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在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一次考試作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次考試作文500字 篇1
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。唯有一件事，像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我心中。
一天早晨，伴著鳥兒悅耳的叫聲，我邁著輕快的步伐，跟往常一樣走向學校。到了教室，發現今天同學們都來得挺早。再定睛一看，個個都捧著厚厚的`語文書復習呢。我猛然想起今天是期中考試，估計大家都比較緊張，害怕自己一個疏忽就會考砸，回去會挨罵。
第一節課鈴聲響了，試卷發下來了。我隨手一翻，不由地露出了興奮的笑容：試卷怎么這么簡單？我順手拿起桌上的筆，迫不及待地開始答題，前面的題目做得非常順利，但總感覺有那么一絲不安，我也沒有多想，因為時間只剩下二十分鐘了，短文才做了兩道題，時間快要來不及了。做完后還剩下十分鐘，我便把試卷粗略地重新檢查一遍，沒發現什么大問題。鈴聲響了，我信心滿滿地把試卷交了上去。
當天下午，試卷發下來了。我掃了一眼，考前的自信變成了自負——這么簡單的試卷，竟然錯了這么多這么的離譜，而且只考了這么點分數，真正應了一句話：“驕傲使人落后”。只因上次考了全班第一，只因驕傲，我退步了。雖然我害怕被爸爸媽媽罵，但更多的是想了自身出現的問題，我鼻子一酸，熱淚盈滿眼眶……
那一次考試，那一次鼻子一酸的經歷，讓我難忘，在我心中生根發芽……時間的流逝沒有讓它淡去，而是愈加深刻，最終枝葉繁茂，時刻警醒著我——謙遜者成，自滿者敗。
一次考試作文500字 篇2
昨天，舉行了第二次模擬教育質量檢測。試卷很快就發了下來，語文只有勉強合格的45分（滿分50分），數學成績簡直是慘不忍睹，50分的卷子竟然只考了40分。
拿到試卷后，我十分羞愧，生怕別的同學看到我那點可憐的分數，恨不得有個地縫讓我鉆進去。
看到別的同學的考試成績有大大的提高，一副歡天喜地的樣子，我無地自容，恨不得打我自己，我在心里質問自己：在上課時，你是怎么聽課的.？在復習時，你是怎么復習的？在考試時，你是怎么考的？只考了這么點兒分數！
我不敢抬頭看著正在講試卷的老師，在心里總結著這次考試考差了的原因。
這次考試是對我這近一個星期以來學習質量的檢測。可想而知，在這七天里，我對待學習的態度是何等的松懈。在下一周里，我要好好學習，給一只癟了的氣球充上對學習的無限激情！排除一切雜念，一心只為學習。
如果真正的教育質量檢測抽到我們班，那么這次考試不是代表我個人的榮譽，不是代表班級，而是代表著學校的榮譽！每個人的一分都很關鍵，每一分都關乎著榮與辱、成與敗！
同學們，考試成績差了不要緊，要緊的是找出錯誤的原因，加以改正。學習過程就是像梳頭發，考試就像一面鏡子，這面鏡子可以告訴我們頭發有哪里不整齊，好用學習的梳子梳理整齊。這樣，我們最終就能成就一頭整齊的頭發。
一次考試作文500字 篇3
“今天，我們要kao一次試，檢驗一下這段時間大家的學習情況。”老師這句話一說出，使同學們躁動不安。有的人嘴里念念有詞在飛快地一遍一遍回憶腦子里的知識，有的人想抱下佛腳，急急忙忙地趕緊翻書本，還有的`人找出練習冊里的難題背了起來。我也想抱下“佛腳”，連忙抓緊時間看著錯題集。
考試開始了，我一拿到卷子就奮筆疾書，做到最后倆題時，“咦？怎么有道題都沒有分數？”雖然我像一只迷了路的小兔子一樣疑惑，但是直覺告訴我一直做下去是對的，于是我集中精神，仔細審題。“可惡！身為”數學大師哥“的我竟然被該死的應用題難住了”，我百思不得其解，像只小老鼠一樣咔嘣咔嘣地咬著筆頭。啊！有了，我的靈感充滿了腦袋，這題可以用排除法，我抓住了這一絲靈感，排除了A，C倆個選項，最后根據題意選擇了B，這道難題就迎刃而解了。
下課了，試卷收上去后大家都在嘰嘰喳喳地討論，我問周葉有沒有做那道題，她毫不在意地說：“沒有做，因為沒有分，做了也是浪費體力”。“那可不一定，就算沒有分，解了那道難題也是對自己的挑戰嘛！”我暗暗地想。三天后，成績發下來了，我與“個別同學”都考了一百分加五分，其他同學抱著做了沒分的態度沒寫就沒有得到五分的獎勵分。我得意極了，“看吧！還是我有先見之明。”我笑著對周葉說。
通過這次考試，我明白了，我們不能只看見眼前的得分，附加題也是能夠鍛煉自己的解題能力，只要去做肯定會有收獲。
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