活動(dòng)策劃 篇1

　　本次《法治大篷車(chē)》欄目系列活動(dòng)是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實(shí)踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實(shí)案例為題材，結(jié)合專(zhuān)家教授、校外嘉賓點(diǎn)評(píng)的形式將理論和實(shí)踐達(dá)到完美的切合。欄目通過(guò)攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運(yùn)用充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)才能，給同學(xué)們提供了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺(tái)。欄目主要由啟動(dòng)儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點(diǎn)評(píng)、欄目組工作總結(jié)匯報(bào)大會(huì)四項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)組成。

　　一、背景解析

　　（一）許多新生懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒(méi)有豐富的課余活動(dòng)，以致出現(xiàn)了兩類(lèi)極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無(wú)術(shù)，過(guò)著“有課就上課，沒(méi)課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書(shū)寫(xiě)作，希望通過(guò)這唯一的舉動(dòng)來(lái)體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。

　　（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！

　　二、欄目宗旨

　　（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)法治夢(mèng)。

　　（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

　　（三）以法學(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識(shí)，力爭(zhēng)使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”這一基本治國(guó)方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。

　　三、欄目定位

　　（一）立足于法，傳達(dá)法治理念。“法”是電視法制節(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開(kāi)了法，電視法制節(jié)目將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。欄目要緊跟國(guó)家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會(huì)熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，揭示報(bào)道對(duì)象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會(huì)主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。

　　（二）加強(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說(shuō)以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。

　　（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無(wú)論在畫(huà)面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái)，但應(yīng)該借鑒收視率高的'法制節(jié)目，如《今日說(shuō)法》、《懺悔錄》等。

　　四、欄目組設(shè)置

　　（一）全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成A、B兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級(jí)的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為A組，本科四個(gè)年級(jí)3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為B組。A、B組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。

　　（二）學(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對(duì)于本次活動(dòng)有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開(kāi)展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級(jí)采取自由報(bào)名的方式組成興趣班，不定期（活動(dòng)過(guò)程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。

　　（三）欄目組主要成員

　　（1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。

　　（2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。

　　（3）A、B組組長(zhǎng)指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對(duì)采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng)，處理在欄目制作過(guò)程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過(guò)程中的人身安全。

　　（4）秘書(shū)長(zhǎng)1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問(wèn)的工作安排。

　　（5）小組副秘書(shū)長(zhǎng)（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。

　　（6）副組長(zhǎng)（各班班長(zhǎng)）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長(zhǎng)和欄目顧問(wèn)及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。

　　（7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。

　　（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。

　　（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對(duì)攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡(jiǎn)單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。

　　（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對(duì)攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。

　　（11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫(huà)外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過(guò)程。

　　以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。

　　五、案例選定

　　1.兩個(gè)小組的案例均來(lái)自公檢法部門(mén)的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個(gè)要求：第一，必須是公檢法部門(mén)均同意公開(kāi)的；第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭(zhēng)議焦點(diǎn)、值得討論的

　　2.活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。AB組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長(zhǎng)抽簽決定案例。

　　六、欄目的可行性

　　（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對(duì)各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。

　　（二）學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。

　　（三）法學(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛(ài)好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。

活動(dòng)策劃 篇2

為提高幼兒對(duì)各類(lèi)才藝的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，以藝術(shù)促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

　　2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

　　4、鍛煉教師的組織能力，向社會(huì)各界宣傳我園的名園風(fēng)范。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，初賽，復(fù)賽和決賽。

　　1、初賽時(shí)參賽幼兒可任選一種能體現(xiàn)自己才藝的表演方式，內(nèi)容不限。

　　2、復(fù)賽要求幼兒化妝著演出服，第一環(huán)節(jié)是自我介紹加走秀，第二環(huán)節(jié)是才藝展示。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出進(jìn)入決賽的.幼兒。

　　3、決賽除保留前兩個(gè)環(huán)節(jié)外增加幼兒的特色展示。

　　三、時(shí)間地點(diǎn)

　　1、初賽為海選，時(shí)間在四月下旬，各班進(jìn)行評(píng)選。

　　2、復(fù)賽時(shí)間定在五月中旬，將由各年級(jí)組組織統(tǒng)一進(jìn)行。

　　3、決賽時(shí)間將在五月底臨近六一兒童節(jié)前進(jìn)行。六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)將舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、幼兒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，凡進(jìn)入復(fù)賽者為入圍獎(jiǎng)。

　　2、最佳培養(yǎng)獎(jiǎng)：選手家長(zhǎng)

　　3、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：選手特色老師

　　五、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：

　　（一）初賽

　　1、幼兒參賽項(xiàng)目最多不可超過(guò)三項(xiàng)。

　　2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂(lè)。

　　3、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。

　　4、教師評(píng)委將根據(jù)幼兒的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)決定是否進(jìn)入復(fù)賽。

　　（二）復(fù)賽

　　1、要求選手化妝著演出服。

　　2、比賽將在各年級(jí)組舉行，要求選手使用話筒。

　　3、比賽環(huán)節(jié)為走秀自我介紹，和才藝展示。

　　4、家長(zhǎng)評(píng)委將根據(jù)幼兒的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行綜合打分。

　　（三）決賽

　　1、比賽環(huán)節(jié)除保留復(fù)賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。

　　2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長(zhǎng)和老師必須到場(chǎng)，并組成親友團(tuán)助陣。

　　3、幼兒的決賽成績(jī)當(dāng)場(chǎng)宣布，其他的獎(jiǎng)項(xiàng)六一兒童節(jié)宣布頒發(fā)。

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)引言：為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情操，學(xué)院團(tuán)委決定舉辦“迎國(guó)慶”國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明

　　二、主辦：院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　承辦：社團(tuán)部

　　三、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體在校生

　　四、時(shí)間：

　　(一)淘汰賽：xx年9月29日

　　(二)決賽：待定

　　五、地點(diǎn)：倉(cāng)山校區(qū)

　　六、參賽方式：

　　(一)采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊(duì)，每隊(duì)3人。

　　(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。

　　(三)此次競(jìng)賽共分兩輪：

　　1、淘汰賽：各個(gè)支部代表一起參加“國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽筆試”，取各支部代表隊(duì)成員的成績(jī)平均分在前8名的`代表隊(duì)進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊(duì)伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽;

　　2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊(duì)伍序號(hào)，決賽代表隊(duì)同時(shí)參加競(jìng)賽，當(dāng)場(chǎng)決出前三名獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。

　　七、有關(guān)要求：

　　(一)各支部要高度重視國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織參加，及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續(xù)公告。

　　(二)各支部限報(bào)一支隊(duì)伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

　　(三)此次競(jìng)賽取前三名支部代表隊(duì)，由學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　(四)本次若有未盡事宜，將及時(shí)完善并公布。競(jìng)賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

　　八、聯(lián)系人：楊 茜

　　策劃書(shū)：吳文泉

　　附件：國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表(各班團(tuán)支書(shū)處領(lǐng)取)

　　xx年9月21日

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)全稱(chēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作共創(chuàng)和諧社團(tuán)

　　二、舉辦機(jī)構(gòu)：

　　1）策劃、主辦單位：農(nóng)民之子社團(tuán)辦公中心

　　2）承辦單位：

　　3）贊助單位：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月6日下午1：30

　　五、參與人員：農(nóng)民之子社團(tuán)辦公中心所有成員

　　六、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)合作

　　七、活動(dòng)目標(biāo)：

　　使每個(gè)成員明白責(zé)任重于泰山，團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，為創(chuàng)建優(yōu)秀社團(tuán)打下基礎(chǔ)。

　　八、活動(dòng)理念：

　　1、本次活動(dòng)立足于每一個(gè)成員的個(gè)體的整體性，立足于成員的健全發(fā)展。提供給成員展示自我的綜合舞臺(tái)，讓成員有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的閃光點(diǎn)，促使成員最終成為一個(gè)有團(tuán)結(jié)意識(shí)和較強(qiáng)責(zé)任感的人。

　　2、本次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員的親身經(jīng)歷，要求每個(gè)成員積極參與到每一個(gè)游戲中去，在游戲中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、道具準(zhǔn)備：三張桌子、三個(gè)空酒瓶、一卷線、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

　　2、黑板布置：主題、裝飾畫(huà)及英文單詞。

　　3、教室布置：排放桌子，打掃衛(wèi)生。

　　十、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、引言導(dǎo)入：

　　一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)完成這次活動(dòng)，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要、責(zé)任的可貴。

　　2、游戲揭題：

　　游戲-----《虎口逃生》

　　1）、講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”。現(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加，在主持人喊“開(kāi)始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來(lái)，只有在主持人規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來(lái)的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然，就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了，而且要受罰，這一過(guò)程的時(shí)間很短，只有四秒。

　　2）、自薦（自告奮勇）和指定（主任和副主任分別帶隊(duì)）3組12名成員代表，進(jìn)行比賽。

　　3）、請(qǐng)不同組合代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)（失敗的原因、成功的原因、各組最后一名比賽的體會(huì)）。

　　4）、揭題：

　　從剛才參加游戲的成員的體會(huì)中，讓我們明白：獲勝的一方勝在“團(tuán)結(jié)”，失敗的一方太在意“自我”。在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。

　　游戲----沖出包圍圈

　　1）、講解游戲規(guī)則：將所有成員分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過(guò)其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。

　　2）、劃分小組比賽：

　　3）、組織成員討論以下問(wèn)題：

　　(1)、包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?

　　(2)、突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?

　　(3)、包圍者在游戲中的體會(huì)如何?是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要?

　　(4)、突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?

　　(5)、社團(tuán)的團(tuán)結(jié)重要嗎?

　　3、活動(dòng)總結(jié)：

　　集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖?千萬(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。

　　4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　對(duì)在本次活動(dòng)游戲中勝利的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每人一支圓珠筆。（共20支）

　　十一、反思與對(duì)策：

　　1、“人人參與”原則：

　　新理念告訴我們：應(yīng)堅(jiān)信每個(gè)成員都是可以積極成長(zhǎng)的，都是追求進(jìn)步和完善的，都是可以獲得成功的；活動(dòng)應(yīng)始終由全體成員共同參與，既體現(xiàn)主任的引導(dǎo)作用，又發(fā)揮成員的主體作用和協(xié)作作用，兩種作用緊密結(jié)合方能使活動(dòng)取得最良好的教育效果。因而主任應(yīng)把握活動(dòng)的主題和意圖，努力激發(fā)成員的興趣，使之成為積極參與者，積極參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，產(chǎn)生強(qiáng)大的社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)了社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高成員的責(zé)任意識(shí)。

　　2、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則：

　　教育性是活動(dòng)主體的前提，是靈魂。但僅有這一點(diǎn)是不夠的。如果形式呆板，挖掘不深，則無(wú)法吸引成員，無(wú)法真正達(dá)到教育目的。本次主題活動(dòng)以游戲的形式組織，生動(dòng)有趣，符合成員的思維方式，能觸及成員的靈魂，富有吸引力和感召力。從而使主題活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，促使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，使每個(gè)成員在不知不覺(jué)中受到感染和教育。

　　責(zé)任是人類(lèi)永恒的主題，責(zé)任教育將是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。有關(guān)責(zé)任的剖析與探討繼續(xù)延伸到下次活動(dòng)或?qū)W習(xí)生活中進(jìn)行，大力開(kāi)展這種主題活動(dòng)，將本次活動(dòng)的意義繼續(xù)充分延伸、鞏固和發(fā)展，教育成員從小事做起，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)意識(shí)和責(zé)任感。

　　十二、預(yù)計(jì)費(fèi)用：

　　會(huì)場(chǎng)布置：氣球：20元彩帶：10元獎(jiǎng)品：20元

　　總計(jì)：50元

活動(dòng)策劃 篇5

　　為了讓居民手中的經(jīng)典書(shū)籍“復(fù)活”，本屆青年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)特舉辦了“陽(yáng)光鰲江好學(xué)青春”以書(shū)換書(shū)活動(dòng)。

　　一、換書(shū)要求：

　　1、謝絕雜志、期刊、學(xué)習(xí)教材教輔、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、兒童讀物、武俠及淫穢讀物； 2、書(shū)不能有破損，變色，且書(shū)上沒(méi)有簽名、大量涂寫(xiě)等；

　　3、書(shū)籍需五成新以上，且換書(shū)的`總價(jià)不能低于我求知圖書(shū)的總價(jià)（范圍包括社科、文學(xué)、經(jīng)管、哲學(xué)、生活類(lèi)圖書(shū)）； 4、謝絕盜版書(shū)籍；

　　5、換取的書(shū)本不得再次進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行換書(shū)。

　　備注：鼓勵(lì)各居民以多換少，奉獻(xiàn)愛(ài)心。最終書(shū)籍互換是否成功由圖書(shū)管理工作人員決定，各居民換書(shū)成功后，可到前臺(tái)工作人員領(lǐng)取紀(jì)念物品（環(huán)保袋）。

　　二、活動(dòng)流程：

　　1、居民所持圖書(shū)先經(jīng)工作人員鑒定，成功后領(lǐng)取換書(shū)卡，進(jìn)入換書(shū)區(qū)；2、各換書(shū)居民由入口引導(dǎo)員引導(dǎo)進(jìn)入換書(shū)攤位，進(jìn)行選換書(shū)；3、換書(shū)成功到前臺(tái)工作人員領(lǐng)取書(shū)籍以及紀(jì)念品；4、結(jié)束后，請(qǐng)走出口通道，時(shí)間請(qǐng)勿停留過(guò)長(zhǎng)。 備注：后勤工作人員注意維持秩序。（附流程圖）

　　三、人員安排：

　　備注：本活動(dòng)分為三個(gè)小組，每小組各一組長(zhǎng)。前三個(gè)崗位共八人為第一小組，工作人員崗位為第二小組，出口、入口引導(dǎo)員，后勤工作人員以及圖書(shū)鑒定為第三小組，其中小組組長(zhǎng)將在備注欄填有。

　　四、場(chǎng)地分布圖：

　　出口

　　入 口

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　物品：桌子12張，太陽(yáng)傘6頂，椅子20張，擴(kuò)音器一套，護(hù)欄，紙皮箱若干，

　　計(jì)算器4個(gè)，筆3盒，簽章1個(gè)，攝像機(jī)1臺(tái)，照相機(jī)2臺(tái)，礦泉水5箱。

　　宣傳：橫幅：“陽(yáng)光鰲江好學(xué)青春”以書(shū)換書(shū)活動(dòng)，宣傳海報(bào)2張，宣傳單300份，換書(shū)卡加蓋章300份。

　　六、活動(dòng)預(yù)算

　　附：

活動(dòng)策劃 篇6

　　艾滋病對(duì)于現(xiàn)在的人，不陌生了，而且對(duì)其防御手段也有所了解，但是現(xiàn)在的人對(duì)平時(shí)與艾滋病人的.日常交往還會(huì)畏懼嗎？怕與他們來(lái)往，還是在日常生活中把他們當(dāng)成一般人看待呢？我們協(xié)會(huì)的人都非常關(guān)注這一問(wèn)題，所以我們對(duì)其進(jìn)行探討，看看在校大學(xué)生是否會(huì)歧視她們。我們打算舉行一次假扮艾滋病患者的角色，體味現(xiàn)在人的冷暖。

　　一、活動(dòng)目的

　　感受世間冷暖，體驗(yàn)艾滋病患者的痛楚，讓成員了解他們的難處。

　　二、組織單位

　　云南財(cái)經(jīng)大學(xué)紅絲帶青年志愿者協(xié)會(huì)、愛(ài)咨家

　　三、活動(dòng)主題

　　呼吁擁抱、共享陽(yáng)光

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、道具：白口罩，預(yù)計(jì)50個(gè)

　　硬紙板：50個(gè)

　　2、制海報(bào)：2張（置于主教與一教）

　　3、制宣傳單：1000份

　　4、油性黑筆：5支

　　五、活動(dòng)流程

　　1、有成員假扮成艾滋病患者，戴上白口罩，手舉牌子，“我是艾滋病人，請(qǐng)給我一個(gè)擁抱”。

　　2、成員假扮成患者分散在學(xué)校各處尋求擁抱，統(tǒng)計(jì)你邀請(qǐng)擁抱的人數(shù)還有給你擁抱的人數(shù)。

　　3、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析

　　六、活動(dòng)單位

　　云南財(cái)經(jīng)大學(xué)紅絲帶青年志愿者協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月12日

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校園各處

　　九、可行性分析

　　對(duì)于道具方面，如果愛(ài)咨家能給予一定的支持，這方面還是可行的

　　對(duì)于經(jīng)費(fèi)上要求不是很多，所以也是可行的

　　對(duì)于活動(dòng)，具有新穎特點(diǎn)，但成員有些放不開(kāi)，這方面我們需要對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)明，克服害羞心理。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、硬紙板：50個(gè)，預(yù)計(jì)50元

　　2、口罩：50個(gè)，預(yù)計(jì)50元

　　3、海報(bào)：2張，預(yù)計(jì)5元

　　4、誤餐費(fèi)：50人*5，預(yù)計(jì)250元

　　5、油性黑筆：5支，預(yù)計(jì)12。5元

　　共計(jì)367。5元

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、互助、合作

　　二、活動(dòng)宗旨： 塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)員工的交流，更好的建設(shè)學(xué)院明天。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月22~23日

　　六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：推進(jìn)公司向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、氛圍、提高員工的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，更好的為公司和顧客服務(wù)。努力將全新的服務(wù)理念和面貌展現(xiàn)在顧客面前。

　　七、活動(dòng)要求：為進(jìn)一步豐富和繁榮沈陽(yáng)公司的文化生活，充分展現(xiàn)沈陽(yáng)公司員工的風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，努力打造員工的團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有自己的口號(hào)和名稱(chēng)，每個(gè)員工都要有自己的稱(chēng)號(hào)。

　　八、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　（一）素質(zhì)拓展項(xiàng)目名稱(chēng)：盲人方陣 10分 項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

　　游戲人數(shù)：10-16人

　　道具要求：長(zhǎng)繩一根

　　場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地

　　項(xiàng)目評(píng)分：將繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時(shí)間最短的者獲勝

　　詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使員工們?cè)谕�心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

　　活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能 活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

　　（二）“7人8足”綁腳比賽10分 游戲簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來(lái)，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過(guò)終線哪個(gè)隊(duì)獲勝。

　　游戲人數(shù)：10-15人

　　場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

　　道具要求：繩子若干條、口哨一個(gè)

　　項(xiàng)目評(píng)分：設(shè)置規(guī)定的一段距離，（提前畫(huà)好線）哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝

　　活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

　　活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

　　（三）合力吹氣球10分 游戲類(lèi)型：室內(nèi)游戲、趣味游戲、團(tuán)隊(duì)游戲 游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

　　人數(shù)要求：每組限六人

　　道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

　　汽球（每組一個(gè)）

　　游戲方法：

　　1. 分兩組，但每組必須要有六人，做三組。

　　2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的'人去把汽球給坐破。

　　活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

　　（四）接力語(yǔ)句10分 游戲簡(jiǎn)介：由第一個(gè)人（A組）說(shuō)出一句五個(gè)字的話，由第二個(gè)（B組）人從中

　　插入一個(gè)字組成六個(gè)字的話，第三個(gè)（A組）同上，依次道最后一位。重復(fù)三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發(fā)言權(quán)，最后一次劃拳決定、。 游戲人數(shù)：每組6人

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的綜合實(shí)力和個(gè)人應(yīng)變能力。

　　活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以語(yǔ)句字?jǐn)?shù)評(píng)分。

　　（五）比劃猜猜10分 游戲簡(jiǎn)介：先在紙板上寫(xiě)上動(dòng)物或物品的名字，兩位隊(duì)員互相面對(duì)彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說(shuō)話和出聲。用肢體語(yǔ)言表達(dá)其意思，由猜的人來(lái)猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.

　　游戲人數(shù)：每組6人

　　場(chǎng)地要求：不限

　　道具要求：寫(xiě)好的紙片若干

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。

　　活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以猜出個(gè)數(shù)評(píng)分。

　　（六）踩氣球比賽 （互動(dòng)比賽）10分 游戲簡(jiǎn)介：每位隊(duì)員腿上綁2個(gè)氣球，并每成員手臂相扣不得分開(kāi)，由主持人宣布開(kāi)始則開(kāi)始互踩對(duì)方氣球，主持人宣布結(jié)束時(shí)停止踩氣球。一個(gè)余下的氣球算一分。

　　游戲人數(shù)：每組5人

　　道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　　活動(dòng)評(píng)分：一個(gè)余下的氣球一分，計(jì)算總分。

　　（七）夾氣球跑步接力10分 游戲簡(jiǎn)介：每對(duì)成員用腿夾住一個(gè)氣球，從第一位成員從起點(diǎn)開(kāi)始，到達(dá)終點(diǎn)返回，回來(lái)后與第二位成員擊掌，第二位同學(xué)開(kāi)始，依此類(lèi)推

　　游戲人數(shù)：每組5人

　　道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　　活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

　　（八）游戲名稱(chēng)： 齊眉棍

　　游戲簡(jiǎn)介： 全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離

　　開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。

　　游戲人數(shù)： 10-15人

　　場(chǎng)地要求： 開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍

　　需要器材： 3米長(zhǎng)的輕棍

　　游戲時(shí)間： 30分鐘左右

　　活動(dòng)目的： 在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)

　　隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

　　（九）法柜奇兵

　　時(shí)間： 30—60分鐘

　　人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10～16個(gè)人組成的小組。

　　道具： (每個(gè)小組)

　　·1根約6米長(zhǎng)的繩子。

　　·選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹(shù)。

　　·選項(xiàng)：裝飾用的大橡膠蜘蛛。

　　概述： 這是一個(gè)可以用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。

　　目的： 1．讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2．建立小組成員間的相互信任。

　　3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。

　　準(zhǔn)備： 在選好的兩棵大樹(shù)之間拉一根繩子，繩子距地面1．5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。

　　如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用一個(gè)直徑約

　　15cm(6英寸)的木樁代替繩子。

　　步驟： 1．致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：

　　看過(guò)《法柜奇兵》這部電影的人一定會(huì)記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場(chǎng)戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會(huì)從四面八方射出來(lái)。這里我們要進(jìn)行一次類(lèi)似的冒險(xiǎn)。請(qǐng)把系在兩樹(shù)之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個(gè)小組都要從繩子上面過(guò)去，而且絕對(duì)不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個(gè)小組都會(huì)被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過(guò)去。而且不能碰繩子。祝你們好運(yùn)!

　　2．如果有人在游戲過(guò)程中碰到了繩子，整個(gè)小組都必須重新開(kāi)始。

　　（十）籮卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。 以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。 （十一）尋寶大行動(dòng)

　　參加人員：集體 。游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫(xiě)著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。

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