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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的圖書館作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書館作文1
人們都說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儧]有了書籍，就像斷了翅膀的鳥一樣。所以，書籍對(duì)我們的功用是不言而喻，而圖書館是書的海洋，是知識(shí)的海洋，走進(jìn)圖書館，我就會(huì)感到心曠神怡。
在爸爸單位附近，有一座很不起眼的圖書館，名字也取得十分土氣，但是我卻不顧這些，一有時(shí)間就往那里跑。店中的裝飾一般般，一列列整齊的書架上，擺著一本本書，這些書有新的，有舊的，也有被人破壞過的，但是這些書中，有知識(shí)的源源流傳。
我再一次走進(jìn)了這個(gè)圖書館，迎面撲來的涼爽讓人心曠神怡。圖書館里安靜極了，只有翻書和走動(dòng)的聲音，我跑到了楊紅櫻專屬區(qū)域，拿出一本《笑貓日記》，在這靜謐的環(huán)境里，認(rèn)真地讀起書來。
圖書館里的書很多，有：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》等，還有許多適合我們兒童看的`，如：《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等，還有關(guān)于歷史文化、科學(xué)發(fā)展的書籍，武俠小說、言情小說也是應(yīng)有盡有，走進(jìn)圖書館，真是讓我們這些人樂的不亦樂乎！
人的知識(shí)于書籍，書籍于圖書館，這些年來，我就像一匹饑餓的狼，貪婪的吸取書中的知識(shí)，盡情地享受著知識(shí)帶給我的快樂。在書籍這片陽光下，我快樂地翱翔于藍(lán)天上，而給我的這片藍(lán)天，是圖書館。
與圖書館相處的時(shí)間過的是快之又快，但愿我們能一直翱翔于這片廣闊的藍(lán)天上！
圖書館作文2
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識(shí)。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書店，可是買書卻要花上不少錢，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜，真是讓我大開眼界。當(dāng)然，圖書館里的書更是包羅萬象，充滿知識(shí)，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的'地方��！
從此以后，我常常來圖書管看書、查資料，在這里我可以充實(shí)知識(shí)，也可以查不會(huì)的作業(yè)，不管有多困難的問題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂趣，真是一舉兩得��！<圖書館除了可以查資料、看書，也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請(qǐng)專家名人來演講，用心參與之后，心中快樂無比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí)，而圖書館正是知識(shí)的金庫，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過圖書館嗎？來吧！來一趟圖書館之旅，保證讓你愛上圖書館喔！
圖書館作文3
本校的圖書大概有兩萬多冊(cè)，近兩年的新書有三千多冊(cè)；學(xué)生每星期有一堂圖書館課，每個(gè)人每次也可以借兩本書回去看。
據(jù)我觀察，只有少數(shù)幾個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)的每星期去借書，大部分的孩子都要老師提醒才會(huì)去借，還有人是永遠(yuǎn)不借的，因?yàn)樗f爸媽不準(zhǔn)他借回去，怕他弄丟要賠錢，真是因噎廢食，所以他只利用閱讀課閱讀而已。
我認(rèn)為要吸引孩子多利用圖書館，才能達(dá)到大量閱讀的目的。至于如何吸引學(xué)生借書呢？首先，可以用規(guī)定的，就把去圖書館借書當(dāng)作一項(xiàng)功課，小朋友就能達(dá)成； 再來就是篩選書籍，當(dāng)學(xué)生在借書時(shí)，老師應(yīng)該幫他看一看他選的.書適不適合自己的年齡層？會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單或是太深?yuàn)W？因?yàn)檫^或不及都無法養(yǎng)成美味的閱讀胃口， 只有適合的書籍，才能使孩子越看越對(duì)味，越看越有趣，越來越愛去借書。等到學(xué)生自己嘗到閱讀的美味以后，他就會(huì)自動(dòng)自發(fā)的借閱書籍。
身為家長(zhǎng)，如果有空，可以到校當(dāng)義工，幫忙整理圖書；如果沒空，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子借書回來，與他共同閱讀，或者請(qǐng)他朗讀給爸媽聽；更可以開親子共讀時(shí)間，用故事書代替電視，讓故事書搭起親子溝通的橋樑，家庭一定更和樂。
多閱讀對(duì)學(xué)生的腦力成長(zhǎng)一定有幫助，家長(zhǎng)和老師用對(duì)方法一定可以提升閱讀能力，就看大家肯不肯用心罷了。
圖書館作文4
軍訓(xùn)結(jié)束了，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。
但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區(qū)坐下，便掏出書籍、作業(yè)開始奮筆疾書。
我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著耳機(jī)，一邊從手機(jī)、電腦上汲取知識(shí)，一邊在書本上記錄。
一個(gè)小時(shí)過去了，我們寫作業(yè)有些疲倦，便進(jìn)入書庫里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習(xí)中了，連頭都不抬一下。
這種氛圍當(dāng)然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報(bào)紙、字帖……這些作業(yè)的速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對(duì)速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的作業(yè)時(shí)間縮短了近三分之一，自己寫完后甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！
寫完后，我繼續(xù)閱讀《人性的.弱點(diǎn)》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個(gè)懶腰，想出去走走。
可又向四周望了望，學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書，兩個(gè)半小時(shí)竟然沒有一個(gè)人離開過座位，更無人說過一句話！空中氤氳著書香，自習(xí)室的寧靜讓人舍不得離去，見到他們不動(dòng)如山，我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……
一上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實(shí)與快樂！
圖書館作文5
散學(xué)典禮結(jié)束后，媽媽說：“暑期的圖書館是一年當(dāng)中閱讀氣氛最為濃烈的時(shí)期，讓你去感受感受�！本椭苯訋胰チ伺_(tái)州市圖書館。
來到少兒借閱室，場(chǎng)面果真如媽媽所說的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無虛席了，閱讀者都好似在知識(shí)的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無暇顧及有沒有人進(jìn)來。有的則在一排排林立著的.書架上，搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對(duì)知識(shí)如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號(hào)為I287的書架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。
咦？這次書架上增添了不少書籍了，映入眼簾的好多書籍，書面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來我一口氣淘了10本。接下來，得找座位了，可繞了一圈，也沒找到空位。圖書室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書過去，也在那里安營扎寨了。
隨著時(shí)間一分一秒推移，不知不覺地在圖書館度過了一個(gè)下午，整個(gè)下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺地維護(hù)圖書室應(yīng)有的安靜，走動(dòng)時(shí)輕手輕腳；交流時(shí)細(xì)聲細(xì)語。
我喜歡暑期的圖書館！
圖書館作文6
“書是人們進(jìn)步的階梯”這是高爾基作家說的話。這句話表達(dá)了多讀書就有進(jìn)步，多讀書就會(huì)不斷進(jìn)步。今天我和同學(xué)們正好去圖書館參觀。
到了圖書館，原來安靜的圖書館突然熱鬧起來：有的挑書找書；有的拿下來就開始看；還有的迫不及待的坐在座位上看；同學(xué)們津津有味的讀著，好像餓死了急的`要吃飯的感覺！我拿了一本《坦克戰(zhàn)車》，上面有許多坦克，戰(zhàn)車。各種各樣的樣式，各種各樣的功能，我越看越入迷，眼前仿佛看到了坦克戰(zhàn)車馳騁在殺場(chǎng)上，威武極了！可見，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)多發(fā)達(dá)，多美好！
我還要發(fā)明更好的戰(zhàn)車，功能更是強(qiáng)大！
我還記得在圖書館看的一本《十萬個(gè)為什么》，里面講了生活中的百科知識(shí)，有動(dòng)物的，有植物的，有我不解的生活現(xiàn)象。我懂得了雷為什么會(huì)響；懂得了樹葉為什么會(huì)綠會(huì)紅；還懂得了為什么會(huì)做夢(mèng)……很多很多知識(shí)。
圖書館留下了我成長(zhǎng)的足跡，圖書館讓我暢游在書海，讀書，讓我從中得到許多課外的知識(shí)。我一定多讀書，多學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)發(fā)明家，也人類發(fā)明更多有用的東西。
愛上圖書館，成就我的發(fā)明！
圖書館作文7
記憶中的圖書館是一個(gè)很好玩的地方，因?yàn)榧腋浇膱D書館就在公園里。我很小的`時(shí)候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子，就說：“那是一間圖書館，圖書館里有很多書喔！”。雖然如此，當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小，仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長(zhǎng)大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書館，我才發(fā)現(xiàn)，原來圖書館其實(shí)就是個(gè)大寶庫。里面不但有著讓人看不完的書籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛的說故事活動(dòng)。因?yàn)槲业陌职忠苍谶@圖書館里擔(dān)任說故事的義工，他和他的義工朋友會(huì)不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外，圖書館也會(huì)經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng)，邀請(qǐng)名人來演講，或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識(shí)圖書館之后，我更加喜歡到圖書館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會(huì)用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學(xué)校老師沒有教的知識(shí)。
我覺得自己很幸運(yùn)，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書館，謝謝你，我會(huì)繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友，跟你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
圖書館作文8
今天陽光明媚，萬里無云。我的心情也像這天氣一樣晴朗。今天學(xué)校組織我們?nèi)ァ袌D書館。
一進(jìn)到吉林市圖書館，我就會(huì)看見一個(gè)大圓盤墻壁在一根粗粗的大柱子下，真像一片大大的荷葉。我們首先參觀第一層的圖書閱覽室，那里面有卡通牒和綜合類圖書，還有一些生活和賞識(shí)類的書。
通過解說員的解說，我發(fā)現(xiàn)第二層的圖書都是大學(xué)生和成年人看的。
第三層，也是兒童讀書俱樂部，我終于可以看自己喜歡的圖書了。我找了一本經(jīng)典紅書《小英雄雨來》。這本書讓我印象深刻，主要講述了勇敢的小雨來用自己的智慧打敗日本鬼子和漢奸的故事。這次參觀圖書館的'活動(dòng)，我覺得學(xué)校組織的這次活動(dòng)不是很單純的讓我們來參觀圖書館，而是來到圖書館來感受讀書的氛圍。我仿佛像一塊干涸的海綿，而好書就是甘甜的泉水，然而讀書就相當(dāng)于補(bǔ)充水分，滋潤著我們的心田，充實(shí)著我們的大腦，讓我們喜歡讀書，讓自己的知識(shí)更加飽滿。
我希望學(xué)校能多多開展這樣的活動(dòng)，讓我們的視野更加開闊。
我很喜歡這次參加圖書館的活動(dòng)。
圖書館作文9
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識(shí)。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書局，可是買書卻要花上不少錢，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜，真是讓我大開眼界。當(dāng)然，圖書館里的書更是包羅萬象，充滿知識(shí)，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方��！
從此以后，我常常來圖書管看書、查資料，在這里我可以充實(shí)知識(shí)，也可以查不會(huì)的`作業(yè)，不管有多困難的問題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂趣，真是一舉兩得啊！圖書館除了可以查資料、看書，也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請(qǐng)專家名人來演講，用心參與之后，心中快樂無比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí)，而圖書館正是知識(shí)的金庫，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過圖書館嗎？來吧！來一趟圖書館之旅，保證讓你愛上書館喔！
圖書館作文10
今天，我們?nèi)チ藞D書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準(zhǔn)備我媽兩星期后的考試。
我們先去了四樓，看看有沒有位置�？戳艘粫�(huì)兒，一個(gè)座位也沒有。于是我們?nèi)チ宋鍢�，五樓位置比較多，我們找了一個(gè)坐了下來。
寫了一會(huì)作業(yè)之后，我準(zhǔn)備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，我從一樓開始走。
一樓，我看見了那個(gè)指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個(gè)專供那些學(xué)前兒童的游樂場(chǎng)，我曾經(jīng)也在那里面，那時(shí)還年幼無知，不懂那些道理，那時(shí)我快樂又無憂無慮，到這里也如此。那里也更先進(jìn)了，它為什么要升級(jí)呢？快樂就好了，科技的先進(jìn)并不能更快樂，更先進(jìn)，人們的要求也更多，那些不知未來的時(shí)間，不是更快樂嗎？
二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來。
三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進(jìn)了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財(cái)富和榮譽(yù)，失去了曾經(jīng)。
四樓，在曾經(jīng)，并沒有那么多人，一切都那么寧靜。后來，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭(zhēng)搶四樓的'座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時(shí)間留下的痕跡？
時(shí)間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是幾乎沒有的變化。
圖書館作文11
我和爸爸去了常州新建的圖書館，整體宏偉大氣。
來到圖書館門前，呈現(xiàn)在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊(duì)的人也很多，遠(yuǎn)看猶如一條長(zhǎng)龍。
到了四樓少兒借書區(qū)，這兒格外寧靜，似乎一根針掉下來都能聽得見。許多小朋友正在全神慣注地看書，我慢慢地走到書架邊，生怕吵到他們。我往里面望了望，有許多書架，書架里擠滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿的書架中穿梭，終于找到了我最喜歡的書籍，興高采烈地拿起了那幾本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書后，我輕輕地踏上木制的樓梯，找到一個(gè)風(fēng)景最美的位置，津津有味地看了起來。
不知道過了多久，爸爸說：“我們可以辦卡借書！這些書可以帶回家�！蔽蚁渤鐾獾卣f：“真的嗎？多看書可以多積累知識(shí)呢！爸爸，這是個(gè)好主意！”原來圖書館有這么多的書，而且都是免費(fèi)借閱的.，有這么好的機(jī)會(huì)，我一定要好好地利用暑假多讀些書。
常州新圖書館就是一個(gè)很大的知識(shí)寶庫。參觀完常州圖書館，我被圖書館的莊重和高雅所感染。
圖書館作文12
過了這個(gè)路口，圖書館就在眼前了。我想，這是我第一次去社區(qū)圖書館。這并不是難事，因?yàn)橹灰^未完工的立交橋，穿過年久失修的道觀，圖書館就會(huì)來到眼前。
近了！近了！更近了！我離圖書館不到2米，1米，0米了！只見一把大鎖死死的咬住了門把手，主人似乎還不放心，又加了一根鐵條。
真的！真的！太生氣了！我離圖書館只剩1米，0.5米，0.1米了！這真是像不給一個(gè)餓漢吃飯一樣不人道！真想把鎖打開。
我們只好回去了。我開始想一個(gè)問題：我為什么看不到書？為什么那個(gè)人在馬上要變成行尸走肉時(shí)精神醫(yī)院偏偏放假？
過了這個(gè)路口，家就在眼前了。我想，這是我第一次沒進(jìn)圖書館。去那里是一件難事，因?yàn)橐^占著大地卻不發(fā)揮作用的'立交橋，穿過爛掉的道觀�？蛇�是遠(yuǎn)在天邊。
這時(shí)，我第一次覺得家里的書很多。家里不是有書嘛？訂閱號(hào)也有那么多呀！不行，那我就會(huì)形成條件反射，再也不去圖書館了。
我第一次覺得秋風(fēng)那么透心涼，秋天還不過去，冬天的雨、風(fēng)、雪、雨夾雪就都來了。
國慶假期，爸爸帶維去社區(qū)圖書館，聽說社區(qū)圖書館剛建好，也許有不少書可以看，維非常興奮。可惜，到了圖書館跟前，我們都失望了，社區(qū)圖書館在國慶假期期間關(guān)門了，只有假期結(jié)束才重新開放！維當(dāng)時(shí)就不高興了，回家路上，爸爸買了點(diǎn)吃的，才心情好些。不曾想，維回家后將這個(gè)經(jīng)歷寫成了日記，看來他還是受了不小傷害呢！
圖書館作文13
圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍(lán)、白和黃色的燈，看起來真是美呀！
到了圖書館里，第一個(gè)看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的時(shí)候，義工媽媽就會(huì)伸出援手幫助我們，所以下課的時(shí)候，我都會(huì)帶著開心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來溫暖的快樂。
在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學(xué)類的書，因?yàn)楣适聲苡腥�，有的還會(huì)讓我們感動(dòng)到哭了呢！漫畫讓我們看得開懷大笑，連媽媽叫我們?nèi)コ燥埢蛳丛�，都不想離開漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們�？茖W(xué)類的書讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大能成為一位厲害的.博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無窮。
這兩天，老師發(fā)了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設(shè)計(jì)好外框，再到圖書館，在紙上出五個(gè)有關(guān)于這本書或圖書館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個(gè)餅干，前五名以下的人就只能得到一個(gè)餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我長(zhǎng)大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發(fā)，還有一個(gè)厲害的機(jī)器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機(jī)器人也會(huì)很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。
圖書館作文14
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認(rèn)識(shí)了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，不說出關(guān)于自己國家的秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的'；為什么地殼會(huì)變化；地球是怎么樣運(yùn)行的……
書給我?guī)砹素S富的知識(shí)，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會(huì)、了解人生……
圖書館作文15
圖書館是一個(gè)安靜的地方，那里是書的王國，更是愛看書的孩子的天堂。今天一大覺醒來，媽媽便對(duì)我說：“兒子，今天我?guī)闳嬷菔袌D書館吧”。我聽高興極了，興奮地點(diǎn)頭稱是。
來到圖書館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，圖書館的樓造型很奇特，就像一本敞開的書。上面呢，還有一個(gè)個(gè)方方正正的小孔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那一個(gè)個(gè)中國的`漢字，那么美觀，那么端正。
走進(jìn)圖書館，來到了一樓大廳里面，那里寬敞極了，四周都掛滿了宣傳畫，地板上擺放著一盆盆翠綠茂盛的鮮花，四周全是裝滿了書的房子，中間是一個(gè)圓形的辦公臺(tái)，大人們可以到那里辦理借書卡，抬起頭來，看見樓有四層高，聽媽媽說，那都是大人們看書的地方。圖書管里可安靜了，只是兒童區(qū)有一點(diǎn)聲音，那只是一點(diǎn)輕輕的聲響，大人區(qū)更安靜了，即便是掉了一顆針都能聽見。
我來到了兒童區(qū)，那里四周的書架上擺滿了圖書，有：文學(xué)區(qū)，歷史區(qū)，科幻區(qū)，童話區(qū)……我找到了我最喜歡的書，《安徒生童話》，這本書我讀了不下十幾遍，我最喜歡的人物是小碗豆，因?yàn)樾⊥攵褂蒙牧α抗膭?lì)了小姑娘戰(zhàn)勝了病魔。我捧起這本書，一字字一句句認(rèn)真地讀著，一轉(zhuǎn)眼就到了閉館的時(shí)間了，我依依不舍地合上了它，把它放回原處。
我咽了一口唾液，仿佛要把所有的故事都咽到肚子里去，此刻，我心中泛出了一陣陣甘甜。
朋友們，讓我們一起走 進(jìn)圖書館，一起愛上圖書館吧！
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