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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文400字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊，在六年的小學(xué)生活中，讓我印象最深刻的人就是您——我親愛的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我生活中的知識(shí)。你也中是那么的關(guān)心我們，您為我們付出太多太多。真誠(chéng)的對(duì)老師您說(shuō)一聲：老師您辛苦了。
記得有一次。那時(shí)在三四年級(jí)時(shí)我因?yàn)槎啻螞]有寫作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒打也沒說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。
我還記得有一次，您留作業(yè)是讓我們背東西，而我就根本沒背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門口等著呢回家要是很晚會(huì)被說(shuō)的`，一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著急你一定會(huì)背下來(lái)的。我聽后就開始認(rèn)真的背大約背了10分鐘，我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒說(shuō)不合格，而是讓我回家再練習(xí)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)就有一股親切的感覺涌上心來(lái)！
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“陸老師，謝謝您！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
老師的作文400字 篇2
敬愛的田老師：
您好！
時(shí)光飛逝，我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，在這離別的時(shí)刻，我最懷念的就是您。
您從五年級(jí)開始教我們，這兩年來(lái)，您給了我莫大的幫助。當(dāng)我因驕傲而考試失利時(shí)，是您的批評(píng)叫道讓我變得腳踏實(shí)地；當(dāng)我應(yīng)無(wú)緣比賽而傷心時(shí)，是您的安慰讓我找回了自信；當(dāng)我一次又一次作業(yè)不及格時(shí)，是您的談話讓我驅(qū)趕了粗心。
記得這學(xué)期伊始，我精神極差，上課時(shí)總業(yè)績(jī)中不了精神，做作業(yè)也總是應(yīng)付。為此，您專門找我談話，問(wèn)我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵(lì)我說(shuō)我很聰明，不要那么緊張。您是笑著對(duì)我說(shuō)這些話的，我卻不敢看您的眼睛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本不是壓力大，而是厭倦了學(xué)習(xí)。但您的話讓我覺得，有那么多人在關(guān)心我支持我，我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？從此我又恢復(fù)了上課認(rèn)真的`精神狀態(tài)，積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時(shí)仍會(huì)粗心，卻是以一種積極的心態(tài)來(lái)做的。
田老師，謝謝您！是您的關(guān)懷讓我勇敢地接受挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我知道神總有雙眼睛鼓勵(lì)著我；當(dāng)我挑戰(zhàn)生活的時(shí)候，我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈啊！
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：_________
____年____月_____日
老師的作文400字 篇3
生活中，我見過(guò)各種各樣的手，可是有一雙手讓我非常感動(dòng)，那就是班主任李老師的手。
李老師的手小小的，瘦瘦的，摸上去并不是十分光滑。他的手心或右手中指上常常有著或多或少的紅墨水漬，有時(shí)候手指上都被粉筆灰染白了。李老師的手指由于經(jīng)常批改作業(yè)，所以她的手指變形了。雖然李老師的手算不上漂亮，但卻讓人感到溫暖。
記得有一次，我頭疼得厲害，趴在桌子上一動(dòng)也不想動(dòng)，甚至連眼睛都不想睜開。李老師輕輕走到我的座位旁邊，說(shuō)：“鈺馨，怎么了？哪兒不舒服嗎？”我連忙對(duì)李老師說(shuō)：“我的頭疼。”說(shuō)完，我就趴在自己的桌子上繼續(xù)休息。李老師用她那小小的，有許多墨水的那雙手摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“有點(diǎn)燙！”說(shuō)完，她又伸出另一只手摸著自己的額頭，像醫(yī)生一樣肯定地說(shuō)：“發(fā)燒了。”聽著李老師親切的聲音，我好想不那么難受了。
李老師迅速走到講臺(tái)，從她的包里拿出自己的`手機(jī)，連忙跑了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)道：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”我難受地說(shuō)：“135……。”電話通了，李老師走出教室，給我的媽媽說(shuō)明了情況。李老師牽著我來(lái)到校門口。我覺得李老師的手和我差不多大，卻有著神奇的力量。不一會(huì)兒，李老師用她那溫柔的聲音說(shuō)道：“你媽媽一會(huì)兒就來(lái)接你，就到這兒等你媽媽。”
走在回家的路上，媽媽也牽著我的手。媽媽的手很柔軟，肉嘟嘟的，跟李老師那小小的手完全不同。但是李老師的手象媽媽手一樣溫暖。我愛李老師的這雙手。
老師的作文400字 篇4
親愛的老師：
您好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的`大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右!
不知道您還記不記得有一次，您的喉嚨沙啞得說(shuō)不出話來(lái)了。上課時(shí)，您只能在黑板上板書，有時(shí)候還指手畫腳的比劃來(lái)比劃去，那樣子看起來(lái)滑稽極了!幾個(gè)搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來(lái)。但我的眼眶卻紅了，因?yàn)槔蠋熌×耍瑓s依然帶我們上課，功課雖然趕上了，但您的病卻給耽誤了。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是啊!您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的付出置之不理。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)，一點(diǎn)兒也不會(huì)因?yàn)樗?她)是優(yōu)生而偏袒他(她)——啊!黃老師!您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田。
黃老師做為您的學(xué)生使我自豪!
祝
青春永駐!笑口常開!身體健康!
老師的作文400字 篇5
老師，我想對(duì)您說(shuō)，在您的教育和培養(yǎng)下，我們班進(jìn)步得真快！四年級(jí)上冊(cè)的期末考試，我們班三科成績(jī)都是全年級(jí)第一！這當(dāng)然是您的辛勤教育的結(jié)果啊！特別是"英特而未來(lái)教育"在我們班推廣之后，同學(xué)們都懂得了學(xué)習(xí)的方法和做人的道理。當(dāng)老師在和不在的時(shí)候，都是一個(gè)樣，同學(xué)們會(huì)自主讀書和管理自己。在自習(xí)課中，老師沒有布置作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)自己找作業(yè)做。在短短的時(shí)間內(nèi)，"英特而未來(lái)教育"在您的苦心推廣下，同學(xué)們都有了明顯的進(jìn)步。
老師，您為了我們的進(jìn)步，付出了很多心血，犧牲了自己不少的休息時(shí)間。每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您的臉上就會(huì)露出美麗的笑容。真是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干".您像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)；您像一位慈祥的母親，每時(shí)每刻都關(guān)心著我們的.成長(zhǎng)；您是我們最敬佩、最喜歡的老師。
老師，您在燈光的陪伴下，日日夜夜的批改作業(yè)，不辭勞苦。老師，我想對(duì)您說(shuō)："您辛苦了。工作之余，請(qǐng)您千萬(wàn)要注意身體，休息好。如果您病倒了，我們會(huì)非常心疼的。我們希望您有一個(gè)好身體，能天天看到您那甜美的笑容和聽到您那動(dòng)人的聲音，我們多開心啊！"
老師的作文400字 篇6
每年下學(xué)期，我們學(xué)校都會(huì)來(lái)一批實(shí)習(xí)老師，對(duì)這些老師我們總覺得和我們的老師不一樣。今年好奇怪我們班來(lái)了三個(gè)實(shí)習(xí)老師，可能是像科學(xué)老師說(shuō)的一樣我們班是重點(diǎn)班所以就擁向我們班吧，她們?cè)谖覀兛墒侨蝿谌卧沟模F(xiàn)在倒是班主任林老師舒服了，可以在辦公室休息，這些實(shí)習(xí)老師盯著我都不敢怎么講話，特別是排隊(duì)的時(shí)候，那么多只眼睛盯著我是不敢說(shuō)什么話。三個(gè)全部都是女老師，個(gè)子一個(gè)比一個(gè)小，胸前佩戴不是紅色的校徽,而是白色的.校徽，而且她們?cè)诤诎迳蠈懙淖忠彩瞧狡秸?像我們寫的字,她們來(lái)的時(shí)候有告訴我們姓什么，好像一個(gè)姓童一個(gè)姓呂，還有一個(gè)好像姓陳,還知道她們一個(gè)是歷史系的，一個(gè)是物理系的，另一個(gè)是美術(shù)系的，事實(shí)上我也沒興趣知道。畢竟人的腦袋只有這么大，要記住一些東西，就必須得忘了一些東西。當(dāng)林老師向她們介紹我們班的同學(xué)都是叫班干部來(lái)說(shuō)的，所以她們只知道一些乖的班干部的名字,我呢只有那個(gè)呂老師很快就會(huì)知道我叫歐陽(yáng)霖.因?yàn)樯厦佬g(shù)課時(shí),我的畫畫水平一下子就表現(xiàn)出與眾不同.去年的實(shí)習(xí)鄧?yán)蠋焺倓傆浀梦覀兊拿志鸵x開，回憶起和他相處的一個(gè)月，依然歷歷在目。今年這些實(shí)習(xí)老師又會(huì)怎樣呢？
老師的作文400字 篇7
在我上小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)老師，這位老師，就是這位老師影響了我一生！
記得那年春天，我的前任班主任病了，學(xué)校安排了一位新老師。她長(zhǎng)得瘦瘦的、矮矮的、戴著一副眼鏡、和藹可親。那年我上四年級(jí)，在班里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差、不寫作業(yè)、調(diào)皮搗蛋，弄得老師同學(xué)都討厭我。就因?yàn)槲疫@樣，前任班主任把我這個(gè)小個(gè)子調(diào)到全班最后面坐。新來(lái)的老師看見我這么矮坐在最后，就把我調(diào)到中間來(lái)。可我還是上課說(shuō)話、不聽講。又把我調(diào)到最前面。我這個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，期末考試我考了全班倒數(shù)第二。暑假里我到老師家學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里，我在老師家學(xué)英語(yǔ)，在老師家我表現(xiàn)的特別好，非常積極的.學(xué)習(xí)。老師對(duì)我非常關(guān)心，每次學(xué)完，老師就拿出好吃的給我、陪我寫作業(yè)……
這一個(gè)假期很快就過(guò)去了。在學(xué)校里，老師還是那么關(guān)系我，每當(dāng)我做錯(cuò)事情，老師都會(huì)心平氣和的幫我改正錯(cuò)誤。每次下課都會(huì)回班里看看我和我的同學(xué)。在老師的幫助下，我從與原來(lái)的倒數(shù)第二名，進(jìn)步到整數(shù)第十名。這次以后我的成績(jī)一直名列前茅。
我為有這么一位老師感到自豪！如果不是她，我可能還像以前那樣，調(diào)皮、不寫作業(yè)、上課說(shuō)話……我要衷心的感謝這位老師；“謝謝您！”
老師的作文400字 篇8
張老師是我學(xué)校的副校長(zhǎng)，他身材魁悟高大，一雙炯炯有神的眼睛，對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格。但他平易近人關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們非常喜歡他，是同學(xué)們心中最好的老師。
我記得有一次，放學(xué)以后下著傾盆大雨，我一個(gè)人坐在教室里一邊寫作業(yè)一邊靜靜地等待媽媽來(lái)接我，可是天不近人意，雨還是下個(gè)不停，家人怎么又把我忘了，我一個(gè)人在教室里心有點(diǎn)慌起來(lái)了，我饑寒交迫。這時(shí)，一個(gè)高大的身影靠近我的身旁，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是張校長(zhǎng)，他二話不說(shuō)，把我牽到他家去吃飯，而且把好菜一個(gè)勁的往我碗里夾，吃飽喝足后老師拿著雨傘準(zhǔn)備送我回家，這時(shí)媽媽來(lái)學(xué)校到處找我，可是教室里空無(wú)一人，媽媽可急壞了天又黑又暗，還下著雨，人到哪里去了呢？后來(lái)張老師送我到校門口時(shí)遇見了我媽媽，頓時(shí)我媽媽熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)”。
還有一次，我校購(gòu)買校服，我班有一位叫于建鵬的'同學(xué)，他家境十分貧寒，媽媽因病而亡，家中還有八十多歲的奶奶疾病交加，只有他爸爸一個(gè)人擔(dān)負(fù)家里的重任，根本沒有錢買校服，就在這緊急關(guān)頭張老師義不容辭，替他交錢購(gòu)買校服。后來(lái)，他的爸爸知道后，東借西湊把幾十元錢還給張老師，可是張老師怎么也不要，并說(shuō)這是我應(yīng)該關(guān)心的事，他感動(dòng)地握著張校長(zhǎng)的雙手，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
張校長(zhǎng)助人為樂，關(guān)心同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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