主題活動策劃 篇1

　　活動意義：

　　通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　活動過程：

　　一、 整隊、報告人數。

　　二、 中隊長講話，宣布活動開始。

　　三、輔導員講話。

　　四、活動內容：

　　（一）開場白：《三大紀律，八項注意》。

　　甲：我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

　　乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。 甲：請欣賞新版《三大紀律，八項注意》

　　全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意；

　　第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利；

　　第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學習；

　　第三專心聽講記筆記，勤于思考認真做作業；

　　三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了；

　　第一說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲；

　　第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；

　　第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；

　　第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；

　　第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；

　　第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；

　　第七不許離校進網吧，逃學惡習堅決要去掉；

　　第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；

　　遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了；

　　學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；

　　勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。

　　（二）文明巴士：《乘車歌》。

　　甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿中華大地。

　　甲：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”

　　乙：中華山水比圖畫更美

　　甲：有雄偉壯麗的萬里長城

　　乙：有風光旖旎的西湖碧水

　　甲：有風姿秀逸的黃山迎客

　　乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。

　　車長：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。

　　（8個同學，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士） 《乘車歌》

　　同學們，要記牢，上下車時隊排好。

　　上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

　　車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

　　有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

　　下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。

　　講文明，講禮貌，開開心心上學校。

　　（三）禮儀常規：《文明拍手歌》

　　甲：有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”

　　乙：讓我們從小養成良的學習生活習慣，收獲屬于我們將來的幸福吧！ 甲：讓我們和著《文明拍手歌》一起把手拍起來吧。 一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛生帶手絹。

　　你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。 你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。 你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環境不折花。 你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。 二：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。

　　打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。

　　（四）父愛無疆：演唱《好爸爸，壞爸爸》

　　甲: 日出東方好輝煌，黃河入海萬里長，中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。

　　乙: 許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人也應當受到全社會的尊敬。

　　甲:請聽歌曲演唱《好爸爸，壞爸爸》

　　（五）師愛無比：演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》

　　乙：我們愛生我養我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的`爺爺奶奶，我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻。

　　甲：請聽演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》

　　（六）小隊長：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

　　咱們從小講禮貌。

　　晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要(轉 載于: :文明禮儀我能行的書信)記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

　　（七）文明交通糾違：小品《問路》

　　甲：同學們要說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。懂文明，講禮貌是我們少先隊員應有的美德。

　　乙：在良好品德養成的時候，難免會出現這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。

　　（八）請看小品《問路》

　　甲：這個小品中你喜歡誰？為什么？

　　乙：在我們身邊還有許多類似的事情發生，希望我們能和小紅一樣處處講文明，講禮貌。

　　甲：文明之都，禮儀之邦的美好我們已經領略完了，文明巴士也該到站了。 乙：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《我們的校園》的歌聲中結束這次旅途吧！

　　（九）請輔導員講話。

　　輔導員：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

　　（十）頒發文明禮儀小標兵

　　甲：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面請輔導員宣布班級文明小標兵名單。 請中隊長為這些光榮的文明小標兵們頒獎。

　　乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，讓我們舉起手來，莊嚴的宣告：文明禮儀我能行，文明禮儀我能行！

主題活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　“共懷感恩心，同是一家人”

　　二、活動對象：

　　山西農業大學全體師生

　　三、活動背景：

　　“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，我們要感謝父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在xxxx年11月24日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。

　　四、活動目的及意義：

　　本次活動在于能讓本校全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的.校園。

　　五、活動組織：

　　山西農業大學勤助部

　　六、活動時間xxx年11月24日

　　七、活動地點：谷園對面

　　八、活動流程：

　　(一)活動前準備：

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲收集等;

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。購買條幅，用于感恩寄語征集和簽名活動;

　　3、校園環境布置：條幅、海報、宣傳單等;

　　4、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性;

　　5、制定詳細的活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　(二)活動安排：

　　1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上，創造一種獨特的校園環境;

　　2、在校園內舉行大型簽名活動，以記錄同學們的感恩心情;

　　3、舉行對老師同學朋友的感恩活動，即將感恩落實到實際中，對自己想感謝的人說聲：“謝謝”，或以其他方式感謝他們;

　　4、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。

　　九、活動要求：

　　1、每位勤助部成員都必須懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次的活動;

　　2、在活動中懂禮貌講文明，待人熱情大方;

　　3、到活動地點，同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位

　　十、活動注意事項：

　　1、勤助部成員服從管理，不可擅離崗位;

　　2、注意個人行為，維護志愿者形象和學校形象;

　　3、活動前準備到位;活動中記錄文字，相片，切實做好;活動后進行總結，吸取教訓。

主題活動策劃 篇3

　　一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心

　　二、活動目的：

　　為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的`重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。

　　三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬

　　四、活動地點：xxx第一小學

　　五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊

　　六、活動內容：

　　(一)活動負責人

　　(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊

　　(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。

　　(四)活動準備：

　　活動前期準備：

　　1. 召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

　　2. 召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

　　3. 與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。

　　4. 活動宣傳：

　　負責人：給排091班宣傳組

　　活動后期工作

　　團日活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

　　(五)活動實施（總負責人：xxx）

　　校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：

　　負責人：

　　活動內容：

　　a.深化認識（ppt講解）

　　1.先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。

　　2.反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。

　　3.展示現代剩余文明的現象，只是并非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續并發揚傳統的文明禮儀。

　　b.引領高潮（情景劇場）（15分鐘）

　　正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。

　　例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺

　　小朋友扮演公車上坐著的小乘客

　　（對話）有打印好的小劇本

　　c.互動環節（時間會酌情安排）

　　1.教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）

　　2.教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）

　　d.輕松圓場（10分鐘）

　　進行有獎問答游戲環節

　　問答內容：關于環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識

　　獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等

　　校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：

　　簽名活動：

　　時間：11月4日

　　地點：昌生超市前

　　活動內容：

　　邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。

　　圖片展：

　　負責人：給排091班宣傳組

　　地點：教學樓底

　　時間：11月10號至11月13號

　　活動流程：

主題活動策劃 篇4

　　為迎接即將到來的六一兒童節，我商場推出了許多優惠活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物積極性與參與性，并將產生較好的群體效應。以下為此次活動的策劃方案。

　　一、活動評估

　　該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對商場的好評，達到商場策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

　　二、活動時間

　　六一兒童節當天。

　　三、活動內容

　　屆時，商場將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

　　1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

　　童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

　　今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

　　參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由商場負責給小孩現場拍照一張。

　　2、“歡度六一”作文接力活動

　　也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的'片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

　　寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

　　活動結束后，商場將對原文進行打印后，貼與商場一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向商場索取原文復印件一份。

主題活動策劃 篇5

　　活動主題：“祖國偉大我自強”主題團日活動

　　活動時間：10月

　　策劃人員：團支書，宣傳委員，組織委員

　　參與人員：信計0812全體同學

　　活動內容：

　　(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級的講解員

　　地點:蘇州革命博物館

　　人員：全班同學

　　活動前準備：活動前一天，我和孫秋漪同學先去看地點，再準備開展活動的具體內容。

　　(二) 知識競賽

　　時間：10月14日

　　地點：C6—301

　　人員：全班同學

　　過程：活動分4組，有搶答和問答。贏者可得獎勵，輸的人接受懲罰。由班長計分，組織委員出題，宣傳委員拍照。活動中有互動，小游戲。

　　活動前策劃準備: ①教室的借用;

　　②網上找競賽的資料;

　　③準備獎品;

　　④設計互動環節。

　　(三).觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發表感想

　　時間：第7周

　　地點：多媒體教室

　　人員：全班同學

　　流程：看活動的照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國強大”作出的`貢獻;再由同學演講，并以“我自強”為中心。

　　活動準備： ①多媒體教室的借用;

　　②網上搜資料;

　　注意事項：

　　1)注意紀律與安全

　　2)注意衛生，保持清潔

　　3)活動過程不能太娛樂化，緊切主題

　　數理學院 信息與計算科學

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