是同一個想法：“我們只是匆匆忙忙的拿書而已，為什么要我們全班起立？”然后在這個時候毫不知情的老師把我們說一頓。真的好讓人上火！
有空來我們班坐坐吧，我給你介紹一下這些讓人又好氣又好笑的女生們！
咱班的作文600字 7
網絡有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就好可怕！
讓人深感“鴨梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作為班花，家明符合多個條件，脾氣還特別好哦，至于家明常遭到神經質男生無理由的欺負，也只好掬一把同情淚了……這種小白兔般讓人忍不住欺負的女孩子，為什么會在體育課上那么可怕！班花是附帶技能的嗎？看看：50m測速，破紀錄；仰臥起坐，創新高；定位跳遠，讓紀錄作古……看得我們一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看她，臉不太紅氣不太喘，簡直是深藏不露的.神一般存在��！
還有個是來自星星的欣欣。初一看，戴個眼鏡，應該較文靜，再一接觸，就會被她歡脫的個性導致整個人瘋掉！和她聊天，還沒說什么，就會被她的表情逗笑，而且不管聊什么都會笑場！這是為什么？自身帶有搞笑因子嗎？她是咱班唯一對偶像放蕩不羈般深愛的一個，追星甚至有點狂，某些時候，看到別人也是她偶像的FANS，就會對那人頓生好感，跟找到失散親人似的！
還有一位“牛人”。體育成績，一般，但學習超好。還是我們班的“珠穆朗瑪峰”，個子最高，還瘦！唯獨學習態度不大端正�？剂说谝�，無所謂；沒拿到第一，無所謂；老師的批評或夸獎，依舊無所謂。挺讓人抓狂的。就是這么個無聊的人，經常性地調侃“弱勢同學”，比如個子沒他高的、身材沒他瘦的……我想，是不是已看破紅塵？可能咱目光短淺，看不透他這種復雜微妙的生物——詩承同學。
你若是牛人，請為自己代言！
咱班的作文600字 8
自習課——菜市場（熱鬧非凡）
體鍛過后的自習課，不需要你用千里耳，也可以聽到學校南側四樓傳來的“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。班里，女生三五成群，圍坐在一起，談笑風生。男生拿出了棋子，三三兩兩，七嘴八舌，開始了一輪又一輪的“紙上談兵”……只有絕少的`學生能做到“出淤泥而不染”，靜若處子，安靜的看書，讓那些貪玩的師兄妹們望塵莫及——
語文課——審判庭（鴉雀無聲）
“叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，“法官”盧老師緩緩走進教室，一臉嚴肅，頓時，班級一片肅靜，靜的可以聽見鬧鐘的“滴答”�！罢垙埻瑢W背誦一下《桂林山水》”�！斑馈鹆帧旖乃婢G啊……”張同學支支吾吾�！白蛱毂沉藛�？”盧“大法官”嚴厲地審問道�！皼]……”已經這樣了，張同學只有坦白從寬。盧“法官”拿起“法槌”（其實是語文課本啦），一槌定音，“抄寫《桂林山水》三遍，不抄完，不準吃飯！”盧“法官”一招“殺雞給猴看”，讓同學們的神經一下子緊張起來，上課的注意力提高了不少
數學課——原始森林（天賴之音）
“在小數點的末尾加上零……”“小數的大小不變�！睆挠撵o的“森林”中傳來一聲清脆的“鳥鳴”（一位女生回答道），緊接著，同學們討論開了，好像一群“鳥兒”在比誰的嗓音更好聽，之后，老師每提出一個問題，都獲得了“鳥兒們”的歡快的回應，但平時，“森林”還是那么幽靜。
注意，小心“城管”（班主任老師）哦！
咱班的作文600字 9
我們班盡管看上去只是一個普普通通的班級。但是，臥虎藏龍之輩可真不少。我現在隨便抽幾位“明星”來說說吧！
讀書達人
讀書達人其實就是我們班的方文萱。她每次下課都會從圖書角拿一本書津津有味地看起來，班長過來收作業了，只見她一手舉著書，一手從書包里拿出作業，結果她看書太入迷拿出了一本課外書。班長怒氣沖沖的對方文萱說：“你拿成課外書了！”方文萱似乎屏蔽了班長的話，繼續沉浸在書的世界里。把班長急得直跺腳，瞧！她無動于衷的還是在看課外書。
記憶天才
記憶天才實際就是我們班的章辰宇。有一天，老師要我們放學前把語文書上最長最難背的《棗核》背一下，大家都被難住了。章辰宇卻自信滿滿地走上講臺，他一個字都沒有背錯。老師對他連連夸獎，同學都說：“你真厲害呀！”無論多長的課文，只要讀上一兩遍，就可以一字不差的背出來了。他可真是個名副其實的記憶天才呀！
計算能手
計算能手就是我們班的仰宇梵。老師讓他去參加數學競賽，他二話不說就答應了。緊張激烈的數學競賽開始了，過了不到5分鐘，仰宇梵就寫完了三道題；什么！仰宇梵已經寫到第八題了；一瞬間，他寫完了。我們班的'同學連連尖叫，為他歡呼鼓掌。比賽結果出來了仰宇梵第一名，他可真是個大名鼎鼎的計算能手��！
其實，咱班的明星還有很多呢！比如樂高達人，唱歌達人，幽默王子……下次再向你們介紹吧！
咱班的作文600字 10
“叮鈴鈴�！鄙险n了，這次的課是由兩位大學生來上的。這下可樂壞了我的前桌——小陳。
沒想到，大學生剛來上就出師不利，ppt打了半天打不開�！袄蠋�，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車呀？”不用說，小陳又在“調戲”新來的老師了。
老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時，卻翻出了“賤萌賤萌”的表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他，被全班同學嘲笑，當然，小陳笑得最大聲，喊得最賣力了。
一節課已經過去了一半，老師才好不容易開始上課。
“好，同學們，除了水還有什么能喝的？”同學們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但小陳偏不。
“我我我！”小陳臉上笑嘻嘻的.表情中透露透著一絲邪惡，不用說，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝�！�
“你昨天不是說屎可以吃呢？”老師氣得差點把手機扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來了。同學們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的血也可以喝�！毙￡悺俺藙僮窊簟钡�。
“閉嘴！誰再搗亂，我拍下來給你們老師看！”教師頓時安靜了，可我這個前桌啊……
“老師快給我一個特寫！”說著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來點兒音樂了。
老師頓時“氣血身亡”，想哭卻哭不出來。
這就是我的前桌——小陳，一個天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
咱班的作文600字 11
我們班的三大數學“戰斗機”
我們班有許多精英，有英語精英，語文精英，他們的本領都堪稱一流，但數學中的精英應該是戰斗力最強的，下面就聽我一一介紹：
一號“轟炸機”小許
小許是我們班數學最強的，平均分都在98分左右，基本考試沒有一次失誤，雖說速度有點慢，但正確率高，總體來說――無敵。戰機榮耀：有兩次獲得小數報比賽一等獎。一次去鹽城考試，榮獲第二名，評分：99.5分。
二“戰斗機”小錦
這個不怎么好介紹，為什么呢？因為他就是我呀！不過你可別以為我是吹牛的'，我的數學老師可以當證人哦！我有點兒粗心，在計算題上超容易出錯，不過還好分值不是太高，但我因此失去了許多得到一百分的機會，誰讓我那么粗心呢？唉，不多說了，下面介紹戰斗機榮耀：曾一次獲得小數報一等獎，且分數是滿分哦！總體評分：98.5分。
三號“軍用直升機”小徐
他是我們班一年前剛轉來的戰斗力卻已超過90分，我們都拼命抵擋他的超強火炮攻擊，可他實在是太強大了，短短幾個月，他就適應了這兒的環境，躋身于前幾名，我們這下可不能掉以輕心了，不能再無所事事了。小許和我多次被他擊中，唉，看來不能不防呀！不過他目前沒什么榮耀，就是平常一直成績都很好，總體評分也很高：97.9分。
這就是我們班的三大數學“戰斗機”，怎么樣，讀了后有沒有一種甘拜下風的感覺？
咱班的作文600字 12
我們班有個超級搞笑大王，這個搞笑大王，每天都要干十幾個“壞”事，否則他都不罷休。
一個天氣晴朗的日子里，咱班的搞笑大王似乎在想：“這是一個踢足球的好日子！”于是搞笑大王邀請一群球友。他雙手叉腰，用雷鳴般的生意大聲孔道：“小的們兒，向操場進擊！”搞笑大王給每個人發了一塊糖，抱著足球，拼命地向操場跑去，突然，只聽“哎呀”一聲，搞笑大王撞到了老師，摔倒地上了，同時嘴里的糖也掉了下來，于是，搞笑大王被老師“請”到辦公室“喝下午茶”去了，搞笑大王卻心疼的說：“老師，我的糖果不見了？”老師說：“自己都這樣了，還惦記著糖果，看我怎么收拾你！”搞笑大王傷心的說：“老師，萬萬不可啊！”說著，老師便高高的舉起戒尺，“啪”的就是一下。
還有一天，搞笑大王已經遲到了，可是他還像個少爺一樣，把書包當成了拐杖，慢吞吞地走著，等到了教室門口，從窗戶往里偷看，發現老師不在，就大搖大擺的說：“我是大王，你們一個個的，都得聽我的！”可是卻沒發現老師在他身后，正想打他呢！他在前面繼續吹，老師在后面低低的'拿著戒尺，突然舉起戒尺，只聽“啪嗒”一下，搞笑大王捂著屁股，饒了教室好幾圈，嘴里不停的念叨：“好疼，好疼，好疼……”我們哈哈大笑起來。
你瞧，這就是我們班的搞笑大王，給咱班增添了不少笑料。
咱班的作文600字 13
最近咱班新添了兩個小萌寶，二寶和三寶，大家猜猜，他們是誰？對了，它們兩只可愛的小鸚鵡。
每天一下課，我們就去看那兩只小鸚鵡。
二寶和三寶可漂亮了！背上披著一件花衣裳，是黑綠色的，上面有花紋。腹部的羽毛是翠綠色的，頭上嵌著一雙烏黑透亮的眼睛，鷹勾似的嘴巴又尖又硬，黃黃的脖子就像圍著一條絲巾，藍紫色的尾巴長長地拖在地上，就像穿著長禮服去參加宴會的公主。翅膀上有亮片，閃啊閃的。
雖然它們顏值很高，卻是兩個不折不扣的吃貨。一天二十四小時絕不能斷食，它們最喜歡吃谷粒，如果沒有及時給它們添食，它們就會在籠子里撲騰翅膀，剛剛好聽的歌聲變成了尖利的叫聲，仿佛在抗議我們的供養不周。
吃飽喝足后，它們就開始洗澡了，它們把頭伸進了水里，抬起頭來把身上甩干，再銜起一些水潑到對方的身上，過了一會，兩個小家伙就干凈了，綠色的羽毛在陽光下閃閃發亮，可美了！
它們還是運動健將，一會兒在單杠上跳上跳下，一會兒爬到圓環上蕩秋千，有時還會在鐵絲上來一個倒掛金鉤。
聽說小鸚鵡會講話。一下課，我們就不約而同地圍著它們教它們說話：“你好！”但是，它跟沒聽見似的.，昂著頭，一副很高傲的樣子。不過它常常站在鐵桿上“嘰嘰喳喳”地唱歌，每當我放學的時候，它們就唱起動聽的歌，仿佛在說：“小主人，再見！”
這么可愛的小鸚鵡，怎么可能不成為我們的“萌寵”呢？
咱班的作文600字 14
提起咱班的偶像，真是如滔滔江水，你聽我細細道來。
她心靈手巧，能說會道，是咱班的＂書法家＂，她寫的字令人贊不絕口．那栩栩如生的畫，令人贊嘆不已；那姿態優美的舞蹈，常常把別人吸引住；那能說會道的小嘴，常常在別人面前夸獎別人，能給人以美的享受。＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂。這句話激勵著她不斷前進！她就是咱班的女中豪杰——李欣鍶！
“池塘邊的榕樹上……”這優美的歌聲從哪里傳來的呢？哦，是咱班里傳出來的。是鐘可瀅這名“大明星”啊！她唱歌總是這么好聽。每次學校舉辦唱歌大賽，她都去展示她這優美的歌聲，并且每次都為咱班爭個光回來。她的歌聲常常把人帶入童話般的世界，她從小就有一個夢想，希望自己長大以后是一名歌唱家，大家都稱她為“夢想明星”。
“拍，拍，拍”的聲音又是從哪里傳來的呢？原來是從乒乓球室里傳出的，活潑可愛的涂小丹正在刻苦地訓練。為了不影響學習，她總是利用自己的課余時間練習，所以在打乒乓球方面，她技術真的讓人贊不絕口，聽說她還要代表學校去參加比賽呢。
看，這就是咱班的.偶像，如果你想看到她們真實的一面，就到市一小四（7）班來吧，肯定會讓你大開眼界。在偶像們的影響下，我們的集體變得很活躍，學習和課外活動我們班都搞得很出色。我們一直決定：繼續發揮“偶像們”的積極作用，把我們的集體建設得更好！
咱班的作文600字 15
晚間奧數班，我們班可是個大團隊。每次放學后到上課前，都是我們的快樂時光。每天都會上演精彩的故事。
那一天，我正將所有的精力匯集到了寫作業上，一切都很順利。
現在做作業的都死了！突然，商一諾從嘴里蹦出這樣一句話。
我第一反應就馬上停止了做作業，可是筆還拿在手上。
現在拿著筆的人死了！應邦瞟了我一眼，大聲地說。
我立刻知道他是針對我說的`，就立刻放下筆，開始與他們針鋒相對。
這時不知道誰下了一道命令，叫我上講臺去站著。然后發現下面笑的人，就來調我的班。好吧，游戲就這樣開始了，我以為，我很難找到我的接班人，可真沒想到，他們竟然自投羅網，首先是李奕帆來調了我的班。他站在上面，好一會兒下面都沒人說話。正當他灰心喪氣的時候，一位神助攻來了，他一本正經地說：從前有座山，山里有座廟，叫做你好妙，廟里有把劍，叫做你好賤。
聽完這話，把我們都逗笑了，笑的人實在太多了，李一帆選了馬晨皓。馬成浩上去了，突然，下面有人化身為神補刀：從前有座山，山里有座廟，廟里有個人，叫做馬晨皓。
聽完這樣的調侃，講臺上面的人再也坐站不住了。這時神補刀趁機撤退了，于是教室里留給我們的只有無休無止地互相換班。
瞧，這就是我們的快樂時光，沒有任何玩具，我們也能玩得很high。
咱班的作文600字 16
她，眉如柳葉，眼似秋水，嘴若含丹，面如桃花。她老媽還給她取了個好聽的名字“雅心”。這樣溫柔可人的女孩兒恐怕誰都不愿與人見人怕的“管事婆”聯系在一起吧，可“管事婆”這個美名在我們班卻非她莫屬。
噓——她來啦。你可給我記住嘍，千萬別去招惹她，我們班沒有一個男生不怕她的。這不，我們班的小峰，剛鬼鬼祟祟打開別人的數學作業本準備“復制”，立馬被“管事婆”抓獲，還被暴訓了一頓，訓得小峰的頭跟小雞啄食似的，直至小峰連連求饒，“管事婆”方才罷休。圍觀的男生們發出陣陣悲嘆：哎，這可憐的'小峰同志啊!
“管事婆”的性格并非外向的那種，可下嘴卻是“快、準、狠”。
就說昨天下午，老師們都開會去了，班上的紀律就由“管事婆”負責。剛開始，同學們還挺自覺的。不一會兒，就有人開始交頭接耳了。突然，我們班頭號“活寶”寧寧一聲怪叫，引得全班哄堂大笑，接著，氣氛就更“活躍”了，有的呱呱，有的蟈蟈�！肮苁缕拧被鹆�，她快步走上講臺，眉毛往上一挑，拿起教鞭狠狠一敲，目光似兩把利劍，逼得寧寧不得不耷拉著個腦袋上臺鞠躬道歉�！肮苁缕拧边�把那些跟著瞎起哄的班干部暴訓了一頓，可誰都不敢吭聲。“管事婆”就這脾氣，所以，在我們男生中流行著這樣一句話，“天不怕，地不怕，就怕管事婆來發話。”
哎，就連我這個堂堂的一班之長，也是不敢犯在她手里的喲!
咱班的作文600字 17
一頭雜草似的短發，一身永遠不換款的運動裝，腳蹬男式旅游鞋，一雙水汪汪的大眼睛透著英氣，一幅“小子”的模樣，經常讓人懷疑她是不是投錯了胎。她就是小銀。
她喜歡笑，不是微微一笑，不是莞爾一笑，也不是淡淡一笑，而是開懷捧腹的哈哈大笑。開朗的性格賦予了她無窮的活力，她笑的時候總是開心的蹦來蹦去，這跟男孩有什么區別？別的女孩走路時，總是輕柔地擺動著雙手，但她總愛把手搭在別人肩上，連蹦帶跳，說笑不停。
她喜歡和男孩一起玩，連最愛的運動都是那么的男性化——打籃球。她打籃球的時候，全神貫注地盯著球，雖然她不擅長投籃，但總能在重要時刻把球傳給隊友，展現力挽狂瀾的風范，非常注重與隊員的相互配合，讓隊友都跟她“稱兄道弟”的。
她樂于助人，關鍵時刻能解同學們的燃眉之急，毫無女孩的'斤斤計較，而是男孩的爽快。她不會棄朋友于不顧，有一次，我上體育課時被人撞倒了，腳也扭傷了。是她，放棄了自由活動時間，送我回教室并陪我解悶。許多同學喜歡找她玩各式各樣有趣的游戲，她都來者不拒，即使有的游戲不太會玩，也會充滿激情的和大家打成一片。她的無窮活力總是讓我佩服得五體投地。
這就是我們班活力四射的假小子，我們都喜歡她的這種本真。
咱班的作文600字 18
他個子不高，卻激情很高；他眼睛不大，而且聲音很大。他，就是大喇叭。由于頭上一片風格迥異的卷發，他被我們戲稱為“卷毛公主”。
雖然卷毛公主這個外號路人皆知，但大喇叭的確不像一個公主。發黃的校服上帶著沙坑中的泥土、磨碎的青草，還配有一朵朵食堂肉醬畫成的小花；皮膚被太陽曬成了古銅色，上面蹦著一滴滴汗水結成的露珠；鞋帶在風中跳著優雅的'街舞，和飛揚的頭發一起自在飄蕩，他像一團自在、與眾不同的火焰，在校園里閃爍、發光。
剛開始和大喇叭接觸，我并不是很欣賞他。封閉的車將他歡樂的狂笑和震耳欲聾的話語無限度放大，讓喜歡安靜沉思的我很是尷尬。食堂中他一句幾乎喊出的玩笑就足以讓整個食堂喧鬧起來，使耳朵幾乎失聰的我暈著跑回班�？砂嗬锏恼n間有了他，也總是十分吵鬧�！罢鏌┤恕�，我總是這么想。
可有一次經歷，讓我對大喇叭的看法發生了180度大轉變。那是一個美好的節日，校方決定舉行一個朗誦比賽。當老師把這個消息說給熱火朝天的我們時，一個問題給我們潑了一頭冷水：“誰來領誦？”似乎積極的我們都在這個任務前退卻了。領誦很辛苦，要花很長時間練習何況讀不好還會被其他班恥笑。就在全班都不知所措時，大喇叭洪亮的聲音響了起來：“我來！”同學們都如釋重任，可我卻十分疑惑，他會認真準備，讀好嗎？
朗誦那天，看到別的班精彩的表現，我的心中更是打起了退堂鼓。終于，到我們上場了。看到臺下無數觀眾，我幾乎尖叫了出來。裁判喊了開始，可還沒有人出聲，全場處于一片寂靜中。我們就要這樣失敗嗎？就在這時，大喇叭喊了出來：“少年強，則國強！”伴隨著他的讀聲，我們其他人也慢慢開口，我也漸漸出了聲，聽見我們雄壯的聲音與莊嚴的效果，感到無比驕傲，而面前大喇叭的身影，也高大了起來。伴著臺下一片掌聲，裁判給了我們第一的獎狀。我笑了，大喇叭也笑了。
從此我們成了朋友，我不在煩他，而是欣賞他，佩服他，看著他，聽著他的大喊，我總是能笑起來。
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