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看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的四年級(jí)讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
四年級(jí)讀書(shū)筆記1
愛(ài)，能感動(dòng)一切，更讓人無(wú)怨無(wú)悔。愛(ài)是多么的純潔、透明啊。愛(ài)是多么的偉大啊。讓我們一起努力，讓人世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的生活變得更加美好。
我喜歡的一本書(shū)《愛(ài)的教育》 楊騏爾
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)的'作者是張興東，出版社是寧波出版社。
這本書(shū)一共有47個(gè)故事，我記得最深刻的其中一個(gè)故事，就是勇敢的羅伯弟。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)勇敢的小男孩，他的名字叫羅伯弟。故事描寫(xiě)的是羅伯弟不顧自己的安危，把一個(gè)一年級(jí)的小孩從馬車(chē)下面救了出來(lái)，自己卻被馬車(chē)軋傷了。
故事雖然很簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得羅伯弟這樣做很有意義。羅伯弟這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)，其實(shí)我也是一名二年級(jí)的小學(xué)生，還是一名少先隊(duì)員。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神，不怕危險(xiǎn)與困難，一直勇往直前。
所以，我喜歡這本書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)筆記2
讀了《小公主》這本書(shū)，我深有感觸，我欣賞薩拉那樂(lè)觀向上的性格。故事的主人公薩拉。克魯，剛生下來(lái)媽媽就去世了，在他七歲時(shí)，被父親送回倫敦，在明欽小姐私立女子學(xué)校住讀。剛?cè)胄r(shí)，他理所當(dāng)然的成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”。
可在她十一歲生日時(shí)，傳來(lái)消息，他父親破產(chǎn)身亡。一夜之間，她由“小公主”一下成了一文不值的小女傭。在做小女傭的時(shí)間里，她備受明欽小姐和其他女傭的欺凌，飽嘗其他女孩的`冷言譏諷。但是，在友情的關(guān)愛(ài)下，她始終保持著一顆積極面對(duì)生活的樂(lè)觀之心。同時(shí)，她身上那原有的高尚品質(zhì)，也因她的貧窮而閃出更耀眼的光芒。
最終，他重新變成了身份高貴的“小公主”。是樂(lè)觀心給了她一切，不管在怎樣的境遇里，我們都應(yīng)該保持一顆樂(lè)觀心去面對(duì)一切!
四年級(jí)讀書(shū)筆記3
岳飛，著名的抗金將領(lǐng)，民族英雄。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時(shí)的一些故事嗎?今天我就看了一部電影名字就叫《岳飛》，它帶給我的不單單是美好的視覺(jué)享受，片中自古英雄出少年七個(gè)大字總在我腦海中揮之不去。
小時(shí)候岳飛家中十分貧窮，沒(méi)有筆，沒(méi)有紙。他就拿著樹(shù)枝在地上的沙子上寫(xiě)字。一天，村中開(kāi)了學(xué)堂，岳飛就帶著他的小伙伴一起去報(bào)名，教師周同見(jiàn)岳飛聰明、好學(xué)，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時(shí)的場(chǎng)景：岳飛站在倒置的.椅子腿上，手持長(zhǎng)槍?zhuān)L(zhǎng)槍的一端掛著一個(gè)水壺，周同一直加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個(gè)水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在疆場(chǎng)上所立的赫赫戰(zhàn)功與他昔日的努力是分不開(kāi)的。岳飛在周同的指導(dǎo)下一天天的進(jìn)步，一天比一天厲害。湯陰縣令的兒子潘駿也進(jìn)了學(xué)堂，和岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山九死一生，潛入湯陰。史文恭對(duì)周同非常怨恨，認(rèn)為是周同的偏心導(dǎo)致了自己被擒。一次切磋中，潘駿被岳飛打敗，非常惱怒，陰差陽(yáng)錯(cuò)拜史文恭為師，一心要打敗岳飛。史文恭攛掇潘駿和岳飛比武，并趁機(jī)打傷了，綁架了周遙，逼周同交出所有武功典籍。周侗單刀赴會(huì)。岳飛和牛皋恫嚇并跟蹤潘駿，悄悄救出了周遙，然而周同被史文恭用暗箭所傷。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫(huà)面。他們巧設(shè)的迷恭陣讓幾個(gè)壞蛋叫苦不迭，一個(gè)個(gè)被折磨得很慘，其中一個(gè)壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，正好中計(jì)，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個(gè)慘字怎么形容得了!最讓人忍俊不禁的還要數(shù)那句制伏壞蛋時(shí)小伙伴們的名言：就這素質(zhì)還當(dāng)壞蛋?笨蛋還差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同學(xué)們的笑聲中懂得了：有時(shí)勝利不一定要硬奪，還可以智取。
岳飛正直善良，不向邪惡勢(shì)力屈服，他的勇氣很讓我欽佩，在敵人面前不害怕，勇敢去面對(duì)，對(duì)敵人不恐懼，不害怕，不手軟。在伙伴面前是一個(gè)學(xué)多識(shí)廣、熱情的好伙伴。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直善良，樂(lè)于助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠(yuǎn)與汗水嚴(yán)密相連!努力，才能成功!莫等閑，白了少年頭，空悲切。朋友們!將來(lái)屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時(shí)才悔恨青春虛度!
四年級(jí)讀書(shū)筆記4
今天，我讀了有馮驥才撰寫(xiě)的《俗世奇人》之《好嘴楊巴》。讓我明白了：會(huì)做得不一定比會(huì)說(shuō)的強(qiáng)，
但是做生意的，不僅要有一手好本領(lǐng)，還要有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊七和楊八就是一個(gè)典型的事例。
在清朝末年的天津衛(wèi)，有兩個(gè)兄弟賣(mài)茶湯。一個(gè)手藝了得，名叫楊七：一個(gè)口才了得，名叫楊八。生意非常紅火，像做大買(mǎi)賣(mài)的一樣。一次，楊八在給李中堂送茶湯時(shí)，李中堂因?yàn)椴恢啦铚系氖撬橹ヂ椋`以為是塵土，就摔碗大怒。楊八見(jiàn)此情景，連忙跪下，用委婉的語(yǔ)言告訴了他“小的該死，不知道大人您不吃芝麻!真是該死!”就這樣，中堂大人知道后，沒(méi)有怪罪他，還賞賜給了他一百兩銀子。從此，讓“楊家茶湯”這個(gè)名字變?yōu)榱恕皸畎瞬铚薄６鴹钇吣兀瑵u漸的.埋沒(méi)，無(wú)人知曉。
有一句話說(shuō)得好“有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒(méi)絕活的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。”真是這樣，楊八之所以能讓“楊八茶湯”聞名天下，是因?yàn)樗幸粡埡米臁６@，就是他的絕活，一個(gè)讓他可以吃葷，亮堂，站在大街中央的絕活。
四年級(jí)讀書(shū)筆記5
再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神，
心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)……
每每想起這首歌，都忍不住發(fā)出幾聲感嘆。我們的心若還在，夢(mèng)就有實(shí)現(xiàn)的那一天。
前幾天，我們學(xué)了一篇文章——林清玄的《桃花心木》。
我不得不贊嘆，這株植物的頑強(qiáng)。它雖小，卻意志堅(jiān)強(qiáng)。它很堅(jiān)強(qiáng)的在土里扎上了根。它剛剛來(lái)的時(shí)候，或許它并不適應(yīng)新環(huán)境，但還沒(méi)開(kāi)始適應(yīng)時(shí)，就被拋棄了。不過(guò)，它在外面時(shí)，卻不斷地汲取陽(yáng)臺(tái)上的`一切能讓他生存的物體，努力地讓自己在這個(gè)世界上存活下去。當(dāng)他再次被發(fā)現(xiàn)并被認(rèn)可的時(shí)候，他該有多么的激動(dòng)啊，但是，它卻沒(méi)有抵擋得住危險(xiǎn)地繼續(xù)侵來(lái)，他讓自己的根接受了由人力提供的水與資源。漸漸地，這種來(lái)得輕松自在的生活讓它忘記了怎樣努力去在逆境中生存。幸福畢竟是短暫的，我們離開(kāi)了，他將接受生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)。因?yàn)樗缫淹浟嗽鯓幼屪约号c死神抗敵，所以，導(dǎo)致了它瀕臨死亡線。但是，他有著堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，這讓它又一次的生長(zhǎng)，又一次地察覺(jué)到了春天的到來(lái)。
人也應(yīng)該是這樣。每個(gè)人都應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的心理，如果不受盡風(fēng)吹雨打的襲擊，我們又怎么能在世界立足而成為參天大樹(shù)頂天立地呢？
若能堅(jiān)定心志，努力地將根深入，那么，即使再大的風(fēng)霜雨雪，你依舊能找到生存下去的辦法——這是我讀出的道理。
四年級(jí)讀書(shū)筆記6
今天，我讀了一本課外書(shū)，里面有我喜歡的一篇文章——《賣(mài)火柴的小女孩》。知道了賣(mài)火柴的小女孩是怎么賣(mài)火柴的，相信你們讀后也一定會(huì)被感動(dòng)的。
文章描寫(xiě)了小女孩賣(mài)火柴的辛苦，就由我來(lái)給大家講一下她是怎么賣(mài)火柴的.吧!那是一年的最后一天晚上，小女孩在冰天雪地里賣(mài)火柴，她又冷又餓，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以一個(gè)硬幣也沒(méi)有掙到，她怕爸爸打她，就不敢回家。她的手和腳都凍的沒(méi)有知覺(jué)了，為了取暖，她顧不上想爸爸知道了會(huì)不會(huì)打她，她只想快點(diǎn)感受暖暖的火光，然后她把所有的火柴點(diǎn)燃了。在火光中她好像看見(jiàn)了各種各樣的水果、蔬菜、燒鵝，還有親愛(ài)的奶奶，最后小女孩閉上了眼睛，跟著奶奶飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。她忘記了周?chē)囊磺校浟损囸I，忘記了寒冷，忘記了憂愁……新年的早晨，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。
我要向小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人，我們要好好珍惜今天幸福的生活，另外，對(duì)于弱者我們要有同情心，要伸出援助之手!
四年級(jí)讀書(shū)筆記7
今天，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《昆蟲(chóng)記》給我看。我知道這是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察記錄。于是便把書(shū)打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。連續(xù)看了三個(gè)晚上，我終于看完了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法布爾在對(duì)種種昆蟲(chóng)日常生活的描述，體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特的欣賞。他真是擁有哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的觀賞，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。
對(duì)于昆蟲(chóng)，我的第一感覺(jué)就是不喜歡，特別是蟑螂、毛毛蟲(chóng)更令人惡心，而法布爾則把昆蟲(chóng)當(dāng)作最好的朋友，把研究昆蟲(chóng)當(dāng)作一種樂(lè)趣，融入畢生心血中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)當(dāng)作知己來(lái)看待。
洋洋十卷的昆蟲(chóng)記，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)，從他的`文字中可以看到昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，有感情的，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔人的對(duì)象。
四年級(jí)讀書(shū)筆記8
讀書(shū)筆記既是消化書(shū)本知識(shí)的有效手段，又可以積累有用的材料，訓(xùn)練思維的邏輯性和簡(jiǎn)單性，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的'能力。以下是為大家的關(guān)于這本書(shū)的讀書(shū)筆記，歡送大家閱讀！ 今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言故事，讓我明白了一個(gè)很深的道理。
《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是一位放羊人，他家里有很多羊，還有一個(gè)很大的羊圈，但是有一天，這個(gè)羊圈爛了個(gè)很大的洞，但是這個(gè)放羊人卻沒(méi)有很快的去修理，只是一直推遲，也因?yàn)檫@樣，他的羊經(jīng)常被狼吃掉。他的羊越來(lái)越少。他的鄰居也經(jīng)常勸這個(gè)放羊人去修補(bǔ)這個(gè)羊圈，這個(gè)放羊人聽(tīng)到這個(gè)勸告后，終于去修補(bǔ)羊圈，他的羊也不會(huì)被狼吃掉。
《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事我也想到了自己發(fā)生的事情，有一次放假，老師留了很多作業(yè)，我每天都想：“反正有的是時(shí)間，還是過(guò)幾天在寫(xiě)。”就這樣我一直推遲，終于，放假快完畢了，可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，我開(kāi)始急了，該怎么辦呀。這是媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“平時(shí)你總是不放在心上，現(xiàn)在你急了，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及，快寫(xiě)呀。”聽(tīng)了媽媽的話我用了很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了。
這個(gè)故事告訴我什么事都要抓緊完成，不要推遲，不然后果是很?chē)?yán)重的。
四年級(jí)讀書(shū)筆記9
我非常喜歡讀童話故事，尤其是丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)淖髌贰＝裉煳易x了安徒生爺爺?shù)淖髌罚骸顿u(mài)火柴的小女孩》，心情非常沉重，淚水模糊了我的眼睛。我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到非常同情。
我仿佛看到了一個(gè)赤著腳的小女孩冒著風(fēng)雪在街上搖搖晃晃的'走著，嘴里不停的喊著：”賣(mài)火柴啦，誰(shuí)賣(mài)火柴啊!“那細(xì)小的聲音，像一把箭使人心碎。
我仿佛看到了那瘦小的身軀，仿佛看到了小女孩想點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。
小女孩曾經(jīng)五次擦燃了火柴，第一次他看到了大火爐，說(shuō)明他希望得到溫暖……小女孩第五次擦燃火柴，看到了疼愛(ài)她的奶奶，說(shuō)明他非常孤單，希望把奶奶留住，得到親人的愛(ài)撫。
她應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，應(yīng)該有美好的明天，但是，他去在全家團(tuán)圓的大年凍死在街頭。
我想：小女孩和她奶奶飛到一個(gè)沒(méi)有痛苦。饑餓。寒冷的地方去了吧!!!
四年級(jí)讀書(shū)筆記10
暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，但是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人主要寫(xiě)了這么幾個(gè)故事，第一個(gè)故事：稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，眼看今年有好收成，她笑了！灰色的蛾子飛來(lái)了，下了很多卵。但是稻草人確無(wú)能為力。
第二個(gè)故事：河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子，，孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚(yú)放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身子，多想拆開(kāi)自己給孩子一些溫暖。
第三個(gè)故事： 稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來(lái)她的丈夫把家里的'錢(qián)財(cái)全賭光了，最后想把她給賣(mài)了。她走投無(wú)路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱恕Ｓ谑牵静萑说瓜铝耍?/p>
稻草人時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，心地善良，但是他的能力有限，不能實(shí)際幫助到他人。因此我們不光要能愛(ài)護(hù)別人還要有能力幫助別人。
四年級(jí)讀書(shū)筆記11
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是中國(guó)文學(xué)史上的的一顆璀璨的明珠。每每讀到其中離奇，精彩的神話故事，都讓我回味無(wú)窮。
《西游記》是以孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)為線索，講述了一路上降妖除魔，最終取得真經(jīng)的故事。
這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)里孫悟空英勇善戰(zhàn)，但非常急躁；豬八戒好吃懶做，貪圖安逸；沙和尚腳踏實(shí)地，非常穩(wěn)重，但是戰(zhàn)斗力比較弱；唐僧心地善良，但是有時(shí)因?yàn)槭撬资婪踩硕床怀鍪侨耸茄猿３：浚瑲庾邔O悟空；他們之間有一個(gè)和事佬——白龍馬，在四人關(guān)系非常微妙的時(shí)候打圓場(chǎng)。就是這樣一個(gè)神奇的組合，一路上磕磕碰碰，分分合合，經(jīng)歷了九九八十一難而取得真經(jīng)。從他們的.團(tuán)隊(duì)日常中，不僅讓我感受到了幽默搞笑，還有一種團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，值得我學(xué)習(xí)。
《三打白骨精》是我最喜歡的一個(gè)情節(jié)：狡猾的白骨精一變少婦，二變老奶奶，三變老翁，將唐僧等人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)這種小把戲，可逃不了孫悟空的火眼金睛，一眼就識(shí)破了白骨精的身份，出現(xiàn)了三打白骨精的場(chǎng)面，救了唐僧。可唐僧不但不領(lǐng)情，反而責(zé)怪悟空濫殺無(wú)辜，直將孫悟空氣趕回了花果山。
唐僧呢，也由于氣走孫悟空而被白骨精抓入洞中。豬八戒與沙和尚沒(méi)有辦法救出唐僧，只好上花果山尋求悟空的幫助，好說(shuō)歹說(shuō)才將孫悟空勸回去救唐僧，最終結(jié)局是白骨精被收服，唐僧等人又踏上了西天取經(jīng)之路。
《西游記》帶我領(lǐng)略了精彩的鬼怪故事，同時(shí)也教會(huì)了我只有團(tuán)結(jié)一致才可取得成功的道理，它讓我受益匪淺！
四年級(jí)讀書(shū)筆記12
讀了賣(mài)火柴的小女孩，我知道了天氣很冷，又下著雪，赤腳的小女孩在街上走著。她穿著拖鞋，她在大街上賣(mài)火柴，她一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，拖鞋都被搶走了 ! 小女孩她又餓又冷，小女孩抽出了一根火柴，看見(jiàn)了一只火雞，還散發(fā)著香味!過(guò)了一會(huì)兒，火柴熄滅了。小女孩又擦了一根火柴，“奶奶!”小女孩為了讓奶奶留下來(lái)，小女孩把全部的火柴都用光了!
小女孩是多么的勇敢呀!我們都要向他學(xué)習(xí)!小女孩是多么的可憐，生活是多么的艱難呀!真令人同情啊!我們和小女孩比生活好得太多!我一定要珍惜現(xiàn)在的`生活，多幫助需要幫助的人!
四年級(jí)讀書(shū)筆記13
《 俗世奇人》中的各種人物，其中人物的神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言等被作者馮驥才刻畫(huà)的栩栩如生。
其中的人物各種各樣，比如民國(guó)初年在小白樓一帶的大夫，蘇金散，因?yàn)樵趲腿酥尾r(shí)，總要讓病人(不論是窮人還是富人)在柜臺(tái)上抵押七快銀元，若是沒(méi)有，就是不給那個(gè)人治病，所以，在背后，人們都叫他“蘇七塊”，他的這個(gè)綽號(hào)也因此而來(lái)。但他的醫(yī)術(shù)可高著呢……碼頭上也有個(gè)能人，想必大家都知道，他，就是“刷子李”。他的那個(gè)本事可不是蓋的'。“刷子李”專(zhuān)干粉刷這一行，別的不干。讓人叫絕的事，他粉刷從沒(méi)讓一個(gè)白點(diǎn)粘在他身上，你們說(shuō)絕不絕!……
你們看，這一個(gè)個(gè)人物刻畫(huà)得多么精細(xì)，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，不是一句話的問(wèn)題。
四年級(jí)讀書(shū)筆記14
“桃花心木是一種很特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大筆直。”就是這種特別的樹(shù)，在它的'身上，發(fā)生了一個(gè)令人深思的故事。
種樹(shù)人種下桃花心木苗后，經(jīng)常來(lái)澆水，但是他來(lái)的時(shí)間并不確定、沒(méi)有規(guī)律；澆水量也不確定；有時(shí)也回來(lái)補(bǔ)種樹(shù)苗。作者十分納悶，原來(lái)種樹(shù)人是想讓“樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”。
當(dāng)作者聽(tīng)了種樹(shù)人的話，明白了“不止是樹(shù)，人也是一樣的，在‘不確定’中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”其實(shí)生活中的“不確定”有很多，考試沒(méi)有考好；自己生病受傷了；自然災(zāi)害損失……只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，就能成為有作為的人。
只要我們從跌倒的地方在站起來(lái)，我們離成功就不遠(yuǎn)了！
四年級(jí)讀書(shū)筆記15
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們?cè)诖笕搜壑斜葴贰岸隆痹S多。我們要好好學(xué)習(xí)，這樣，在社會(huì)上才會(huì)有立足之地。他們?yōu)槲覀兊闹橇Πl(fā)展而歡呼，在為我們驕傲?xí)r，他們有沒(méi)有想過(guò)，在這樣一個(gè)自豪的時(shí)刻，我們有沒(méi)有丟失什么？正如我在《我長(zhǎng)大了》一文中說(shuō)的那樣：是的，在大人眼里，我長(zhǎng)大了。但他們根本不理會(huì)我們所丟失的.東西……
不知道，以后的湯姆·索亞，他的心靈會(huì)死亡嗎？愿他永遠(yuǎn)保持純潔與童真！愿：他的心靈獲得新生！
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