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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我們作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
我們作文400字 篇1
今天，在一首《我們是小記者》的歌聲中，我們激動(dòng)地戴上了小記者證，成為了一名光榮的小記者。
授牌儀式在五樓階梯教室進(jìn)行。我是小記者代表，將與其他二十位小記者代表一起表演詩(shī)朗誦《我們是光榮的小記者》。在一陣熱烈的掌聲中，幾名領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，他們的臉上都掛著燦爛的微笑。首先是給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾，我給周校長(zhǎng)熟練地戴好了。接下來(lái)就是我們的詩(shī)朗誦。我們面帶微笑，聲情并茂地朗誦完了，回報(bào)給我們的是那熱烈的掌聲�！靶∮浾撸g的伙伴，哪里有我們哪里就有熱浪，思考中品味成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中閃爍光芒�！钡拇_，有我們的地方就有熱情，我們要快樂(lè)采訪，快樂(lè)成長(zhǎng)。
薛校長(zhǎng)和金主任的一番致辭后，就是授牌的.時(shí)間了。小記者代表們，站在領(lǐng)導(dǎo)前，領(lǐng)導(dǎo)給他們戴上了小記者證，他們是那樣自豪，同時(shí)，我們也驕傲地給自己戴上了證件。無(wú)所謂勞累，無(wú)所謂傷痛，我們是幸福的小天使。看著大家胸前的證件，我相信，我們這些小天使們一定會(huì)鍥而不舍地追求理想的。我們會(huì)手挽手，用天真的笑臉迎接新的明天；我們會(huì)肩并肩，用信念托起新的太陽(yáng)！最后，所有光榮的小記者們都在自主樓前與來(lái)賓們拍照，來(lái)記錄這個(gè)振奮人心的時(shí)刻
今天當(dāng)中國(guó)小記者，明天成為祖國(guó)棟梁材；今天當(dāng)中國(guó)小記者，明天干祖國(guó)大事業(yè)！我們要用大眼睛捕捉生命的點(diǎn)滴，用優(yōu)異成績(jī)贏得大拇指和贊賞。小小記者，小小天使，我們出發(fā)！
我們作文400字 篇2
最近，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。兩名同學(xué)分別扮演“兔子”和“金魚(yú)”，在講臺(tái)上“對(duì)話”。“兔子”說(shuō)：“現(xiàn)在人類(lèi)不停地朝草地排放污水，害得我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到新鮮的草了。”“金魚(yú)”也苦著臉說(shuō)：“我還不一樣？人們經(jīng)常在河里洗衣服，還往河里倒臟東西，你看我身上的魚(yú)鱗都快掉沒(méi)了！”兩名同學(xué)的表演逗得我們哈哈大笑，笑完了我們開(kāi)始想，人們?yōu)槭裁床蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，連我們喜歡的小動(dòng)物都沒(méi)法生存下去了。
接下來(lái)，我們都積極發(fā)言，要改正平時(shí)不好的生活習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境和小動(dòng)物，爭(zhēng)取讓地球變得更美好。老師看我們討論得這么興奮，就提議讓這一天成為我們?nèi)?）班的“環(huán)保日”。同學(xué)們都紛紛說(shuō)“好”。
“環(huán)保日”我們要做些什么呢？我們七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)。有的.說(shuō)爭(zhēng)取做到不亂丟垃圾，有的說(shuō)不要把汽車(chē)停在草坪上，壓壞小草，還有的說(shuō)不要往河里排放污水，使小魚(yú)的生活環(huán)境變得更糟……
我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。第二天到學(xué)校之后，大家都會(huì)交流昨天做了哪些環(huán)保的事情。比如，有同學(xué)說(shuō)她看到垃圾筒旁邊有臟東西會(huì)把它扔進(jìn)垃圾筒，還有同學(xué)叫自己的爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，少抽煙，別污染環(huán)境。我們不僅要自己做好，還要把周?chē)娜藥?dòng)起來(lái)，讓他們也養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
我們作文400字 篇3
“天呀！你才寫(xiě)到這兒呀！快點(diǎn)寫(xiě)，不然我罰你晚上寫(xiě)一篇350字以上的作文！不就是寫(xiě)個(gè)作業(yè)么，還要像婆娘繡花一樣，煩不煩呀？”我又在用獅吼功催我們組的“拖拉機(jī)”了�！巴侠瓩C(jī)”卻說(shuō)“好啦！煩死了，還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)啦！”“你還知道煩，趕緊寫(xiě)完不就行了么？你還有時(shí)間跟我頂嘴，還不如趕緊寫(xiě)作業(yè)呢！”我說(shuō)�！拔摇摇薄巴侠瓩C(jī)”無(wú)言以對(duì)，我完勝。
“拖拉機(jī)”是我給組員取的一個(gè)“雅號(hào)”，他的真名叫韓子俊。長(zhǎng)著小小的眼睛，黃黃的牙齒。因?yàn)樗鲎鳂I(yè)時(shí)拖，背書(shū)也拖，就連回答問(wèn)題時(shí)也拖！所以我才叫他“拖拉機(jī)”。記得有一次，應(yīng)老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)本，其他人都交了，就差韓子俊的了，他本應(yīng)坐在位置上老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)的`，可他卻在后面玩，我跑過(guò)去，對(duì)他怒吼道：“快去寫(xiě)作業(yè)！”他聽(tīng)到我這一吼，知道我生氣了，只得很不情愿地溜回位置上做作業(yè)。他寫(xiě)作業(yè)這速度，可謂是“無(wú)人能及”呀，一分鐘只能寫(xiě)一道題！他寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)讓人“鮮血直噴三千尺”呀！駝著背，抖著腿。他一會(huì)兒咬咬手指，一會(huì)兒拍拍大腿�！拔�，組長(zhǎng)這題怎么寫(xiě)？”我暈，又來(lái)了。
這就是我們組的拖拉機(jī)————韓子俊。
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