在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的想法的作文300字3篇，歡迎大家分享。

想法的作文300字 篇1

　　我有一個國家關(guān)于中國衣服的奇妙想法。

　　我們穿的衣服有三個問題：一是穿兩天會臟，穿久了會變臭。二是時間長，衣服會小。例如，在一年級我媽媽給我買了衣服，直到現(xiàn)在三年級才能穿。第三，我的'衣服不能全年穿。夏天的衣服冬天很冷，而冬天的衣服夏天很熱。

　　我有一個絕妙的主意，我想發(fā)明一個美妙的衣服。我發(fā)明了一種自動按鈕上的衣服側(cè)，除了藍(lán)色是臟的，黑色是除臭劑。我還發(fā)明了一種自動改變成小衣服，如果我長大了，副長高，衣服小，我可以拉，它變得更大。我還發(fā)明了衣服可以穿一年四季，只要它的安裝是在夏天，只要它是一個調(diào)，它會自動變成涼爽的溫度權(quán)利；如果在寒冷的冬天，然后轉(zhuǎn)移它，它就會慢慢熱身。

　　同學(xué)們，你們自己覺得我這奇妙世界想法以及怎么樣？

想法的作文300字 篇2

　　新學(xué)期到了，我有了新的想法。初一的生活與小學(xué)沒有多大的改變，就是多了一節(jié)晚自習(xí)，但是我不能抱著小學(xué)時的懶惰態(tài)度來學(xué)習(xí)初一的'課程，我要以一個全新的.完美的態(tài)度來學(xué)習(xí)生物課.數(shù)學(xué)課.語文課.英語課.歷史課.地理課.美術(shù)課七門課，。

　　我在小學(xué)上數(shù)學(xué)課，一直不記筆記，應(yīng)此，我的數(shù)學(xué)4到5年級，一落千丈。因此在新的一學(xué)期，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，仔細(xì)聽課，認(rèn)真記筆記，自覺背筆記。我在數(shù)學(xué)課上要下狠手，爭取中期考式數(shù)學(xué)得前10名。

　　我要在語文課.生物課.英語課.歷史課.地理課上工夫功夫，俗話說的好‘功夫不負(fù)有心人’我要在課上仔細(xì)聽.仔細(xì)記.仔細(xì)寫.仔細(xì)做。王羲之寫字入三分，我上課聽講要用心入三分。

　　以前我對英語課恨之入骨，一直不會讀，考試一直不及格，我娘叫我多讀多記，不是我不聽，我是根本聽不進(jìn)去，后來我到網(wǎng)校補(bǔ)習(xí)，漸漸的我對英語課有了極大的興趣，最后我的了第2名。在初一我也要保持這個狀態(tài)，提高我的學(xué)習(xí)能力，愿我在新的一學(xué)期加油加油加加油!

　　加油哦！

想法的作文300字 篇3

　　看過一篇文章，是一位心理學(xué)博士寫的。大意就是，人要習(xí)慣寫表述性文字，就是表達(dá)自己內(nèi)心情感的文字。當(dāng)然，這個和所謂的日記，又有些許不同。

　　這樣心理學(xué)博士所說的表述性文字，就是把一個人所看所感，或者是自己的.情感，通過寫“他人的視覺”的方式寫出來，像一篇小故事一般，也許字?jǐn)?shù)不多，但如果一個人習(xí)慣性地描述這樣的文字，把自己心里，尤其是一些負(fù)面的情緒類的感觸通過這樣的方式表述描寫出來之后，他的心靈就會變得健康很多，甚至都不必去向他人大吐苦水，更有些人可以在以“他人的視覺”中寫出自己心里所感的時候，寫著寫著，竟是能自己替文字中的“主人公”想開了，替他找到了出路，所謂的抱怨，憤怒，不滿，就在這樣的文字抒寫中宣泄，而個人思想情感也能得到升華。

　　我很喜歡這樣的說法，也想著自己以后能不能就這樣做。

　　每一個人，不管大人還是小孩，都有自己的小煩惱，當(dāng)出去游玩，或者朋友閑聚，如果都是在討論一些讓人煩躁，暗含抱怨的事，那無疑是讓負(fù)面情緒感染別人，好好的聚會變成煩心聚會，聚會也就沒有意義。

　　有什么想法，看到什么新鮮事物，或悲或喜，或怒或怨，寫出來，也挺好。

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