&

活動(dòng)計(jì)劃

更新時(shí)間：2023-08-05 08:30:29

相關(guān)推薦

活動(dòng)計(jì)劃5篇（集合）

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　“節(jié)能減排，我做主“

　　為積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)的通知，結(jié)合本專業(yè)實(shí)際，為了進(jìn)一步推進(jìn)本支部的組織建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)日活動(dòng)的全面順利展開(kāi)，增強(qiáng)同學(xué)的參與熱情與積極性，煥發(fā)青春的生機(jī)與活力，提高本團(tuán)支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力，本支部經(jīng)采納支部團(tuán)員意見(jiàn)，支部會(huì)議討論決定，開(kāi)展“節(jié)能減排，我做主”團(tuán)日活動(dòng)。具體事宜如下：

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）綠色校園普及環(huán)保知識(shí)：介紹國(guó)家倡導(dǎo)“節(jié)能減排”的背景、意義；倡導(dǎo)同學(xué)做力所能及的`環(huán)保行為。

　　（2）倡導(dǎo)垃圾分類，循環(huán)利用：分類回收有價(jià)值的生活垃圾，所得經(jīng)費(fèi)捐助給環(huán)保局。

　　三、活動(dòng)意義:

　　這次活動(dòng)首先是對(duì)本支部開(kāi)展環(huán)保教育。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；倡導(dǎo)循環(huán)再用節(jié)約資源。培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使其自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月22日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　和平廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)安排:

　　1、倡導(dǎo)節(jié)能減排，制作環(huán)保宣傳條幅。

　　2、節(jié)能減排知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，并發(fā)放倡議書(shū)。

　　4、開(kāi)展回收廢舊電池的活動(dòng)，介紹電池對(duì)環(huán)境的危害，所回收的物品交于環(huán)保局

　　5、開(kāi)主題班會(huì)，交流感受所得，最后在條幅上簽名。

活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，上個(gè)學(xué)期我們自律會(huì)校文部在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在所有干事的配合下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各個(gè)方面的工作都得到了很大的提高。本學(xué)期，我們定當(dāng)發(fā)揚(yáng)自律會(huì)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破和創(chuàng)新，以“自律，自立，自強(qiáng)”為宗旨，制定了一下工作計(jì)劃。

　　一、加大晚自習(xí)的檢查力度

　　1、對(duì)大一學(xué)生晚自習(xí)的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)查，大一是同學(xué)們步入大學(xué)的第一年，也是易于養(yǎng)成習(xí)慣的一年。通過(guò)對(duì)晚自習(xí)出勤情況的檢查，使同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)上自習(xí)的`好習(xí)慣。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，按時(shí)上下晚自習(xí)對(duì)同學(xué)們至關(guān)重要。

　　2，對(duì)晚自習(xí)的紀(jì)律進(jìn)行重點(diǎn)檢查，根據(jù)上一學(xué)期工作情況來(lái)看。晚自習(xí)紀(jì)律有必要引起我們的足夠重視。上一學(xué)期中由于對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度不夠，有些班級(jí)的同學(xué)在上自習(xí)時(shí)很不安定，有時(shí)甚至導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)一片混亂。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很必要的。

　　二、打造特色活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍

　　在日常工作的基礎(chǔ)上，在同學(xué)們緊張的日常學(xué)習(xí)中，我們要舉辦一系列豐富同學(xué)們課余生活的活動(dòng)，如宿舍文化節(jié)等。同時(shí)我們?cè)诶^承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要弘揚(yáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，根據(jù)實(shí)際情況，在細(xì)節(jié)上大膽創(chuàng)新，提高干事的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力創(chuàng)精品活動(dòng)。

　　二、加強(qiáng)自身組織作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良形象

　　我們要想把我們的工作開(kāi)展好，我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持！所

　　以在今后我們會(huì)緊記“自律，自立，自強(qiáng)”的工作宗旨，時(shí)刻維護(hù)自律會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)和自我批評(píng)，善于聽(tīng)取各方面的不同意見(jiàn)，不斷完善和發(fā)展自己，以促進(jìn)我們自律會(huì)校文部工作更好的開(kāi)展。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　一、目的：

　　為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，教育他們樹(shù)立正確的世界觀，、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想，為學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

　　二、時(shí)間安排：

　　利用一月時(shí)間（9月x日——9月x日）集中開(kāi)展新生入學(xué)教育工作。

　　三、教育內(nèi)容：

　　1、行為規(guī)范和禮儀教育。主要包括《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生在校一日常規(guī)要求》等規(guī)范制度，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　2、思維方式和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生了解、掌握各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、安全教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作臺(tái)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生傳授安全方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校園安全、交通安全、飲食安全的教育，增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識(shí)和防范能力。

　　4、適應(yīng)性教育。按照教學(xué)規(guī)律和初中生學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性教育，幫助新生消除焦慮情緒，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)人格健全的人。

　　5、校史校情教育。讓學(xué)生們能夠知校情、明校史，全面系統(tǒng)地了解學(xué)校的發(fā)展歷程，辦學(xué)定位，辦學(xué)特色及遠(yuǎn)景規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。

　　6、法紀(jì)格規(guī)章制度教育。要對(duì)新生進(jìn)行各種法紀(jì)法規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為，從而增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、成立“入學(xué)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李廣寧

　　副組長(zhǎng)：趙春俠

　　成員：孫會(huì)鋒衛(wèi)林科薛亞金衛(wèi)紅兵

　　各班班主任

　　2、入學(xué)教育月活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段為宣傳學(xué)習(xí)階段（9月x日——9月x日）

　　（1）學(xué)校充分利用大會(huì)、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等輿論宣傳工具，大力宣講入學(xué)教育的意義，大力宣講《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生一日常規(guī)七字歌》、《上宋初中學(xué)生安全十六條》、《上宋初中緊急安全疏散預(yù)案》、《學(xué)生傷害處理辦法》等有關(guān)規(guī)則、規(guī)范，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的典型人、事及報(bào)導(dǎo)、宣傳。

　　（2）召開(kāi)兩次如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，如何更有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)專題報(bào)告會(huì)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，使他們很快地適應(yīng)初中生活。

　　第二階段：行為、規(guī)范的踐行階段（9月x日——9月x日）學(xué)生要在學(xué)習(xí)規(guī)范、守則、制度及法制、安全適應(yīng)性的基礎(chǔ)上，要規(guī)范自己的言行，踐行到自己的實(shí)際行動(dòng)上。

　　（1）對(duì)照規(guī)范、守則、制度、自查自己的行為、言行、要求每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)一篇道德日記。

　　（2）各班召開(kāi)“規(guī)范、守則伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)辨論、討論來(lái)規(guī)范自己的行為，書(shū)寫(xiě)踐行規(guī)范承諾書(shū)。

　　（3）早晨第一節(jié)課前各班組織學(xué)生齊背《上宋初中一日常規(guī)七字歌》，使其深入學(xué)生心中，形成理論來(lái)規(guī)范學(xué)生一天在校言行。

　　（4）設(shè)置文明監(jiān)督員，安全值班員對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)予以矯正。

　　（5）針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，開(kāi)展法制、安全專題講座。

　　第三階段：總結(jié)提高階段（9月x日——9月x日）

　　學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作作總結(jié)，表彰此次活動(dòng)開(kāi)展好的先進(jìn)集體，優(yōu)秀班級(jí)和文明規(guī)范生（20名）并舉辦專欄表?yè)P(yáng)他們的事跡，同時(shí)要求各班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)做好總結(jié)，在總結(jié)入學(xué)教育月成果同時(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題，提出整改措施，將總結(jié)材料于9月x日上交政教處。

　　xx初中

　　20xx年xx月xx日

活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　指導(dǎo)思想：

　　為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我班積極響應(yīng)，因?yàn)殚_(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

　　2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

　　3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)口號(hào)：“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！”

　　準(zhǔn)備階段

　　1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

　　3.學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等，。

　　活動(dòng)階段：

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

　　1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展談橋中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的通知》的文件及《談橋小學(xué)讀書(shū)計(jì)劃》，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

　　2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

　　3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

　　（二）實(shí)施行動(dòng)。

　　1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的'段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。可以把這些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。

　　3、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

　　4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。

　　5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《萬(wàn)里長(zhǎng)城》，為了進(jìn)一步了解長(zhǎng)城，引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)長(zhǎng)城資料、借閱有關(guān)書(shū)籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進(jìn)行研究。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

　　6、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

　　7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

　　（三）總結(jié)評(píng)比。

　　1、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

　　（四）具體活動(dòng)安排：

　　2月：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文件、計(jì)劃。

　　2、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　3、幫助布置讀書(shū)任務(wù)。

　　4、參與新華書(shū)店來(lái)校售書(shū)的購(gòu)書(shū)活動(dòng)。

　　5、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽）。

　　6、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。

　　3月：

　　1、學(xué)生讀書(shū)小結(jié)。

　　2、評(píng)比、表彰。

　　3、布置學(xué)生寒假讀書(shū)內(nèi)容。

　　4、學(xué)生參加寒假讀書(shū)征文比賽。

　　4月：

　　1、參與新華書(shū)店來(lái)校售書(shū)的購(gòu)書(shū)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生參加各班圖書(shū)交換日活動(dòng)。

　　3、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)。

　　4、師生參加學(xué)校古詩(shī)文表演賽。

　　5月：

　　1、讀書(shū)專題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。

　　2、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。

　　3、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。

　　6月

　　1、學(xué)生學(xué)年讀書(shū)總結(jié)。

　　2、評(píng)比出年度“閱讀大王”、“背誦大王”。

活動(dòng)計(jì)劃篇5

　　活動(dòng)背景:

　　現(xiàn)在離大班幼兒畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近,我們的幼小銜接工作也將接近尾聲。經(jīng)過(guò)采用多種形式的幼小銜接工作,使孩子入學(xué)的意識(shí)越來(lái)越濃,向往入學(xué)的熱情也不斷上升。幼小銜接工作的重點(diǎn)不僅是幫助幼兒在心理上作好準(zhǔn)備,更重要的是在能力上的做好準(zhǔn)備。參觀小學(xué)是幼小銜接工作的一個(gè)內(nèi)容,雖然這次的.參觀小學(xué)活動(dòng)似乎可有可無(wú),因?yàn)樵?月底的時(shí)候曾受寧波華貿(mào)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的邀請(qǐng)組織孩子們參觀過(guò)他們的小學(xué),但我認(rèn)為還是有參觀一下前面“蔚斗小學(xué)”的必要,那是因?yàn)槟撬鶎W(xué)校才是很多孩子要去就讀的學(xué)校,事先熟悉那里的環(huán)境,對(duì)他們以后的入學(xué)都有好處,我想一切從實(shí)際出發(fā)而開(kāi)展的某一項(xiàng)活動(dòng)才是最有意義、最重要的!

　　活動(dòng)目的:

　　1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒入學(xué)的向往之情,不斷加深成為一名小學(xué)生的自豪感。

　　2、參觀自己就讀的學(xué)校,熟悉學(xué)校的環(huán)境、教師和學(xué)生,激發(fā)喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)的情感。

　　3、通過(guò)觀摩小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí),幫助幼兒初步了解自己以后的學(xué)習(xí)生活以及學(xué)習(xí)模式,在心理上做好適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式的準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　事先聯(lián)系好學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人,洽談好參觀的相關(guān)事項(xiàng)

　　對(duì)幼兒進(jìn)行參觀前的談話活動(dòng)

　　活動(dòng)流程:

　　1、先參觀學(xué)校的環(huán)境,比如學(xué)生餐廳、學(xué)校大禮堂、教師辦公室、體育場(chǎng)等環(huán)境

　　2、了解各個(gè)環(huán)境設(shè)施的功能以及學(xué)生應(yīng)遵守的公共規(guī)則。

　　3、進(jìn)入課堂觀摩一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　4、回園后的談話活動(dòng)(小結(jié)參觀活動(dòng)情況)