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在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫眼神的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫眼神的作文600字 篇1
挫折是你前進路途中的絆腳石，你的命運將取決于你怎樣的面對他們�！}記
人的一生中會有著各種各樣的挫折與困難，但挫折和困難的背后需要用汗水去洗禮。去年的6月25日，天氣炎熱，而此刻的我們正在參加中考，作為學生的我們，是多么想考出優異的成績去報答養育自己的父母，自己的同學與老師，但我卻在酷熱中落榜了。心急如麻在心頭的我不知用自己的什么去躲避這個殘酷的現實，但這又是我不得不去面對的。在這時，母親用那一個鼓勵的目光激勵著失敗在中的我要振作起來，一次失敗不代表永遠的失敗。
我看到的目光，如同“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜;如同“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的生機;也如同“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�;又如同“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的偉大抱負。此刻的我，如同天昏地暗后的晴空萬里，無比的舒暢，一個無電的電池，在一瞬間，充電完畢，生機勃勃，電量滿格。
媽媽那鼓勵的目光給了我一股強勁的'動力，總想在今年的中考中完全發泄出來，我堅信我的能力，戰勝自己不是問題。
“隨風奔跑，自由是方向，追逐電和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，無論遇過再大的浪也要去遠航�！辈贿h的前方，就是媽媽那鼓勵的目光的真實寫照，我要為了那一個令我難忘的目光而奮進，而奮斗，努力。艱苦無論有多大，我付出的努力就也會比它更大。
挫折是你前進路途中的墊腳石，只要你的態度堅定不移，敢于奮進，鮮花和掌聲永屬于你。
我永遠忘不了那鼓勵的目光。
描寫眼神的作文600字 篇2
我曾經看過一本小說，這是一位叫馬德的小說家寫的《最美的眼神》。
這篇小說的主人公是一位姓雒的中學教師，但是在小說中卻沒有對這位雒姓教師作任何的描寫，而是以百年校慶演講的形式來突出雒姓教師眼神的美。
其內容大概是這樣的：在某個學校的百年校慶的日子里，校方邀請了許多的人來參加這次的演講賽。當輪到其中一位知名教授演講的時候，他上臺后先向雒姓教師鞠了一躬，然后向所有人講述了他成為如今的.知名教授的經歷。再他剛上初中的時候，學習成績非常的差，而他自己也失去了信心和勇氣，但雒老師卻把他從困難之中拯救了出來。是雒老師會說話的眼神鼓舞了他。那個時候他的同學看不起他，父母親也對他失去了信心。然而雒老師的眼神卻像一股股暖流，讓他有了前進的信心和力量。奮發拼搏，成為如今的知名教授。之后上臺的學生凡是雒老師教過的，都無一例外地談到了雒老師的眼神，有認為是慈祥的，有認為是鼓勵的，也有認為是溫和的……
其實在我們的周圍，也有類似的眼神。例如在我上初一的時候，一次體育課上自由活動，于是，我們各自分散開來。我和十幾個男生再一起玩游戲，結果在游戲中不小心把腳給崴了，走起路來非常的不得勁且很疼。剛巧體育老師發現了我的情況，便向我走了過來。他沒有說多少話，只是問了我的腳疼不疼，我點了點頭。雖然只是這一句話，便沒有了過多的話，但是我卻從他的眼神中看到了關切的神情。之后他叫我坐下并把我的鞋脫下，幫我按摩下受傷的那只腳。
在我們的生活中，有些人想把最美的眼神傳遞給他人，但卻總是不能做好。其實，能夠傳遞這樣美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必須有一個浸滿人間大愛的靈魂。這樣的一個人，才會生長出最人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。
描寫眼神的作文600字 篇3
有一年的夏天發生了一件刻骨銘心的事，那件事也許連媽媽都不記得了，但我卻永遠也不會忘記……
那是一個十分炎熱的夏季，樹上的知了叫得嗓子都冒煙了，火球般的太陽更是嚴酷的燒灼著大地。正在家中寫作業的我，實在忍不住炎熱了，即使開了風扇，也還是消除不掉身上滾燙般的.汗珠，就想喝一瓶放在冰箱里的冰鎮飲料。當然，對于現在的我來說，拿到飲料是不費吹灰之力，但我當時個子矮小，冰箱又那么高，想要拿到飲料確實是有些困難。我跳來跳去，想盡了各種跳高的辦法，手還是碰不到瓶子，焦急的汗珠頓時爬上了我的臉頰。
于是，我想到要借助椅子來幫助自己，我站在椅子上面，手拼命地要勾到瓶子�？墒牵驮谖业氖峙c瓶子只相差1厘米的時候，悲劇發生了：我不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。我頓時神情慌張，不知所錯，焦急地在地上打轉，怎么辦啊？這時，媽媽急忙跑了過來，看著地上粉身碎骨的花瓶，拼命地抑制住心中的怒火，然后用一種非常奇怪的眼神看著我，這種眼神我從來沒有見過，媽媽的眼神中能讓人感受到有一種訓斥卻又不想發泄出來，有一種溫柔卻又不敢使出來，有一種嚴肅卻又讓人感受不到媽媽的種種情感全都包含在她的眼神里，這許多的情感都是前后矛盾，根本說不通，又是溫柔，又是嚴肅的，到底是什么意思呢？這事也就算混過去了。
幾天后，我不小心把碗摔破了，媽媽有時用那種眼神看著我，真的是一模一樣，我就更迷惑不解了，媽媽兩次用這種眼神看我，到底包含了什么？我百思不得其解。就在我要用手收拾起碎碗的時候，媽媽第一時間攔住了我，不顧被碎碗劃破的危險，用手一一撿了起來。這個動作仿佛觸動了我心靈的某種東西，那是愛嗎？對！那個奇怪的眼神就是媽媽對我的愛，沒錯，那是愛的眼神。媽媽很愛我，不舍得打我，卻又想讓我明白知錯就改的道理，所以用一個眼神告訴了我。
我終于明白，愛，不是要做驚天動地的大事，原來愛就在細微處，許多細微的動作都可以成為愛的象征。
描寫眼神的作文600字 篇4
眼睛是心靈的窗戶，一個眼神，在失望時，給予人鼓勵；在苦惱時，給予人一份快樂；在寒冷的冬天，它是那溫暖的陽光。一個美的眼神，往往值得去慢慢回味，當然不同的眼神就代表著不同的意思，也許，在那一瞬間，有可能，你的某個眼神傷害到了其他人，或者相反，你用眼神激勵到了某些人。在您的眼神里，嚴肅里又帶有一份親切，安靜中，透出一種溫和，透出一種慈祥。
眼神就已經代表了你所傳達的意思，無意間，一個嚴厲的眼神，會使別人清清楚楚地記住一輩子，一個溫暖的眼神，會發出一種無形的光芒，閃耀著一些激勵的光輝。最美的眼神，并不是有一雙漂亮而明亮的眸子，只是能夠使人感覺到一股暖流，慢慢地流過心田，所感覺到那種非凡的感覺；像潺潺的流水，那么清澈，可以不斷蕩滌人的心靈。當沮喪的心情已經低落到谷底的時候，往往最期待的就是能夠有一個眼神的出現，當然它代表的'將不是批評，而是一種使人奮進的激勵。平常，不需要太多的言語，只需要一個溫暖的眼神，就可以展示出了博愛之心，不僅詮釋了鼓勵，還代表了奮進。
眼神是人類無聲的語言，它里面包含了一種期待，一種鼓勵，它好比是燃燒的熊熊火焰，總是充滿著一種激情，可以賜予人們許許多多的力量。因為它如同烙印，久久銘記于心間，不能忘記，只可能永遠的儲存在記憶的閘門里。當你失望時，你會記起那最美的眼神，它好比激勵你，找到希望；當你失敗時，你還會記起那最美的眼神，它好比鼓勵你，成為你前進的動力。
記憶里，一直期待著那個美麗的眼神。
描寫眼神的作文600字 篇5
眼睛，是人們心靈的窗戶，在眼睛中人們可以看到很多東西，同樣，從人的眼神之中也可以流露出許多的情感。
在期中考試之后，我無精打彩的低著頭坐在座位上。這次的成精公布單中，除了要滾到B班去的外，我就是全班的最后一名。（我們學校實行滾動制）。心里很不是滋味。直到上課，我的心情很不好。上課后，老師的第一件事就是排座位。（我們是按成績排座位的），我理所當然坐到了最后面。而這時老師也開始總結這次考試了。在說到有些同學也確實該努力了，不然下次滾下去的人可能就是你。說完后還看了一眼我。但由于我當時低著頭，所以并沒有注意到。下課后，我慢悠悠的從教室后面到前門去，而此時班主任也正好從前門出去，從我身邊經過時，她看了我一眼，就走了，但我從那眼神中讀到了許多，有失望、疑惑、希望、期待以及那占有大部分的責備。
在讀懂老師的眼神后，我深刻地記住那眼神以及眼神中的責備。在下半個學期中，我不敢有絲毫的松懈，因為一放松，老師那眼神便清晰地出現在的我的腦海，給我提醒。就這樣，在下半個學期的努力學習下，我終于取得了理想的成績，而老師也笑著對我點了點頭，我從她的眼神中讀到了滿意。
在領完報告書后，老師把我叫到了辦公室，但我只是一場霧水的猜測老師找我有什么事？
老師突然問我道：“你知道為什么我在期中考試之后對你不是過多的'激勵而是責備嗎？”我茫然的搖了搖頭。老師微笑的說道：“因為我想給你施加無形的壓力，讓你在壓力中前行，讓你去反省自己的過錯”在聽了老師的話后，我的心中非常的感謝老師，也感謝她那是不一樣的眼神。其實，有時候責備也是一種關心。
在生活當中，我們在經歷失敗后，不應該過多的希望得到他人的理解以及激勵；有時責備也是一種好的“理解”。而那不一樣的眼神也能夠讓我們燃起斗志去獲得成功。
描寫眼神的作文600字 篇6
怎么回事?看著她那失落的目光，我不禁感到迷惑�？晌覄倓偯髅骺匆娝淖旖鞘窍蛏下N的呀，怎么一見到我就裝做這副模樣。難道真得爭個高低嗎?難道我和她之間就只剩下這些了嗎?
她是我小學時最好的朋友，上了中學后，她進了重點班，我只在一個普通的班級。以全縣第一的名次進入中學，又在第一次月考中取得學年第一的好成績，她在我們學年也算個傳奇人物了吧!而期中考試時我超過了她，她僅僅位居第二，好勝的她一定心有不甘吧。期末考試時我和她是前后桌，第一節考語文，一進考場她便問我“有沒有復習第8課�！蔽一卮鹫f：“那課我學的不太好，復習時也沒重點看�！彼f她也沒看，我相信了，也沒把這事放在心上�？荚嚲戆l下來果然有這課的題，之后我才知道，原來她班的老師押題時說一定出這課的題，她才問我的。回想起剛才她那虛偽的目光，裝的真像。
以后的每科考試她都表現出沮喪的表情，我當然知道她這都是裝的，也無心拆穿她。可笑的是，數學考試結束她竟對我說她答完卷時就快收卷了，都沒來得及檢查�！敖銈儍�，兩個小時吶，你說你剛答完卷子，你唬我的吧·······”說到這兒，我停住了，本來后話是“你當我傻啊?你哪個電影學院畢業的呀?”可想了想，撕破臉也不好。只見她用無辜的'表情一本正經地說：“真的。”我扭過頭去不想理她，可當我再次回頭的時候，看到的卻是她開心的笑容，她看到我后又裝出剛才的摸樣。不知怎么的，看到她那虛偽的嘴臉，我竟感到惡心。
所有的考試結束了，走在回家的路上，我又想起了她，她應該考的很好吧!她應該很高興吧!而這種喜悅只能躲起來不能見光，就和她做的事一樣。可我為什么感到如此悲哀呢?突然從前我和她在一起的一幕幕飄在我的眼前，我們曾經為了一個笑話笑得喘不上氣來、我們曾經闖了禍一起不要命似的逃跑、我們曾經那么好，或許就因為我們曾經那么好吧!算了，我堂堂一個五尺女孩，何必為了這點小事悲傷。但她那虛偽的目光，我永遠難忘。
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