在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責是組織考核的依據。我們該怎么制定崗位職責呢？下面是小編幫大家整理的培訓教師崗位職責，希望對大家有所幫助。

培訓教師崗位職責1

　　崗位職責responsibilities:

　　1、負責低、中、高年級的少兒英語教師的入職培訓工作;(覆蓋幼兒園及小學共8個年級)

　　2、負責體系內各年級教師的在職培訓工作以及優秀教師的晉級培訓;

　　3、負責北京地區各培訓中心各年級的教學監控和指導工作;

　　4、負責評估體系內各年級學生學習成果;

　　5、負責設計教學活動方案，解決一線教學問題;

　　6、負責組織大型學術活動，如教師大賽、學生大賽以及其他教研活動;

　　7、負責撰寫學術論文，指導教師撰寫學術論文。

　　任職條件requirements:

　　1、本科以上學歷，英語教育專業優先，有海外留學經歷優先;

　　2、可接受優秀的`本、碩畢業生;兩年以上相關教學經驗優先;具有師資培訓經驗或成人教學(如托福、雅思等)經驗者優先;

　　3、形象氣質佳;具有親和力;

　　4、性格開朗樂觀，能夠承受一定的工作壓力、樂于接受挑戰;

　　5、語言水平佳，英語流利演講水平;

　　6、具有高效的執行力以及學習能力，能夠在短時間內將理論和實踐結合;

　　7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結、撰寫能力;

　　8、具有良好的溝通能力及項目管理能力;善于與他人合作;

　　9、具備良好職業習慣，能夠熟練操作常用辦公軟件。

培訓教師崗位職責2

　　大廈物業培訓教師崗位職責

　　直屬上級:培訓質檢主管

　　1、負責承擔英語教學工作。

　　2、負責擔任粵語教學工作。

　　3、負責翻譯大廈對內、對外的`重要英語文件。

　　4、負責大廈英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。

　　5、負責編寫結合大廈實際的崗位英語培訓教材。

　　6、負責錄用實習生的英語面試工作。

　　7、完成領導臨時委派的其他工作任務。

培訓教師崗位職責3

　　凝聚產生了力量，團結誕生希望。和諧的教師團隊建設是學習發展的基石，團隊建設中所產生的向心力，凝聚力更是學校發展的.源動力。教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任，隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。我們要不斷學校，隨時補充自己的能量，給自己充電。要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。

　　通過這次的學習，學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了老師熱愛幼教事業的激情，服務基礎教育的信念。培訓結束后大家還積極地討論，交流。學以致用，把這次的學習知識積極運用到教育中來，做一個積極向上的幼兒園教師。

培訓教師崗位職責4

　　崗位要求:

　　1.本科畢業于美國前50大學，經濟/商科專業背景，專業知識扎實

　　2.善于總結知識點，樂于把知識教授給學生們

　　3.抗壓能力強，能適應調休安排

　　4.英語口語和寫作能力優秀

　　工作內容:

　　1.教研:針對經濟/商科競賽培訓課程，制定完整的教學大綱和教學材料

　　2.授課:根據授課時間安排運營商科/經濟學培訓課程

　　3.答疑:回答學生對課后作業和所學知識點的疑問

　　經驗:

　　有大學助教經驗，或培訓經驗加分;

培訓教師崗位職責5

　　一、認真貫徹培訓處各項規章制度，倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。

　　二、發放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。

　　三、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，并作好記載。

　　四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。

　　五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環境。

　　六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發生。

　　七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。

　　八、督促搞好活動區內的`清潔衛生，保持室內外的整潔。

　　九、組織學生統一放學，堅持強調安全問題等注意事項。

　　十、與本班任課教師經常保持聯系，了解學員思想情況并與他們交換意見。

　　十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。

培訓教師崗位職責6

　　7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓的第二天，為推進區域游戲的深入開展、促進教師專業成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進行講座。

　　講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進真成長三個方面對幼兒區域游戲進行了深入探討。根據李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區域游戲設計思路、游戲材料投放及預期目標、游戲重難點、游戲過程、游戲分享與評價等各個方面進行了深入的剖析與指導。

　　通過上午的學習，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進一步審視區域游戲的'價值、反思深度游戲的內涵、明晰核心經驗的取向、聚焦綜合發展。相信大家會帶著收獲與思考、帶著熱情與執著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。

　　下午，畢業于河南大學教育系學前教育專業，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的生活案例，讓老師們真切的感受到負面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進，綻放生命之光！

培訓教師崗位職責7

　　少兒/成人英語教師/老師/培訓師 珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司 珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司,珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司,市話式

　　一、工作職責:

　　1、認真學習教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學質量;

　　2、根據班級特點,認真備課,寫好教案,備課時做到:教學目標明確、重難點突出,教學過程具體、教學方法得當;

　　3、教學時使用英語對話時要做到:發音準確、語言清晰流暢,使學生在聽、讀的過程中,逐步掌握說、寫的能力;

　　4、認真批改英語作業,培養學生良好的學習習慣;

　　5、積極參加各級組織的英語教研活動;

　　6、認真完成學校布置的其它工作任務,保質保量地上交教學計劃及總結等。

　　7、教導成人英語、托福雅思等。

　　二、任職條件:

　　1、本科以上學歷,英語專八級或雅思成績6.5以上,有一年以上教師工作經驗者優先;

　　2、在英語教學培訓的某個領域(如:語法專項/聽力專項/口語專項/詞匯專項/商務英語專項等等)有突出特長,需在簡歷中注明;

　　3、英語功底好,知識面廣,英語口語發音標準、流利,普通話標準;

　　4、個性鮮明、個人魅力強、富有親和力、愛心、責任心、形象氣質好;

　　5、善于調動學生學習積極性,在教學中能注重對學生的.引導;

　　6、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,課堂掌控能力突出。

　　7、對成人對象的教學有獨善的教學方法

　　簡歷要求中英文各一份,發送至招聘郵箱,并在郵件主題上注明您所要應聘的工作崗位。

培訓教師崗位職責8

　　職位描述：

　　作為一個全球化發展的英語培訓機構，我們為您提供：

　　1、半年一次競聘資深崗、培訓師崗和管理崗的機會，不看資歷，只看能力；

　　培訓師路徑：英語教師——教師培訓師

　　管理路徑：英語教師——年級主管——學術主管——學術經理——中心校長

　　資深路徑：英語教師——資深英語老師（參與教研、瑞思課題研究等資深工作）

　　2、進修學習的機會，專業崗位培訓（入職培訓、上崗培訓、持證培訓、外語培訓、月度教研會以及出國游學機會等）

　　3、有競爭力的`薪酬（基礎薪資+課時津貼+口碑獎+升學獎+考核薪資+13-16薪年終獎）

　　4、生日福利、周期性團建、免費全身體檢

　　崗位職責：

　　1、全英文教授3到18歲兒童；

　　2、參與教學，培訓及教研活動；

　　3、認真備課，過課，保障教學質量；

　　4、解決學員在英語學習中的疑難，并提供專業的咨詢和學習建議；

　　職位要求

　　1、英語基礎功底扎實，口語標準、流利；

　　2、對中西方教學體系和教學方法的差異有所認識；

　　3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業；

　　4、有相關英文教學經驗者優先。

培訓教師崗位職責9

　　為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位，站穩講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉變，20xx年9月16日下午，在平房區教師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。

　　培訓會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的`開展和幼小銜接進行了培訓，對室內活動區游戲環境創設進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結，指出幼兒教師要學習并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發展規律，在學會引導幼兒適應新環境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略，要不斷學習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質量，做孩子健康發展的播種人。

　　幼兒新教師是幼兒園實現可持續發展的關鍵所在，此次培訓活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學校的帶領下，新教師將為幼兒園的發展注入源源不斷的新活力。

培訓教師崗位職責10

　　1.了解并熟悉所在部門業務體系，能用英語熟練表達相關業務;

　　2.根據領導需求合理備課，按照領導日程合理進行英語授課;

　　3.幫助部門領導完成課程學習，負責其英語能力的提高;

　　4. 領導安排的其他工作協助與處理。

培訓教師崗位職責11

　　工作職責：

　　1、本科或以上學歷；

　　2、英語或英語教育管理相關專業優先；

　　3、 5年及以上esol國際中學教學經驗；3年及以上教師培訓經驗；2年以上小團隊管理經驗；

　　4、熟悉國際學校語言學習體系及特點，具有較強的教輔材料內化及轉化能力，有清晰的邏輯思維；

　　5、海外留學及教學經驗優先；

　　6、有tesol，tefl，celta證書優先；

　　7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英語口語流利，交流無障礙，英文撰寫編輯能力強；

　　8、 camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優先。

　　任職要求：

　　1、負責hmh/esl項目線上培訓方案設計及規劃；

　　2、負責hmh/esl項目線上培訓內容組織及撰寫方案；

　　3、負責hmh/esl項目線上培訓落地及內容的校驗和追蹤；

　　4、負責管理組內成員的.工作安排；

　　5、針對項目結點進行有效的跨部門溝通工作；

　　6、配合完成教師端完成輔助工作。

培訓教師崗位職責12

　　崗位職責:

　　1、講授服務禮儀、居家保潔、中餐制作、育兒護理等課程;

　　2、保質保量完成年度教學計劃,確保學員就業率達標;

　　3、執行公司基地學員管理規范,確保學員人身安全;

　　4、從事課程研發、測試、評估,表現卓越者可升任基地教務主管;

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷,教育類、醫學及護理類、幼教類、廚藝等相關專業和愛好優先考慮;

　　2、一年以上相關崗位經驗,熟練office基本操作;

　　3、認同這個行業,理解尊重體力勞動者,有激情和感染力,有很好的抗壓能力;

培訓教師崗位職責13

　　10月23日，由零陵區教育局、零陵區教師進修學校主辦的“零陵區城區幼兒園骨干教師培訓會”在我園如期舉行，培訓會以《做對孩子終身發展負責的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發展心理學理論進行了解讀。

　　01、開班儀式

　　作為本次培訓會承辦方，北京金色搖籃潛能開發嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓會，并對來園參加學習的城區幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！

　　由零陵區城區小學教學管理中心卿主任主持本次培訓會，零陵區教育局基礎教育股魏股長致開班詞。

　　02、培訓會現場

　　開班儀式結束后，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發展負責的教育》的專題講座學習。講座上張老師通過案例分析及相關理論知識跟大家互動交流，讓在場的骨干教師對學齡前兒童潛能開發有了新的認識，同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。

　　03、觀摩課

　　下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現了健康、向上的體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。

　　第二節課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術領域示范課《表象—老鼠》，課上通過表象訓練很好的`培養了幼兒的觀察力和記憶能力。

　　本次培訓會既為城區骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為城區幼兒園教師互觀互學、交流研討創造了機會，進一步推動了教師專業化成長的過程。

　　北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區教育局、零陵區教師進修學校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區幼教事業貢獻自己的一份力量！

培訓教師崗位職責14

　　培訓教師

　　直屬上級:培訓質檢主管

　　1、負責承擔英語教學工作。

　　2、負責擔任粵語教學工作。

　　3、負責翻譯酒店對內、對外的重要英語文件。

　　4、負責酒店英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。

　　5、負責編寫結合酒店實際的崗位英語培訓教材。

　　6、負責錄用實習生的.英語面試工作。

　　7、完成領導臨時委派的其他工作任務。

　　素質要求:有責任心,一年以上同業相關工作經驗

　　自然條件:22歲以上,身體健康,儀表端莊。

　　文化程度:相關專業大專以上學歷,英語、粵語及普通話流利

　　工作經驗:2年以上大型酒店相關工作經驗,有自己獨特的授課方式。

培訓教師崗位職責15

　　為了幼兒教育改革發展的需要，進一步提高我鄉幼兒教師隊伍專業素質發展、以及后勤人員的專業技能，能盡快熟悉崗位工作，規范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經驗，盡快成為一名合格、優秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點半開始正式進行開班崗前培訓，意味著我鄉幼教辦學理念有了新的發展。

　　按照德欽縣教育工委下發的德欽縣幼兒園“四統一”管理體制的文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發展規劃，讓所有職工明白了工作目標，崗位職責。

　　為了幼兒園發展的需要，我園成立園委會、確立班子成員并進行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實處。園長同所有教職員工簽訂責任書，明確責任意識，提高工作效率，充分發揮培訓本身的意義所在。

　　我們的專業成長是幼兒園可持續發展的基礎，也是提高我園保教質量的關鍵。為此，在培訓中，教職員工將各項規章制度銘記于心，作為以后保教工作的'鏡子。

　　早操是幼兒一日活動的重要環節，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發幼兒參加體育活動的積極性。科學、合理的安排早操活動，對增強幼兒體質、促進幼兒身心健康具有十分重要的意義。經過兩天的制度培訓和《幼兒園規程》的培訓，第三天，全園年輕教師們編操，統一了三個園點的早操和民族操。

　　通過本次開班崗前培訓，我們明確了辦園宗旨、各項規章制度、崗位職責。切實把專業技能和個人素質的提升作為日后工作的重點。為共創羊拉鄉幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。

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