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為了確保事情或工作科學有序進行,就常常需要事先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動實施方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
活動實施方案 篇1
各班級:
暑假即將臨,為鼓勵和引導廣大青少年多讀書、讀好書,激發青少年的閱讀熱情、學習熱情和思考熱情,我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動。現將活動有關事項通知如下:
一、活動內容
各班級根據推薦的優秀圖書(書目另附),組織學生利用暑期時間開展讀書活動,并在認真閱讀的'基礎上寫出一篇讀后感式,參加全校“青春閱讀、傳承美德”暑期讀書活動。
二、活動時間
活動時間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征投稿截止日期,屆時將組織老師進行評選并在下學期開學典禮上頒獎。
三、活動對象
七、八年級各班級學生
四、獎項設置
一等獎:10名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書并推薦市級參賽
二等獎:1名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書
三等獎:若干名頒發榮譽證書
五、活動要求
1、各班級要高度重視學生暑期讀書活動,廣泛動員、精心組織,讓廣大學生在讀書中明智,在讀書中成長。推薦的書目由學生自愿到當地新華書店購買,讀后感必須以推薦的圖書為準。
2、各班級在自評的基礎上推薦篇優秀作品參加學校評選,統一報送電子檔,發送至電子郵箱。聯系人:余xx
3、征字數不少于00字,題目自擬。所有稿請注明作者姓名、班級、聯系電話和指導老師姓名。作品必須原創,嚴禁抄襲,學校將嚴格審核,非原創作品將在一定范圍內予以通報批評。
活動實施方案 篇2
各學區中心校、縣直各幼兒園:
值第七個全國學前教育宣傳月活動來臨之際。按照《安徽省教育廳關于開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》(教秘基〔20xx〕號)和《xx市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》(教基函〔20xx〕171號)統一部署,現就我縣學前教育宣傳月活動有關事項通知如下:
一、高度重視,精心組織
各幼兒園要高度重視,把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容,緊扣主題,抓住重點,認真制定宣傳活動實施方案,落實具體工作措施,通過多角度,多形式宣傳,呈現幼兒教師工作、學習真實情景和具體案例。
二、活動主題
我是幼兒園教師
三、宣傳活動時間
5月20日至6月20日
四、宣傳重點
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,樹立科學的教育理念,通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動,幫助社會和家長認識幼兒園保育教育的特點,理解幼兒園教師職業的專業性,了解幼兒園教師專業成長歷程,塑造新時代幼兒園教師積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒園教師成長,支持推動學前教育發展的良好氛圍。
五、組織實施
第一階段:5月15日至5月18日為制定活動方案階段。組織有關園長,結合本地實際,制定我是幼兒園教師宣傳月實施活動方案。
第二階段:5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發動階段。
1、通過新聞媒體、教育局網站向社會廣泛宣傳。
2、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負責人會議,對宣傳月的`活動進行具體部署。
3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標語、電子屏游走字幕宣傳,營造宣傳月氛圍。
第三階段:5月28日至6月15日為實施階段。具體活動內容如下:
1、各學區中心校、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,增強幼兒園教師職業的榮譽感和責任感。同時推薦優秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。
2、結合我省第四屆“娃娃樂”故事會、第二屆“幼兒游戲活動周”等活動,搭建平臺,積極參與,展現新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好風貌。
3、各幼兒園要利用“六一”活動契機,組織開展1次大型室外宣傳活動或家長開放日活動,發放《學前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認識到幼兒園教師職業特點和專業內涵,樹立幼兒園教師兢兢業業,愛崗敬業、貼心育人的良好形象。回應家長和社會對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進的教育理念和科學。
4、以省市一類幼兒園為依托,組織一次分區域游戲課教學觀摩活動。
第四階段:6月18日至6月20日為宣傳月活動總結階段。
各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動及時總結,并把活動圖片及總結報告發送到教育局基教股。
活動實施方案 篇3
一、活動安排
1.組內推選(11月10—21日),以教研組為單位,全員參與,人人出課,全組聽課,并認真寫實驗教學評價表。
2.展示交流(11月24—28日),每個教研組,在充分聽課評比的.基礎上,推選1—2名優秀者,報至教務處(報名截止于11月21日),教務處協調編排課表,組織開展全校范圍內的展示活動。
二、獎勵辦法
對各教研組推選出的各位優秀者參與展示活動后,學校除發給教學活動展示課出課證書,還將作為評職晉級的依據。
三、組織領導
學校成立實驗教學展示活動領導小組:
組長:z
副組長:z
成員:z
活動實施方案 篇4
一、活動背景:
禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。學校是人成長的搖籃,肩負著為當地經濟建設培養合格人才和為高一級學校輸送合格學子的重任。因此,學校要恪守以人為本的理念,不斷探索,努力培養德智體美勞全面發展的接班人和建設者。上善若水,厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分,少先隊教育要認真探索和研究。少先隊員是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的`文明行為舉止,是當前基礎教育的重點工作之一。根據少先隊員的年齡特點和身心發展規律,把“文明行為習慣”作為學校德育(少先隊)工作的重要內容,從開展文明禮儀教育,孝敬父母、關愛他人入手,是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。
二、活動名稱:文明禮儀教育活動
三、活動主題:文明禮儀從我做起
四、活動時間:
20xx年10月——20xx年1月
五、參加對象:全體學生
六、活動內容
1、文明禮儀知識普及活動
文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點內容之一,讓所有學生了解活動的意義和目的,在學習文明禮儀知識的過程中提高認識,
。1)開展“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上,校長為啟動儀式致詞。(全校性集會)
。2)全體師生共同學習《小學教師職業道德規范》、《小學生禮儀常規》。
(3)編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜),大力倡導禮儀風、文明風,爭做文明學生,讓“您好、謝謝、對不起、沒關系、請原諒、別客氣”等文明用語成了校園里最流行的言語。(各班級參與,屆時每班于11月中旬選取1則童謠參加學校評比,并擇優進行播報、展出。)
。4)用好體態語言,如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓等。
2、學校文明禮儀教育活動
開展“問好”主題教育活動(一—六年級各班級)
不管是在校內外,見到同學、老師、領導、客人,要主動問好,根據個別走路和路隊行進的具體情況,分個人問好和集體問好:
A、個人問好
(A) 遠處:招手;
(B)迎面而來:見到同學/老師/領導/來賓/,少先隊員見長輩要行隊禮,并打招呼:“***(同學名)/*老師好/領導好/客人好/”或者,“***(同學名)/*老師/主任、校長等職務/,你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”;親切,大方,聲音能讓對方清楚的聽到。
B、集體問好
見到老師/領導/集體打招呼:“*老師好/領導好/客人好/”親切,大方,聲音統一洪亮。
3、“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動
(1)宣傳櫥窗、廣播站、班級黑板報、宣傳欄等宣傳渠道,以“文明禮儀伴我行”為主題,宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識,并根據各階段活動開展的實際情況制定宣傳計劃安排表,讓文明禮儀教育深入人心。
宣傳活動“六做到”:
A、出一期“文明禮儀主題”班級黑板報、
B、充分利用廣播站報道好人好事,及時宣傳學校文明禮儀活動的進程;
(2)文明禮儀普及教育班隊會
A、根據文明禮儀知識的學習進度,制定班隊會計劃;
B、由學生自己主持班會,班主任和班級全體同學參加;
C、全體同學結合自己學習文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀普及活動的體會,自由發言;
D 、確保每位同學都有發言的機會,使學生在交流中不斷成長、進步;
4、“文明禮儀伴我行”主題班會觀摩活動(二年級)
目的:通過主題觀摩活動,提高學生理解、運用文明禮儀的意識和能力。
5、組織少先隊禮儀部成員定期對學校的文明禮儀落實情況進行檢查,并及時進行公布、通報。
活動實施方案 篇5
20xx年7月11日是第28個世界人口日,國家倡導在全國開展以"每個人都有貢獻"為主題的"7·11"世界人口日社會宣傳活動,根據區計生局的要求,結合本轄區實際,決定在三道坎開展集中宣傳活動,特制定方案如下:
一、指導思想以十八大精神為指針,以世界
人口宣傳主題為重點,在全縣開展社會性的宣傳活動,努力營造有利于我轄區人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展的社會輿論環境。
二、宣傳內容
1、宣傳黨和國家方針政策、法律法規;
2、宣傳在人口和計劃生育事業上取得的`成就;
3、宣傳避孕節育、優生優育、晚婚晚育等知識;
4、宣傳以人為本,為育齡群眾提供優質服務的工作方針;
5、宣傳男女平等,生男生女一樣好,女孩也是傳后人等新型婚育觀念;
6、宣傳預防艾滋病等生殖保健科學知識。
三、活動安排
(一)開展集中宣傳活動
1、活動時間:7月13日
2、宣傳地點:烏海西站廣場屆時將出動宣傳車擺放宣傳展板,懸掛宣傳橫幅,設立義診臺,設立生殖健康、優生優育、避孕節育、政策法律、艾滋病防治等咨詢臺,發放計生宣傳品、宣傳材料,免費發放避孕藥具等。
3、活動內容:
、俳值烙嬌k及社區計生工作人員在廣場擺放咨詢臺,張貼宣傳橫幅。
、诎l放各類計生宣傳品,包括:資料、手冊、避孕藥具。
、墼O立義診臺,為廣大居民群眾提供便利的生殖健康咨詢服務。
(二)在6月25日-7月15日內為在校青少年舉辦一期青春期健康知識講座。
(三)在6月25日-7月15日內為轄區孤寡老人、育齡群眾進行免費體檢。
(四)開展0-3歲嬰幼兒早期發展測評工作。
四、具體要求(一)各社區制作好板報、宣傳欄、標語等。
(二)社區衛生服務中心安排好醫務人員,在活動期間內按要求細心接待來診群眾。
(三)各社區、單位要精心組織,統籌安排,按照要求,做好準備,保證宣傳服務活動落到實處。
活動實施方案 篇6
為充分發揮學校、教師的主體作用,推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用,在應用中逐步匯聚形成系統的優質數字教育資源,按照省廳關于《關于開展“一師一優課,一課一名師”活動方案》的通知(閩教辦綜【20xx】17號)要求,經研究,現就我校開展“一師一優課,一課一名師”活動,提出以下實施方案。
一、活動目標
通過自下而上的“一師一優課,一課一名師”活動,進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識,充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性,使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課;建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍,使每堂課都有在本校起示范作用的精品課程,以促進優質數字教育資源的開發與共享,推動信息技術和數字教育資源在課堂教學中的有效應用和深度融合。
二、活動組織
福鼎三中“一師一優課、一課一名師”活動領導小組: 組 長:韓必鋒
副組長:周恒榮、章朝東、蔡永通、吳思國
成 員:各教研組長
領導小組負責協調各相關工作,做好活動的宣傳工作,充分 1
調動廣大教師參與活動的.積極性,做好活動的相關條件保障工作,為教師網上“曬課”和創建“優課”提供技術和資源支持。 三、活動范圍
1、參加對象:全校各年級各學科的教師均應參加。
2、參加數量:語文、數學、英語、生化、史地組各至少四個,物理、政治、體美音組各至少2個。
四、活動方式
主要包括中心校“曬課”、網上“曬課”、評選“優課”三個階段。
1.中心!皶裾n”
各校45歲以下老師必須獨立完成一節課,在規定時間內將撰寫好的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、評測練習(可選)等內容經各自的學校審核后,打包上傳到中心校相關郵箱中。
2. 網上“曬課”
各校利用國家教育資源公共服務平臺、江西省基礎教育資源應用平臺提供的“曬課”功能,組織教師在規定的時間內在平臺注冊后按要求進行實名制網上“曬課”。每校必須按分配指標指定教師參加“曬課”,中心校適時成立網絡“學科教研工作室”,每位教師對“曬課”進行線上研課。各校校長、管理員對每節課進行指導,確!皶裾n”的質量。
3. 評選“優課”
在網上“曬課”的基礎上,采取學校、縣(區)、市(地)、省和國家分級評選的方式,對各年級各學科的“優課”開展逐級推薦評選。
五、內容要求
教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(指教學過程的視頻,有條件的可選)、評測練習(可選)等。內容須符合課程標準要求,體現學科特點和信息技術應用的融合性,突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。
六、活動流程
1.省資源平臺注冊。各校積極動員和組織教師,按照省教育廳要求,在江西省基礎教育資源應用平臺上進行注冊登記,開通個人空間,為“曬課”做好準備。
2.確定網上“曬課”教師。各校根據中心校的“曬課”數量要求確定參加網上“曬課”的教師。
3.落實“曬課”肉容。參加“曬課”的教師確定之后,根據教師本人意愿,選定“曬課”內容。為防止內容重復,學校應對“曬課”教師的教學內容進行匯總。
4.組織集體研討。參加“曬課”的教師根據最后確定的內容進行準備。各校應以教研組為單位成立學科指導組,開展集體備 3
課,共同研討,重點研究如何有效運用信息技術手段、資源實施有效教學,在集體研討基礎上形成教學設計。為確保上課質量,可以進行試教,在試教基礎上對教學設計繼續改進,不斷提高質量。
5.網上“曬課”。參加“曬課”的教師登陸江西省基礎教育資源網,按要求進行實名制“曬課”。
6.評選“優課”。在全部“曬課”任務完成之后,中心校將組織評委進行優課評選,并向區進行優課推薦。
7.錄制視頻。中心校組織技術人員,根據文件規定的技術標準將向區推薦優課的教學過程錄制成光盤。
七、應用推廣
活動評選出的“優課”覆蓋義務教育階段各年級各學科,可以為廣大教師課前備課、課中上課、課后評價、教學研究和專業發展等教育教學的各個環節提供示范、參考和借鑒。
各校要結合網上“曬課”和“優課”評選,組織教師看課評課,開展網絡教研,分享典型經驗,推廣優秀案例,鼓勵教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式,踴躍展示自己的優秀課堂教學,促進生成性資源不斷推陳出新,形成示范性資源體系,為廣大教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示范和便利,推動數字教育資源在不同教學環境下的應用,形成“人人用資源、課課有案例”的教學應用環境。
八、時間安排
1.20xx年1月下旬前
制定活動方案,全面動員部署工作,開展培訓;開展管理員和教師注冊與身份認證,組織教師網絡報名,創建網絡“學科教研工作室”。
2. 20xx年1月下旬—20xx年3月
開展網絡曬課、校本研修和網絡教研工作。
3.20xx年4月 完成校級“優課”評選推薦工作,報送區教育局。
排上中心校 20xx年元月 附件
排上中心校“一師一優課、一課一名師”活動網上曬課
活動實施方案 篇7
為進一步加強基層團組織建設,積極創新團的工作方式,在獲得20xx年度“全國團建先進縣”榮譽稱號的基礎上,為慶祝建國60周年和迎接我縣百年華誕,貫徹落實縣委十三屆六次全會和團市委二屆四次全會會議精神,結合團省委提出的“五基”建設要求,團縣委經研究決定,在全縣共青團組織中廣泛開展以創“五好”、爭“五四紅旗團委”,創“五好”、爭“標準化團支部”和在新形勢下建設團組織的“兩創兩爭一建”活動。
一、指導思想
此次“兩創兩爭一建”活動總的指導思想是:堅持把為青年服務作為突破口,以服務促建設,以服務求活躍,結合黨建加強團的建設;堅持以加強基層團組織建設為重點,全面推進共青團工作。按照“五好”要求,強化基層團委建設,帶動團支部建設;探索新形勢下建團新模式,促進基層團組織建設和共青團工作全面活躍。
二、活動內容
“兩創兩爭一建”活動指的是基層團委創“五好”(班子建設好、主題活動好、支部建設好、隊伍建設好、活動陣地好),爭當“五四紅旗團委”;基層團支部創“五好”(班子建設好、主題活動好、制度建設好、隊伍建設好、活動陣地好),爭當“標準化團支部;加大兩新組織建團力度,積極探索新形勢下團建新模式。
(一)創“五好”、爭“五四紅旗團委”活動內容
以“五好”建設為具體標準,爭當“五四紅旗團委”,不斷探索和創新當前新形勢下共青團在團結青年、帶領青年、服務青年的新路子。具體內容如下:
1、班子建設好。班子健全,按期換屆,民主選舉團委班子。班子的民主生活制度和工作制度健全有效。集體領導、分工負責、團結協作、作風扎實,能夠密切聯系團員、青年,全心全意為團員、青年服務。
。1)團委書記年齡在30周歲以下,配齊配強專(兼)職團委委員,團委委員不少于2人。
(2)班子成員要具備較高的科學文化水平,大專以上學歷。
。3)班子成員要具有一定的政治素養,通曉團的業務知識,思想積極要求進步,愿意矢志不渝地在共青團崗位上帶領廣大團員青年投身于共青團事業。
2、主題活動好。圍繞服務經濟發展大局,服務農村青年,開展團的工作并收到顯著效果。
。1)積極開展農村青年帶頭人成長計劃活動。實際效果好,帶動面大。大力開展農村青年實用技術培訓,抓好典型帶動工作,培養農村青年創業達到3人以上。
。2)深入實施“青少年綠色園區”活動,大力開展農村環境改善、植綠護綠活動。圍繞“青少年綠色園區”創建活動,開展街道、公路兩旁綠化,村屯美化以及河道美化活動。
。3)積極開展鄉村青年科技文化節活動,豐富農村青年文化生活,倡導新風尚,反對陳規陋習。
(4)維護農村青年的合法權益不受侵害。
3、支部建設好。所屬團支部健全,按期換屆,民主選舉,支部工作和組織生活制度健全有效。
。1)鄉鎮團委要具體指導團支部制定工作計劃,開展團的活動,建立健全團員年度團籍注冊工作。
(2)根據農村青年分布合理調整支部設置,無團員流失現象。
(3)團支部積極發展團員,認真做好“推優”和團費收繳工作。
4、隊伍建設好。以有作為才能有位置,有作為才能有前途為行為理念,建設一支信念堅定、服務青年、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新,能充分發揮黨的助手和后備軍作用的團干部和團員隊伍。
。1)團干部配備齊全,工作有責任,有精神、有能力、懂業務。團委書記和委員思想意識能緊跟時代步伐,能按時保質完成上級團委交辦的任務。
。2)團員、青年隊伍整體精神面貌積極向上,富有活力和創造力。團員底數清晰,管理規范,定期進行團員教育評議和年度團籍注冊。在保證質量的前提下,團員隊伍不斷壯大。團員檔案及組織關系轉接程序健全。
(3)培養建立一只非團積極分子隊伍。
5、活動陣地好。加大“青年活動中心”建設力度,為活動開展提供有形依托,強化服務功能,拓寬服務領域,構筑農村青年社會化服務體系。
(二)創“五好”、爭“標準化團支部”活動內容。
在村團支部中開展創“五好”、爭“標準化團支部”活動。以“五好”準進行具體規范,努力推動村團支部建設,實現鄉村一體化,促進農村基層團的工作整體活躍。具體內容如下:
1、班子建設好。班子健全,按期換屆,書記稱職,團支部能按照團章和團內有關規定,定期召開支部團員大會改選支部委員會,支委會的選舉能夠尊重團員的民主權利,體現團員的意志和愿望,真正把團員中的優秀分子選進支部領導班子。
。1)村團支部書記政治思想好,工作熱情高,在團員、青年中有一定威望,工作報酬基本得到落實。
。2)抓好團支部配套建設,逐步形成支部正常運轉機制。積極爭取把團支部建設納入黨建工作。
(3)農村團支部建設要與村黨支部建設結合起來,確保收到實效。
2、主題活動好。團支部能夠自覺地圍繞本單位的中心工作,圍繞青年特點,經常地開展形式多樣、具有特色的主題活動。
。1)結合當前實際,開展以貫徹落實科學發展觀為主要內容的思想教育活動,組織好團員、青年學習,要有學習計劃、學習筆記和學習心得。
(2)組織農村團員、青年學技術,學文化。幫助團員青年就業創業。
。3)結合當地實際,開展內容豐富的文化娛樂活動。全年開展活動不少于1次。
。4)以村屯美化、綠化活動為主題,結合農村環境整治,開展較大規模的植綠護綠活動,努力提高農村青年的文明意識。
3、隊伍建設好。建設一支團結、活躍、務實、肯干,能在農村各項建設中充分發揮生力軍和突擊隊作用的團員、青年隊伍。
(1)建設一支優秀的農村基層團員隊伍,通過定期或不定期的團員輪訓,堅持對團員進行團員意識教育,提高團員的思想政治素質,發揮廣大團員的模范作用,做好“推優”入黨工作。
(2)建設一支優秀的農村青年隊伍。要以行業協會和活動為載體增強團組織對青年的吸引力和號召力,幫助農村青年增產增效。
。3)建設一支高素質的非團積極分子隊伍,要高標準、細要求、嚴把入口關,保證向團組織源源不斷地輸送新鮮血液。
4、制度建設好。保證團支部各項工作走上正規化。
。1)做好團員年度團籍注冊,注冊率在95%以上。
(2)堅持標準,履行程序,有計劃的發展新團員,團青比例達到35%。
5、陣地建設好。積極創建農村團支部活動基地,做到活動有陣地,工作有依托。
依托“青年中心”建立集學習、娛樂為一體的綜合性活動陣地,為農村青年文化生活提供正確導向。每年舉辦健康有益的活動不少于1次。
(三)在新經濟組織(主要包括非公有制經濟組織)、新社會組織(社團、協會、中介和民辦非營利性企業)(簡稱“兩新”組織)中開創團建工作。
1、目標任務。在青年數量多,建團條件成熟的新經濟組織、新社會組織中,建立團的組織,確保團組織覆蓋面進一步擴大;培養樹立一批“兩新”組織團建工作優秀典型,總結成功經驗,發揮示范作用,深化全縣“兩新”組織團建工作,促進我縣共青團工作全面活躍。
2、“兩新”組織團組織的主要職責、設置方式與隸屬關系
。1)主要職責。一是根據“兩新”組織中青年利益多樣化、價值觀念多樣化、成才方式多樣化的特點,有針對性地幫助青年增收增效;二是通過開展行之有效的青年工作和活動,把黨的要求落實到青年中去,為黨團結和聯系青年,鞏固黨在青年中的群眾基礎;三是通過各種合法渠道和程序,維護青年合法權益;四是運用多種方式組織團員青年學習文化、掌握技能,滿足青年成長成才的需求;五是根據青年的特點和“兩新”組織的需要,開展各類健康有益的文化活動;六是抓好團的自身建設,做好團員的教育、管理和發展工作。
。2)組織設置。結合組織規模和行業特點,按照“行業聯系、屬地管理”的原則,進行多種建團方式的工作。
在鞏固現有團組織的基礎上不斷拓展共青團工作的工作范圍,利用鄉鎮、村屯現有的私營經濟組織青年相對集中的優勢建立共青團組織,通過開展創建“青年文明號”、“青年示范崗”、“青年崗位能手”和“農村青年帶頭人成長計劃”等技能評比項目激發青年干事業的熱情,同時也為企業創造價值起到積極的推動作用。農村青年自發組建的經濟合作組織同樣也是培育團組織的良好陣地,通過在經濟合作組織中建立團組織可以將團員青年有效覆蓋,以共青團為組織依托匯集青年開展培訓等開展一系列對青年發展有益的活動,努力構建“村團支部+農村青年經濟合作組織”的組織格局,實現團組織對農村青年的雙重覆蓋。
村行業協會經過近些年的發展,已經逐漸完善成型,由于行業協會是青年為了達到集體和個人利益最大化而形成的行業組織,是農村青年新型的聚集方式,共青團組織可以適應其組織形式開展建團工作。同時,在當地條件適合的情況下可以考慮行業協會和團組織同時建立,在青年中采取以共青團組織為基礎,以行業協會為青年聚集平臺的新的團建新模式。
為了更好的解決農村基層團組織松散癱瘓的現狀,適應新時期青年聚集新方式和新特點,團縣委將選擇部分鄉鎮作為試點,積極探索建立農村基層團組織建設“1+2”新模式,即“鄉鎮團委+農村經濟合作組織或農村行業協會”模式。在鄉鎮團委的直接領導下,依托農村現有的經濟合作組織或行業協會開展團建工作,或者在條件適宜的情況下同時建立團組織和行業協會或經濟合作組織。
通過整合各鄉鎮青年自組織資源,依托青年自發群眾組織,適應新時期青年新的聚集方式和增收致富的實際需求,來建立團組織,并且打破原有以村屯為單位的.組織模式,以經濟合作組織和行業協會為基點建立組織網絡覆蓋青年。利用行業協會和經濟合作組織日漸完善的組織體系成立團小組,采取聘任制聘請青年組織帶頭人為團小組組長,組織內部涵蓋全鄉鎮各個村屯的會員,各村屯成立本村團小組,并設置一名聯絡員,作為組織聯系青年的紐帶,負責聯絡協會或團組織內部各項事宜,同時村團支部積極發揮紐帶作用,為本村各協會的組織的成員小組做好溝通聯系和組織保障工作。最終形成以經濟合作組織和行業協會為主,村團支部為輔的團組織雙重覆蓋,有效保證團組織在農村青年當中發揮積極作用,使農村基層團組織重新煥發出時代活力,發揮出生力軍作用。
(3)隸屬關系:
“兩新”組織內部團組織要本著靈活多樣、運轉高效的要求合理設置,一般實行屬地管理,一些政策性、專業性較強的新社會組織,其團組織關系一般由業務主管單位團組織直接管理。
3、“兩新”組織中團干部隊伍和團員隊伍建設
。1)團干部隊伍建設:
團干部選拔配備:積極推行“公開選拔”、“民主推薦”、“競爭上崗”團干部選拔機制,努力把優秀青年選拔到團的崗位上來。
團干部培訓管理:通過多種途徑和方式的培訓、鍛煉,幫助團干部學習掌握適合自身工作特點和發展需要的知識與技能,不斷提高自身素質。
。2)團員隊伍建設:
團員發展:在堅持標準、保證質量的前提下,積極做好團員發展工作。在企業連續工作六個月以上,且具備入團條件的青年,應積極鼓勵其申請加入團組織。
團員培訓管理:多開展一些讓團員自主設計、自主組織、自主參與、自主評價的活動,不斷增強團員的歸屬感、榮譽感和責任感。建立有效的團員管理機制,加強團籍管理,認真細致地做好流動團員組織關系轉接工作。
三、推進措施
開展“兩創兩爭一建”活動要本著“堅持標準,保證質量;擴大交叉,充分融合;分批推進,全面提高”的工作思路,抓領導、抓服務、抓措施,鄉鎮一體化,切實加強基層團組織建設?偟囊笫牵20xx年要有50%的鄉(鎮)、村達標;20xx年要有75%的鄉(鎮)、村達標;20xx年要有90%以上的鄉(鎮)、村達標。
1、制定方案,有的放矢。各鄉鎮團委要將領會團中央提出的加強農村團組織建設精神與搞好學習創新活動結合起來,帶領廣大團員、青年深刻領會切實加強農村基層團組織建設對促進農村經濟發展,活躍農村團的工作具有重要意義。要在調查摸底的基礎上,以務實高效的態度,制定出切實可行的“兩創兩爭一建”方案。各鄉鎮要在四月中下旬將“兩創兩爭一建”活動規劃上報當地黨委和團縣委,并依據規劃指導村團支部開展“兩創兩爭一建”活動。
2、夯實基礎,務求實效!皟蓜搩蔂幰唤ā被顒右獔猿帧皟墒肿ァ保匆皇肿ボ浖ㄔO。制度健全,內容豐富、形式多樣;一手抓硬件建設。要將“兩創兩爭一建”活動與領辦項目、創建基地相結合,以創經濟效益和社會效益為重點,深化“兩創兩爭一建”活動的內涵,擴大活動的外延,使“兩創兩爭一建”活動作為有形抓手在推進農村團的工作中發揮積極作用。
3、典型引路,示范帶動。各鄉鎮要首先選擇幾個有一定工作基礎和實力的村屯作為“創爭建”活動重點啟動村,抓好示范,通過示范引路,推動“創爭建”活動全面鋪開。20xx年上半年團縣委將選擇4——6個鄉鎮作為“創爭建”活動重點啟動鄉鎮。同時對活動啟動早,效果顯著的鄉鎮工作做法及經驗及時進行總結推廣。20xx年下半年團縣委將組織召開“兩創兩爭一建”活動流動現場會,以鄉鎮團委為重點進行經驗交流。
4、建立激勵機制,搞好檢查驗收。各鄉鎮團委每半年要對本單位“創爭建”活動情況進行一次自查,對村團支部“創爭建”活動情況進行一次認真檢查,并將結果及時報送團縣委。團縣委每年要對“創爭建”活動進行一次綜合性檢查驗收。對行動遲緩,措施不力的鄉鎮予以通報批評,對工作開展出色的鄉鎮給予表彰;顒咏Y束后,團縣委將對活動情況進行總結表彰。
四、組織領導
1、提高認識,加強領導!皠摖幗ā被顒娱_展時間跨度為三年,全縣農村團組織要將“創爭建”活動作為關系到今后三年乃至更長一段時間加強農村基層團組織建設,完成我縣團的工作既定目標的大事,擺上重要工作日程,切實加強領導,精心組織實施。要主動爭取黨組織的重視和支持,力爭將“創爭建”活動納入農村基層組織建設總體部署。各鄉鎮團委要結合實際制定實施方案,做到目標明確,步驟清晰,方法得當,措施有力。
2、突出重點,整體推進!皠摖幗ā被顒又卦诮ㄔO,要重點抓好班子建設、主題活動建設和陣地建設。有操作者,有內容,有依托,力爭在三年內將“創爭建”活動全面鋪開。
3、加強輿論宣傳,廣納社會資源。要充分利用團內外宣傳媒介,營造社會氛圍,選樹一批活動典型形成爭先創優的積極導向。同時廣納社會資源,實現社會化發展,事業化運作的良性循環。
活動實施方案 篇8
為深入推進全鎮生本教育改革全面均衡發展,提升學校辦學水平,實現生本教育開放周活動常態化、制度化。根據《?悼h生本教育開放周活動實施方案》(保教發[20xx]44號)文件精神和《馬良鎮中心學校關于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求,為做好此項工作,特制定本實施方案。
一、活動目的
展示學校生本教育研究階段成果和學校整體辦學水平,通過邀請學生家長、社會人士走進校園,走進課堂,增進對學校生本教育改革的了解和支持,提升對學校辦學的滿意度;促進生本教育五項模塊研究均衡推進,建立學校常態化開展素質教育活動的展示和推動機制,為進一步扎實推進生本教育改革,全面實施素質教育,推動學校工作出特色、上水平蓄積后勁。
二、活動內容
以生本教育為主線,以生本課堂為重點,以素質教育活動為主題,全面展示學校生本教育階段研究成果和辦學特色。
1、家長教師聯誼會議。召開學生家長和任課教師聯誼會,積極主動向廣大家長宣傳學校的辦學理念、育人目標、辦學特色、前景規劃、發展思路以及學校在生本教育改革、
素質教育等方面所做的工作和取得的成績。認真聽取家長對學校的意見和建議,加強溝通和互動,贏得支持、理解和配合,共同創辦人民滿意的.學校。
2、生本課堂全部開放。生本課堂教學為必須開放的內容,開放周活動期間,學校所有課堂全開放,每位教師至少執教一節生本課堂理念下的展示課,邀請學生家長參與聽課、評課或主題交流。
3、素質教育成果展示。加強校園文化建設,通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺,多角度宣傳、展示學生素質教育及教師隊伍建設的成果,如學生作業本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發明以及班級之間的體育競技、大課間、學生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動等。
4、校園一日生活體驗。邀請學生家長、社區代表與學生共同參與“校園一日生活”,讓他們以管理者的身份參與學校、班級日常管理,或以學生的身份體驗一天的校園生活,感受學校為學生提供的家庭化食宿服務。征求學生家長對學校、班級管理的意見建議,共同推進生本教育,不斷規范學校管理,提高教育教學質量。
生本教育開放周活動每年至少舉行一次,形成常規。
三、活動步驟
每年開放周活動分學校自行籌備、集中時間開放兩個階段。
1、學校自行籌備(20xx年4月)
將開放周活動籌備工作作為學校常規抓實做好,學年初作出計劃安排,制定好方案,搞好教育開放周前期籌備工作,準備好導學案,問卷、培訓資料、匯報材料等。落實過程指導和督查跟進,要參照指定內容,兼顧生本教育五項模塊研究成果,結合學校實際突出重點,彰顯辦學特色。
2、集中時間開放(5月上旬)
集中開放時間定于5月12日,具體活動見《生本教育開放周活動安排》。
四、相關要求
1、加強組織領導。為切實加強對開放周活動的組織領導,確;顒舆^程落實,組織有序,質量高,效果好,形成常態,特成立全鎮生本教育開放周活動領導小組,張遠忠同志任組長,秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長;各班班主任為成員。
2、主要活動安排:
。1)、家長隨學生按課表聽課2節。地點:各班教室。
。2)、大課間活動展演。地點:大操場。
。3)、介紹學校近年來的辦學成果。師生餐廳。
。4)、對家長進行培訓,提高管理學生的能力和水平,科學管理,有效管理。地點:師生餐廳。
(5)、問卷調查:發放問卷,征求家長對學校教育教學、生本服務、安全、教師教學行為等方面的意見和建議。地點:師生餐廳。
(6)、家長與學生共進午餐。地點:師生餐廳。
3、各活動項目責任人:
。1)、生本教育開放周活動方案、學校素質教育、教師發展成果展示材料、問卷樣卷由張遠忠負責制定。
(2)、家長培訓材料由秦嗣忠準備。
。3)、韓治材負責對家長宣傳學校近年來的辦學成果,負責對家長進行培訓,提高家校共建意識,讓家長高質量的參與對學生全方位的管理。高效管理、科學管理。
。4)、每位教師準備一節開放式的生本課,讓家長隨學生同聽一節課。
(5)大課間展演:負責人:值周教師,所有教師隨班活動,參與指導。
活動內容:少兒武術操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩;
舞蹈:《小蘋果》、《思密達》
(6)、簽到負責人:各班班主任;
會議記錄:值周教師。
問卷收發:黃德翠。
材料收集整理歸檔:秦嗣忠。
。7)、后勤服務:靳文常、周才新。供應足夠的飲水,開水桶安放在計算機教室外走廊,備足一次性口杯;保質保量保證所有師生中午的生活,不少于四菜一湯;準備足夠的碗筷,讓家長與學生共進午餐,共同體驗生本服務質量。
4、提高活動質量。要把生本教育開放活動作為學校與學生家長、社會溝通聯絡的主要紐帶和橋梁,作為推動生本
教育改革,抓好素質教育,促進學生個性發展,實現特色辦校,創辦人民滿意的學校的重要載體和長效機制。要精心籌備,認真組織,努力提高活動質量,全方位立體化展示學校辦學水平和改革成果。要樹立開放展示是形式,是載體,高質量常態化開展學校素質教育活動,培養全面、健康、和諧發展的新學生才是根本目的的思想認識,用扎實的常態化素質教育活動保證開放周展示的質量和效果。集體活動時,所有教師隨班活動,管理好本班學生,維護學校形象、班級形象。
5、做到統籌兼顧。要把開放周工作與家長學校相關工作結合起來進行,在開展實效性活動過程中積累資料。
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