無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的未來的學(xué)校作文，歡迎大家分享。

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺就到了20xx年，在這20年里，我去了美國留學(xué)，完成了博士后學(xué)業(yè)。我在美國有了很棒的工作著名的科學(xué)家。我每當(dāng)晚上看見月亮我就能回想起久別的故鄉(xiāng)。這時(shí)我想起一首詩中提到：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在10.1國慶節(jié)這一次偶然的機(jī)會，我回到了自己的故鄉(xiāng)黃石。

　　我坐在計(jì)程車上，想著：今天是20xx年，我30歲，離開家鄉(xiāng)有20年了，突然一聲：乘客您好，汽車已經(jīng)開始加速，請系好安全帶。我問司機(jī)：師傅，剛才那是您提醒我的嗎？，哦，那是自動安全提醒機(jī)，這年頭，我們開出租不出事故，可賺錢了。司機(jī)說。呵！正挺高級的。我坐在窗邊，看著過去的路：以前單調(diào)而簡樸的城市已經(jīng)變成了一座繁華的大城市了。坐著坐著，突然到了我的母校門口，我讓司機(jī)停下來。

　　來到母校的門口，古老的大門已經(jīng)沒有了，已經(jīng)是新的指紋識別門了，我很想進(jìn)去看看，可沒指紋我咋進(jìn)去啊！混進(jìn)去吧，終于進(jìn)來了，看到小朋友們在表演節(jié)目，歡度國慶。我進(jìn)了一個(gè)教室，真豪華耶，桌子有個(gè)大屏幕，我正準(zhǔn)備去摸，突然一聲：叔叔，你要干嘛？一個(gè)小朋友看著我說。這下夠丟人的。我就說：我啊，是你們新來的老師哦？對了小朋友，你們的課桌咋這樣啊？我問。這是電腦，您過來，您看，如果聽寫的時(shí)候，就點(diǎn)一下聽寫，聽寫完后點(diǎn)下發(fā)送，就OK了。小朋友很認(rèn)真的對我說。謝謝你啊，來老師給你個(gè)糖吃。嘿嘿，我還裝的挺像的。我又繼續(xù)走，突然發(fā)現(xiàn)教室的坐椅都一樣，怎么回事？這時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友還跟著我，老師，我還想吃糖。好啊！那給我說一下這些桌椅為什么都一樣呢？哦，那是自動升高椅，可以升高或降低。真聰明，來，再給你一個(gè)糖吃。

　　我依依不舍的離開母校回到家，見到我父母親，我拿出幾盒月餅，歡樂的度過了個(gè)國慶節(jié)。

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