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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的文具作文400字4篇，歡迎大家分享。
文具作文400字 篇1
一天晚上，在一張課桌上，文具們商量著怎么罷工。為什么要罷工呢？那是因?yàn)樾≈魅藢?duì)他們太殘忍了。
前一天晚上，文具們正互相控訴著自己的不幸。這時(shí)鋼筆發(fā)話(huà)了：“我本來(lái)挺好看的，可是被小主人往地上一扔，我的筆套碎了幾道裂痕，筆頭彎了。原是黑墨水，變成了藍(lán)墨水，又變成了純藍(lán)墨水，我現(xiàn)在寫(xiě)出的字什么顏色都有。”
這時(shí)，橡皮小弟又發(fā)話(huà)了：“鋼筆大哥，我比你慘多了。每當(dāng)小主人要用我時(shí)，都要先用小刀在我身上刻上幾刀。”橡皮不時(shí)還把身上的痕跡給大家看呢！他又說(shuō)：“小主人發(fā)火時(shí)，還把我切成好幾塊，害得我現(xiàn)在有了好幾個(gè)兄弟！”
鉛筆三胞胎都異口同聲地說(shuō)：“你們看我們?nèi)齻�(gè)的頭，禿禿的，好看嗎？”
最后，直尺小姐來(lái)說(shuō)了：“你們看看我的.身子上缺口，再看看那美麗花紋都沒(méi)了，那全是小主人磨掉的。”
第二天上學(xué)時(shí)，鋼筆寫(xiě)不出來(lái)，圓珠筆也寫(xiě)不出來(lái)，“哦，昨天筆芯拔了。”又拿鉛筆，好不容易寫(xiě)出了幾個(gè)字，都錯(cuò)了，又拿橡皮擦，糟了，越擦越黑。又刨鉛筆，哪知鉛筆盒卷筆刀，他們倆在里面談話(huà)呢，“你輕點(diǎn)。”“哦，我沒(méi)刨。”
小主人這才知道要愛(ài)惜文具。
文具作文400字 篇2
我有一個(gè)嬌小玲瓏的文具盒，它是拿布做的。上邊有香蕉蘋(píng)果圖案和落葉圖案，香蕉蘋(píng)果圖案很黃，落葉圖案很綠、很艷麗。它約長(zhǎng)二十公分，寬八厘米，他已伴我渡過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活，我非常喜歡它，也十分愛(ài)護(hù)它。
我這個(gè)文具盒不但表面美味、美觀大方，并且內(nèi)函也十分豐富多彩，它為我的.學(xué)習(xí)立過(guò)了赫赫戰(zhàn)功，我想好好地儲(chǔ)存它。
別以為我的文具盒表面小，實(shí)際上我的文具盒非常大呢！他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠(chéng)的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質(zhì)樸的直尺，她們像“兄妹”一樣團(tuán)結(jié)互助，從來(lái)不打架斗毆、從來(lái)不抵抗、從來(lái)不撕破臉皮、從來(lái)不爭(zhēng)吵……
他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄兀∪纾何易鲎鳂I(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，用橡皮去擦，一不小心把練習(xí)本弄出了一個(gè)洞，我也拿著橡皮猛咬，但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個(gè)“保管員”，把我的學(xué)習(xí)用具存放得嚴(yán)實(shí)，它能夠稱(chēng)任務(wù)艱巨。它使我的學(xué)習(xí)有很大的提升 。文具盒，因?yàn)橛心愕膮f(xié)助，我的學(xué)習(xí)考試成績(jī)才會(huì)更好，感謝你守候了我很多年的學(xué)習(xí)生活。
文具作文400字 篇3
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來(lái)是文具盒們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是老大。
鉛筆說(shuō)：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍?xiě)字。一旦主人沒(méi)有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的。”“你才不是老大，我才是老大，因?yàn)橹魅艘梦野褜?xiě)錯(cuò)，寫(xiě)丑的字擦掉。一旦主人沒(méi)有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的。”橡皮擦說(shuō)。尺子說(shuō)：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗蟆Ｖ魅松蠑?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫(huà)直線(xiàn)。一旦主人把我丟了，每次畫(huà)的線(xiàn)都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，還是沒(méi)有評(píng)出一位老大。”
第二天，主人背著書(shū)包去上學(xué)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫(huà)線(xiàn)，主人就用尺子畫(huà)了一條條直直的線(xiàn)。
這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處，人人都是平等的。
從此，文具盒再也沒(méi)有“丁丁冬冬”的聲音了。
文具作文400字 篇4
今天，我的文具盒壞了，媽媽準(zhǔn)備幫我去買(mǎi)一個(gè)新的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约喝ベI(mǎi)吧！”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不行，你太小了，會(huì)給你騙的。”我懇求道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我去試著去買(mǎi)一次東西吧。好不好？”禁不住我的軟磨硬纏，媽媽只好答應(yīng)了。
我來(lái)到一家文具店，里面有很多的文具。我選了很久，終于選了一個(gè)紫色的'文具盒。那個(gè)文具盒是帆布做的，應(yīng)該很耐用。文具盒上印了許多粉紅色的小蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了。再看一下價(jià)格，標(biāo)價(jià)是30元。
我拿著筆盒去結(jié)賬，老板虛假地笑著說(shuō)：“小朋友，這筆盒40元。”我疑惑地說(shuō)：“不對(duì)啊，你的標(biāo)價(jià)明明是30元的呀！怎么到了這里漲了十塊錢(qián)呢？”老板不好意思，臉馬上紅了，說(shuō)道：“哦、哦，對(duì)不起，小朋友，叔叔眼睛不好使看錯(cuò)了。”付了錢(qián)，帶著這個(gè)漂亮的文具盒，我高高興興地回家了。
回到家，我把在文具店發(fā)生的一切告訴了媽媽。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，是個(gè)能干的孩子。”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了糖還甜。
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