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與共舞作文500字
更新時(shí)間:2024-11-05 06:38:35
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關(guān)于與共舞作文500字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的與共舞作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與共舞作文500字 篇1

  海風(fēng)吹拂著柳樹(shù),海鳥(niǎo)在空中飛翔。此時(shí)的我已來(lái)到泰國(guó)象島。

  太陽(yáng)從海平面慢慢升起,陽(yáng)光灑進(jìn)了房間,溫暖著每粒沙子。我來(lái)到沙灘上,呼吸著早晨那清新的空氣,一邊享用早餐,一邊欣賞海邊的風(fēng)景。當(dāng)太陽(yáng)走進(jìn)了云層,我向著海中走去,海浪拍打著沙灘,也拍擊著我的腳。在水中玩耍一會(huì)之后。我觀察到不遠(yuǎn)處,有一大片的珊瑚礁,我換好潛水裝備,準(zhǔn)備與大海進(jìn)行親密接觸。

  我撲進(jìn)海中,奮力游去。到達(dá)珊瑚礁時(shí),被那邊的.景色所驚住了。那里像仙境一樣,一大朵一大朵的珊瑚,比大腿海粗的海葵,其間還有小丑魚(yú)在游來(lái)游去,數(shù)不清的魚(yú)在我的身邊盤(pán)旋著,好像打量著我這位參觀者。最讓我著迷的就是軟骨珊瑚了,它們隨著海水的流動(dòng),舞動(dòng)它那五彩繽紛的枝干,像一個(gè)個(gè)迷人的舞者,吸引著許多小丑魚(yú)在縫隙中舞動(dòng)。我也沉迷其中,無(wú)法自拔。

  到了傍晚,海邊又是另外一番景象。太陽(yáng)慢慢西下,海邊的小飯館也亮起了燈,放眼望去,一片花紅柳綠。每一家飯館都有它獨(dú)特的味道。那沙爹便是其中一道,那味道像加了些中草藥和咖喱,回味無(wú)窮。酒足飯飽之后,便走在沙灘與大海交界處,可以看到許多生物,抓抓螃蟹,玩玩水,那感覺(jué)再好不過(guò)了。

  月至中天,夜未央。我聽(tīng)著海聲,看著那又大又圓的月亮。點(diǎn)點(diǎn)地升到了頭頂上,蟲(chóng)兒也在伴奏,我坐在吊床上,靜靜傾聽(tīng)。仿佛自己也融入了這大自然之中。

  伴隨著海浪的拍打聲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。回想著自己與大海共舞的美好時(shí)刻。

與共舞作文500字 篇2

  夏天到了,春天退出了舞臺(tái),我興致勃勃地跑出家門(mén),一睹夏的風(fēng)采。

  我最先去的地方是小池塘。小池塘里,一只只剛學(xué)會(huì)跳的青蛙“呱呱”地歡唱著,還有一些可愛(ài)的小蝌蚪在水中游呢!我好奇地伸出手,碰了碰水面,蝌蚪立刻甩動(dòng)著尾巴躲進(jìn)了石頭縫。我又把整只手浸在水中,“好涼快啊”,我情不自禁地發(fā)出一聲感嘆,又將另一只手浸在了水里。幾條大膽的小魚(yú)好奇地游到了我的手邊,還吐了一串串泡泡,湊近了,親了親我的手。我覺(jué)得玩夠了,又把手抽出來(lái),小魚(yú)驚得游走了。我抬頭一望,呀!好多的荷葉啊!一片片荷葉挨挨擠擠的,像是一塊塊綠翡翠,幾只蜻蜓停在荷葉尖上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀。一個(gè)個(gè)荷花花苞像是一只只碩大的毛筆,還有幾個(gè)正要綻開(kāi)的花苞,真是美極了!

  接著我去了樹(shù)林。樹(shù)林里的草長(zhǎng)得十分茂盛,翠色欲流,十分精神,不像秋天時(shí),蔫頭蔫腦的'。我仔細(xì)在草叢找了找,終于找到了幾根最后的茅針,我莞爾一笑,先將草葉上那珍珠般的露珠吸入口中,嗯,味道真是妙不可言,我又將茅針塞入嘴中,嚼了嚼,甜美的汁水瞬間溢滿口腔,,真是沁入肺腑啊,!“嘰嘰”我抬頭一看,幾只麻雀正站在枝頭歡唱,一些小鳥(niǎo)立在枝頭傾聽(tīng)著,毫無(wú)疑問(wèn),,它們也陶醉在這免費(fèi)音樂(lè)會(huì)了,如果它們會(huì)說(shuō)話,此時(shí)一定是贊嘆連連。我躺在草地上,細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)著。

  夏,和我一起舞蹈了。

與共舞作文500字 篇3

  今天一大早,我們興高采烈地去南郊公園春游。公園里春暖花開(kāi),春色滿園,仿佛仙境一般。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們,一(1)班的小朋友!”

  老師領(lǐng)著我們往前走,說(shuō)是要讓我們?nèi)ヅc金龍“共舞”。小朋友可興奮了,別說(shuō)“與龍共舞”,我們可是連真正的龍都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!大家一路蹦著,跳著,笑著,爬過(guò)了一座小山坡。老師指著前方的一條在半空中快速飛轉(zhuǎn)的“金龍”,大聲說(shuō):“小朋友,敢不敢與這條金色巨龍共舞?”“敢!”我們歡呼著沖向巨龍。這條龍的身子可真長(zhǎng),一次可以讓22個(gè)小朋友坐在它的肚子里!我坐在它的尾部,想試一試它飛起來(lái)甩動(dòng)尾巴的感覺(jué)。呀!它開(kāi)始動(dòng)了,我趕緊抓住胸前的扶手,我想,那可能是它的一根骨頭吧。我感覺(jué)到速度越來(lái)越快,平時(shí)溫柔的.春風(fēng)似乎發(fā)怒了,在我耳邊“呼呼”作響。“金龍”越飛越高,突然,它猛的往下俯沖,我的心都跳到嗓子眼兒來(lái)了,生怕被甩下去,嚇的雙手死死抓住扶手,雙眼緊閉,跟著小朋友一起尖叫。也不知道過(guò)了多久,“金龍”終于停了下來(lái),大家停止了尖叫,我也睜開(kāi)了雙眼,跟著小朋友走出了“金龍”的肚子。

  走下“金龍”,我余悸未消,雙腿還有點(diǎn)發(fā)抖,感覺(jué)有點(diǎn)軟弱無(wú)力。這時(shí)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你們知道老師為什么要讓你們坐‘金龍’嗎?就是要鍛煉你們的膽量,培養(yǎng)你們敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣。一個(gè)人只要有勇氣,任何困難都可以戰(zhàn)勝。”聽(tīng)了老師的話,我一下子來(lái)了精神。心里想,今后要是遇到真的龍,我也敢像孫悟空一樣騎在它的背上,與它一起飛舞。

與共舞作文500字 篇4

  人世間,有太多東西值得回憶,有太多東西值得留戀,又有太多的成功和失敗值得細(xì)細(xì)品味。

  當(dāng)無(wú)數(shù)次成功迎面而來(lái),當(dāng)一次次失敗在所難免,當(dāng)聰明的人們?cè)谑≈袙暝臅r(shí)候,人們便想起了生活中的“止痛藥”放棄。

  如果說(shuō)放棄是懦弱的表現(xiàn),那么放棄后的成功也將不復(fù)存在。放棄在人生的道路中并不可怕,可怕的'是在一次次放棄中被失敗的子彈打倒。

  放棄不僅僅是成功的征兆,有時(shí)甚至成為高尚的品質(zhì)。一部部古典在我眼前滑過(guò),《孟子》這部精華在我眼前徘徊,“魚(yú),我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌也。生,亦我所欲也:義亦我所也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”

  一片簡(jiǎn)短的文字,所孕育的又何曾僅此而已。當(dāng)生存和背義自相矛盾的時(shí)候。舍棄生命是一種大無(wú)謂精神,義字當(dāng)頭,生命的價(jià)值也應(yīng)暗淡。

  舍得、舍得,有舍才有得,的確如此。古今中外有多少文人墨客在舍與得之間徘徊,在放棄之中尋求光明。

  愛(ài)迪生的事跡已家喻戶(hù)曉,他是一位多么偉大的科學(xué)家。他為人類(lèi)的光明事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但他的風(fēng)雨歷程何以言表。一次次失敗使他傷痕累累,一次次放棄有使他從新振作,希望的火焰在放棄之中從新?tīng)N爛。

  數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。一位位學(xué)子奉獻(xiàn)在希望的土地上,一灘灘熱血在愛(ài)國(guó)者心中沸騰。

  西部大開(kāi)發(fā)是億萬(wàn)中國(guó)人努力的目標(biāo),一位位年輕的學(xué)子,在這里奉獻(xiàn)自己的一切,他們放棄了美好的青春,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮而努力。

  讓我們?yōu)榉瞰I(xiàn)而喝彩,為放棄而歌唱。伴舍棄共舞,伴成功同行。共同繪出成功的藍(lán)圖。

與共舞作文500字 篇5

  聽(tīng)著肖邦的音樂(lè),德居斯太因侯爵會(huì)感到在與肖邦促膝長(zhǎng)談,甚至是跟一個(gè)比他本人更好的人在一起,接觸到了他身上那點(diǎn)最美好的東西。

  聽(tīng)著柴可夫斯基的舞曲,作家王蒙會(huì)被柴可夫斯基流暢的旋律與洋溢的感情和才華所如癡如醉,感受柴可夫斯基的音樂(lè)帶來(lái)的藝術(shù)陶冶,發(fā)現(xiàn)美。

  而我,既沒(méi)有德居斯太因侯爵那么高的音樂(lè)素養(yǎng),也沒(méi)有作家王蒙那么行云流水般的文字去描繪聽(tīng)覺(jué)感受,我喜歡用自己的方式去感嘆音樂(lè),用自己那顆年輕的心去詮釋音樂(lè)藝術(shù)所帶給我的心靈的洗滌。

  徜徉在校園的林蔭小道上聽(tīng)著洶涌澎湃的江水拍打著江岸,看著激起的白色的浪花,踩著小路上隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉留下的疊影,我聞到了花草的香味,清新而甜蜜……這便是輕音樂(lè)給我?guī)?lái)的.享受,寧?kù)o、悠揚(yáng)卻不乏味。

  喜歡輕音樂(lè),大概是由于我溫和的性格引起的吧!喜歡上了就會(huì)一發(fā)不可收拾。我開(kāi)始搜集各種各樣美妙的音符,任它們組成不同曲調(diào)的音樂(lè)。

  輕音樂(lè)帶來(lái)的是一種行云流水般清新自然、純潔明麗的感覺(jué)。它纏綿而又幽深,不同于搖滾音樂(lè)的激情而瘋狂。它溫柔而又悠揚(yáng),不同于民族音樂(lè)的開(kāi)朗而大氣。它不那么歇斯底里,它也不那么悲愴憂郁。

  聽(tīng)著輕音樂(lè),會(huì)情不自禁地打起節(jié)奏來(lái),抑或是旁若無(wú)人地舞動(dòng)起來(lái),我不是瘋子,但輕音樂(lè)能使人為它瘋狂。

  人生總不是一帆風(fēng)順的,就像海面不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜一樣,心情總數(shù)會(huì)又低落的時(shí)候。對(duì)于傷痛,不會(huì)那么快就復(fù)原。聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè),身臨其境地去觸摸它的每一寸肌膚,讓輕音樂(lè)為你療傷,讓你沉醉在這氤氳的音樂(lè)氛圍中。

  聽(tīng)這音樂(lè),我真的會(huì)醉在里面么?

與共舞作文500字 篇6

  鄙人居一陋室,俗話說(shuō):“山不在高,有仙則靈。水不在深,有龍則靈。臥室不大,有我則成,若非來(lái)幾只蚊子的話,那就……

  雖說(shuō)已入秋了,但蚊子的數(shù)量也不算少。經(jīng)常讓我和它們這些長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的野獸大戰(zhàn)幾個(gè)回合,這不,戰(zhàn)斗打響了。

  “嗡……”一陣讓人聽(tīng)了都起雞皮疙瘩的聲音,一直以聲波的形式有空氣傳入我的耳朵,然后聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)通過(guò)“電話”報(bào)告給大腦。大腦迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)—有敵人,快著好準(zhǔn)備,我拿起了自己的武器—雅格電蚊拍。“嗡……”又有幾只可惡的文字也加入了戰(zhàn)斗,我想:上回我的右眼被它們親了,正好,一起報(bào)上回的血痕之仇。它們?cè)谖翌^上盤(pán)旋,仿佛時(shí)刻掌握著時(shí)機(jī),好喝新鮮而美味兒并且營(yíng)養(yǎng)豐富的人血。我手中的電蚊拍也不停的朝那些吸血的蚊子揮動(dòng)著。不時(shí)有幾只蚊子敗下陣來(lái),紛紛墜落,也有的`蚊子四處逃竄,但有些攻擊力強(qiáng)的大蚊子還在朝我不停的進(jìn)攻。終于,我的手被咬了一口。

  十分鐘了已經(jīng)交火十分鐘了,雙方都停下來(lái)休息,但仍然保持著高度警惕,防止讓敵人使出殺手锏來(lái)偷襲自己。

  我看到了蚊子的警惕性有些松了,便抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)。嗖,我是出了失傳已久的招數(shù)“狂魔亂舞”。只聽(tīng)見(jiàn)電蚊拍發(fā)出“啪啪”的聲音。終于最后一只蚊子也被我的“狂魔亂舞”制服了,我便笑著說(shuō):“雅格電蚊拍,跟蚊子說(shuō)拜拜。”便安心的睡覺(jué)了。第二天一起床,不幸的是,我的右眼還沒(méi)好,左眼又腫起來(lái)了,一想,可惡的蚊子,真是斬不斷根呀!

  社會(huì)在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,就連蚊子的審美觀也達(dá)到了登峰造極的地步了,硬是要把我的眼睛修飾完美才罷休!難道就沒(méi)幫法治你了!師問(wèn)蒼天:“既生瑜,何生亮?”

與共舞作文500字 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一只只五顏六色的毽子劃過(guò)天空,忽上忽下,盡情飛舞!

  陽(yáng)光酒滿大地,空氣清新,是個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的好日子。今天,我們快樂(lè)寫(xiě)作班就在外面踢毽子。

  我迫不及待地路抓起一個(gè)毽子,沖向指定場(chǎng)地,往上一扔就開(kāi)踢。我的腳用力一蹬,沒(méi)踢到,毽子就像個(gè)不聽(tīng)話的娃娃,飛到了遠(yuǎn)處。我不甘心,拿起來(lái)繼續(xù)。

  我又試了好幾次,可最多踢兩下,就掉了。我環(huán)顧四周,同學(xué)們也是如此,一個(gè)個(gè)也很沮喪,有的唉聲嘆氣,有的盯著毽子發(fā)呆,還有的大喊:“好難啊!”

  這時(shí),毽子大王——張老師來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。她看了看周?chē)鷳K不忍睹的狀況,不禁皺了皺眉頭。她發(fā)下了召集令:“全都過(guò)來(lái)!”

  我們一下子圍到了張老師四周,看她的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。只見(jiàn)張老師拿起毽子,眼睛緊盯毽子,突然往上一拋松開(kāi)手,腳一挺,一勾,一挺,一勾,手也跳舞似的'扭動(dòng),就像一位翩翩起舞的芭蕾舞者。“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”我們幫著張老師數(shù),真不可思議,她竟然一口氣踢了四十幾個(gè),我們連連稱(chēng)贊。忽然出現(xiàn)了險(xiǎn)情,不好,毽子飛出去了!可張老師卻神態(tài)自若,一跨,一伸,一勾,毽子又被安穩(wěn)地托住了。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,十分熟練。

  我們的自信卷土重來(lái)。我就像一匹餓狼,瘋狂地把毽子撿起來(lái),踢,撿起來(lái),踢!我竟然一下子踢了三四個(gè)了!不可思議!

  我們的笑容回來(lái)了,“嗒、嗒、嗒”的聲音布滿了操場(chǎng),一顆顆晶瑩的汗珠從我們的臉上滾落,如同一顆顆珍珠,那是成功的汗水,那是收獲的喜悅。

  各色的毽子像一朵朵菊花一樣劃過(guò)天空,與天空的藍(lán)和云朵的白相輝映,別提有多美了!“嗒嗒嗒……”那聲音就像一支支樂(lè)曲,讓我們“與毽共舞”。

與共舞作文500字 篇8

  “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”每到這個(gè)時(shí)候,我就總會(huì)想起那些與粽香共舞的快樂(lè)時(shí)光。

  農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),吃粽子是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。這一天,小區(qū)里家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)飄出粽子的清香。傳說(shuō),這是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。屈原在汨羅江投江后,父老鄉(xiāng)親被他的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng),都來(lái)到江邊悼念他。一位老大爺說(shuō):“咱們往江里面投粽子吧,這樣魚(yú)兒們吃飽了就不會(huì)吃屈原的身體了。”大家都表示贊同,因此人們每年都會(huì)在這一天包粽子,用這種方式紀(jì)念屈原。

  端午這天,媽媽早早就把白生生的糯米和碧油油的`粽葉泡在清水中備用,淡淡的米香和粽葉的縷縷清香在空氣中飄散開(kāi)來(lái),真是沁人心脾。開(kāi)始包粽子了,先撈出一片粽葉展開(kāi),然后放入一小把白生生的糯米,加幾顆紅艷艷的紅豆,黃澄澄的玉米,光看顏色就很誘人。接下來(lái)在這些食材中間埋進(jìn)幾顆冰糖,再把粽葉向同一方向卷成八角四棱的形狀,用彩線系牢,這樣一個(gè)粽子就包好了。最后把這一個(gè)個(gè)玲瓏的粽子上鍋蒸,不一會(huì)兒,幽幽的粽香就在空氣中隨意流竄,我貪婪地感受著這幸福的味道,快樂(lè)得手舞足蹈……

  終于,粽子在氤氳的蒸氣中出鍋了,一個(gè)個(gè)胖乎乎的。我迫不及待地剝開(kāi)一個(gè),一口咬下去,燙得我直吐舌頭,粽味雖沒(méi)嘗出來(lái),可舌尖到心頭都漾滿了幸福……

  端午就像一顆星子,將永遠(yuǎn)閃耀在中華民族歷史的天空,照亮中華兒女的赤子之心。我喜歡這與粽香共舞的時(shí)光……

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