在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的放學后的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

放學后的作文600字 篇1

　　現在雖然是隆冬季節，但前段時間，百色的天氣還是蠻暖和。夕陽余暉下的中華小學大門兩旁的紫荊樹仍然開著花，顯得更加威武，更加翠綠。

　　下午五點半，“鈴鈴鈴！”下課鈴準時響起，同學們背起書包，排著整齊的隊伍，順著樓梯，穿過操場，潮水般的涌向校門口。這時，中華小學的學校門前和周邊的人行道上已經擠滿了接孩子的家長，各種車輛在校門前形成一個個“接孩子方陣”，三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車……橫七豎八地在校門口停了下來，陣容甚為龐大。不到三分鐘，校門口就已經被擠得水泄不通了，再加上家長們呼叫孩子的聲音、汽車的鳴叫聲、小攤小販的叫賣聲……形成了一首獨具風格的“交響曲”。

　　這邊一位和藹可親的老爺爺牽著他孫子的手，笑呵呵地一邊走，一邊跟他的孫子說著話。那邊有一位滿臉怒容的阿姨一邊走一邊罵著她的兒子，大概是她兒子考試成績不理想吧！還有一些家長不時地踮起腳尖，伸長脖子東張西望尋找孩子的身影。校門口對面的小店邊上，有的孩子賴在那兒不走，非讓家長給他買吃的`或小玩具不可。

　　我一眼就認出了一個同班同學的爺爺，于是上前問他：“爺爺，XX都上五年級了，您讓他自己回家不行嗎？”同學的爺爺告訴我，他是一位退休教師，開車接送孫子上學放學已經有兩年多時間了，因為XX三年級下學期才從農村學校轉到中華小學讀書，加上家里離學校比較遠，要過幾個十字路口，十分不安全，他不放心孫子，所以每天開車接送他。我還隨機采訪了一些家長，他們大多都表示孩子還小，路上車多人多，孩子有時候貪玩，在路上追逐打鬧，實在不放心。“要是路上能保證安全，我很愿意讓孩子自己上學，放學了自己回家，不用接送孩子，我們做父母的也輕松一些。”

　　放學后的校門口，永遠是人山人海，永遠被圍得水泄不通，如果中年級以上的同學都能自己安全地回家，那該多好啊！

放學后的作文600字 篇2

　　中午在家，我和媽媽約好，下午放學后，我自己去媽媽班上。可是，放學時，因為我同學的手不小心被劃破了，我把她帶回到學校的醫務室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書包快速地向媽媽班上跑去，遠遠地就看見媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見媽媽，沒等我說話媽媽就著急地問：“怎么到現在”？我把同學手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強地笑了笑然后牽著我的手說：“走，我們去姑姑辦公室”。

　　我好奇地問：“去那兒干什么”？

　　“那兒沒人，媽媽想在那休息一會兒”。

　　“怎么了”？我關心地問。

　　“沒事的，休息一下就好了。呆會兒，媽媽還有一節課。”媽媽有氣無力地說。

　　“請阿姨幫你上嘛”？

　　“不行，課程還沒有結束。”

　　望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學生一節課。”我只好小心地跟著媽媽上樓了。

　　到了姑姑辦公室，媽媽關起窗子，拉起窗簾，搬來一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的凳子搬來給媽媽，媽媽笑著說：“不用了，你坐。”我硬是把椅子搬給了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書，我小心又小心地翻書，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的`心事一樣，說：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。

　　到了媽媽該下班的時候了，媽媽連騎車的勁都沒有，就打電話讓爸爸來接我們。不一會兒，爸爸就開車來接我們了，一見到爸爸我終于忍不住了，哭著對爸爸說：“媽媽太辛苦了”!

放學后的作文600字 篇3

　　在我家的旁邊的后面有一戶人家，那里面住著一個跟我同年級的人，有一次我跟他偶然相遇了，于是我跟他約好了在放學后去打籃球。

　　一天的學習過去了，放學了，我感到今天的太陽光格外的明媚。我跳上了公交車，前往了籃球場。

　　到了籃球場上，我的朋友已經到了，不過老是在球場上大喊大叫別人的`名字感覺怪怪的，而我那個朋友剛好姓李，而更巧的是他還穿了一件白衣服，所以我們就叫他“李白”我們兩個上了球場，見一旁有人在打籃球比賽，剛好缺人，于是我們就加入了他們的比賽中。

　　比賽開始了，李白搶到了球，這時一旁沒搶到球的灰衣服撲了過來，李白一個轉身躲過了他的偷襲，然后一個轉身又躲過了紅衣服的搶球，這時敵隊三人將其團團圍住，我們隊的另一個盡力去防守那三個人，然后我就跟計劃好的一樣，等在球框旁邊，李白這時一個急轉身將球傳給了我，我立馬接住，不等敵方來蓋帽就將球投了出去，“球進了！”我們歡呼起來，我們隊贏得了全場的第一分！這里面有我們隊的配合默契的功勞。

　　第二場比賽比賽開始了，敵方的高個子率先搶到了球，從側面過來，想來個上籃，我和我們隊的另一個一下子就把他蓋帽了，我立馬將球傳給了三分線外的李白，李白從籃筐右面過來了，我示意他投，全場的人都知道他投不進，因為那太遠太偏了，然而就在他投過來的那一會兒，我迅速繞到籃筐下接住了球，并縱身一躍將籃球投了出去，但彈回來了，李白立馬上前，又將球投了進去。

　　最后一場比賽開始了，我們快速地在場上傳球，敵方措手不及，紅衣服放住了我，但我一轉身，將球給了李白，李白裝作要投的姿勢，高個子連忙去蓋帽，但李白又將球給了我方的另一個人，他迅速投球了“進了！”我們歡呼了起來。

　　放學會的這段時光可真是美妙啊。

放學后的作文600字 篇4

　　“丁零零……”啊，終于放學了!我急忙沖出教室，跟著路隊走出了校門.哇，這里真像是“菜市口”呀!

　　瞧，校門口里三層外三層，圍滿了表情各異的家長。(“表情各異”一詞總領下文。)那邊的幾位叔叔一邊看表一邊向校門里面張望著，看他們那著急的樣子，難道是急著回家看球賽?再看那邊幾位老奶奶，一看到路隊走過來，就一個勁兒地喊:“寶貝，在這兒呢!”也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區與別的家長談笑風生，什么衣服、化妝品……內容廣泛，不時還小小爭論一番，連兒子到了身旁都不知道!有的家長則拉著孩子跟出來帶隊的老師交談著，還不時轉向孩子嘮叨幾句，真是苦口婆心呀!(細致刻畫家長的眾生相，熱鬧可見一斑。)

　　如果說家長和孩子形成了校門口的人潮人海的話，那么，那些四處散發廣告傳單的人就是魚了.只見他們“游弋”在家長和學生之間，以最快的'速度把傳單硬塞到家長和孩子手里。一些家長和孩子還沒反應過來，發傳單的人已經無影無蹤了。(簡潔的描寫，讓人物形象鮮明地展現在讀者眼前。)

　　有著豐富穿行經驗的我，飛快地鉆出了這一波洶涌澎湃的人潮。不過先別放松，還有小販這一關等著我呢!眼前密密麻麻、見縫插針擺設的小攤，真是琳瑯滿目。而每個攤前都擠滿了人，嘈雜的買賣聲不絕于耳。

　　我橫走，側挪，使盡了十八般武藝，總算順利過關了。可是別得意，還有用汽車、摩托車、自行車設置成“路障”的第三關呢l過這一關可得眼觀六路，耳聽八方。

　　吁—終于脫離了“苦海”，可以好好喘口氣了。回頭望望校門口，天哪，人潮還在涌動著··…(一波未平，一波又起，熱鬧還在延續.)

放學后的作文600字 篇5

　　又到放學的時候，我像往常一樣騎著車往家趕，沒想到的是在這次的行程中將會充滿了艱辛。

　　我從小路騎到路口，發現在道路上密密麻麻地停滿了汽車和自行車，再加上南來北往川流不息的人群，使得騎車行走已經變得不可能。因此我只好慢慢地推著車前進，雪上加霜的是，我的褲子被別人的車接連蹭了好幾回，我忍了又忍，終于忍不住了。又一個人蹭了我的褲子，我張嘴就罵了一句：“什么人呀，本來天氣就不好，你還把車輪往人家身上蹭，你以為你的車輪干凈呀。”那個人的臉上頓時顯出又委屈又有些氣惱的神情，但還是什么也沒說就走開了。

　　我繼續推著車向前走，走著走著，又發生了一起撞擊事故，但是這次的.肇事者是我：我在別人的車上留下了一道又臟又長的痕跡，并且還蹭掉了一些漆，這讓我的心里感到十分緊張，心想：這下子可怎么辦呀，聽說汽車上面噴的漆十分昂貴，這位車主會不會當場抓住我索賠呢?出乎我的意料，這位車主雖然很心疼地向被蹭的地方看了看，但他轉過頭來時卻笑著對我說：“別緊張，任何人在這種情況下都不能保證不會出差錯，以后走路時多注意一些就可以了，盡量避開人群密集的地方。”我聽了后尷尬地點點頭，又想起了自己對他人因那么點小事就發脾氣，心中不禁感到羞愧萬分。

　　我繼續騎車回家，一邊騎一邊回想著剛才發生的兩件事情，忽然感悟到：這應該就是寬容的具體含義吧，不因別人的一點過失而亂發脾氣，也不對別人的無心之過而過分追究，讓每個人都能生活在一個美好的世界里。

【放學后的作文600字】相關文章：

放學后的作文01-21

放學后的作文600字3篇05-23

放學的作文03-08

放學的作文03-12

放學作文05-09

放學路上作文11-26

[經典]放學路上作文11-24

放學的路上作文10-12

在放學路上作文11-26