在發(fā)展不斷提速的社會中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的輔導崗位職責，希望對大家有所幫助。

輔導崗位職責1

　　1、本科及以上學歷,有良好的語言和溝通能力,普通話標準。

　　1、不用具備教師資格證或者四、六級英語證書,但是學科知識必須扎實。

　　2、對學生有耐心,自制力強,能在平時多學習工作相關(guān)內(nèi)容。

　　3、教育類專業(yè),有過課外輔導經(jīng)理的優(yōu)先考慮。

輔導崗位職責2

　　崗位描述：

　　1、負責小學生作業(yè)輔導，指導學員獨立完成作業(yè)，答疑解惑，有針對性輔導；

　　2、培養(yǎng)學員良好的學習習慣及科學的'學習方法，記錄并反饋學員學習過程及結(jié)果；

　　3、參與學員托管服務，管理學員紀律，培養(yǎng)良好習慣；

　　4、協(xié)助閱讀會員閱讀指導，積極參與低齡會員的伴讀工作；

　　5、整理分類圖書，保持環(huán)境整潔有序；

　　6、完成館長交辦的其他事項；

　　崗位要求：

　　1.開朗大方、自信，有親和力有耐心愛心，普通話標準；

　　2.熱愛教育事業(yè)，熱衷教學崗位，具有小學全科學科專業(yè)功底；

　　3師范類院校，持有教師資格證或具有家教經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

輔導崗位職責3

　　職責描述:

　　1.積極引進優(yōu)秀人才，培育金領(lǐng)人才。

　　2.團隊伙伴面談規(guī)劃。

　　3.團隊伙伴業(yè)務輔導，訓練，積極協(xié)助伙伴提高業(yè)務產(chǎn)能。

　　4.鼓勵團隊伙伴引進優(yōu)秀人才。

　　5.協(xié)助配合大團隊各項銷售政策和制定和執(zhí)行。

　　6.關(guān)注團隊各項kpi指標。

　　7.積極拓展各種業(yè)務平臺和資源整合。

　　任職要求:

　　1.20-45歲大專及以上學歷，良好的.溝通表達能力。

　　2.較強團隊協(xié)作精神，團隊榮譽觀強烈。

　　3.富有組織領(lǐng)導力，能夠獨立開展工作。

　　4.踏實肯干的工作態(tài)度，具有較強的目標感。

　　5.有責任心，能承受較大的工作壓力

輔導崗位職責4

　　工作職責：

　　1.直播課中輔助主講老師教學,確保課程高效進行。

　　2.課后溝通了解學生的學習情況,查漏補缺,及時與學生家長反饋。

　　3.提醒學生完成對應的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。

　　4.日常解答學生相關(guān)學科的疑問,運營所帶班級的`專屬微信群。

　　5.課程提醒,負責班級到課率。

　　任職要求：

　　1、全日制統(tǒng)招二本及以上學歷,應、往屆生均可。

　　2、學習能力強,對應學科基礎(chǔ)知識扎實。

　　3、具備良好的溝通力和團隊協(xié)作力,抗壓能力強。

　　4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。

　　5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

　　6、不限專業(yè)。

輔導崗位職責5

　　1協(xié)助授課：協(xié)助主講老師參與直播課程;

　　2陪伴學習：跟蹤學員學習效果，督促學員完成學習任務，指導學習方法，規(guī)劃學習路徑，定期完成作業(yè)批改。

　　3家長溝通：通過積極與家長溝通和反饋，解答產(chǎn)品使用問題，提高家長滿意度，促進課程續(xù)報;

　　4續(xù)費推薦：日常維護好學員，提高學員滿意度的前提下，引導學員推薦及續(xù)費;

　　5其他工作：配合公司完成市場活動等。

輔導崗位職責6

　　一、在學生處宿管中心領(lǐng)導下，負責本樓的各項管理工作，并以身作則履行好自己的崗位職責。

　　二、每天檢查本樓工作人員工作狀況并做好原始記錄，指導值班員和保潔員履行崗位職責。

　　三、熟悉本樓學生分布流動情況。定冊建卡，準確記錄學生的姓名、所在班級、宿舍號以及床號等基本情況；

　　四、認真辦好本樓新生入住、畢業(yè)生離校的有關(guān)手續(xù)；

　　五、認真執(zhí)行作息制度。督促本樓學生按時就寢、起床、防止出現(xiàn)較多學生出現(xiàn)夜晚遲歸或不歸以及遲到、曠課等不良現(xiàn)象，并有針對性地作好說服教育工作。

　　六、認真做好宿舍衛(wèi)生檢查工作。每日檢查宿舍衛(wèi)生，將每周檢查情況統(tǒng)計后報宿舍中心，作為評比衛(wèi)生優(yōu)勝宿舍和文明宿舍的'依據(jù)。

　　七、認真做好學生思想教育工作。應當經(jīng)常深入學生宿舍，加強與學生的溝通；注意收集學生的意見和要求，并及時反饋；幫助學生解決或反映生活上的困難。

　　八、認真做好安全防范工作。每天檢查宿舍內(nèi)安全用電情況；發(fā)現(xiàn)違章用電，使用明火等安全隱患應予以制止并及時匯報；掌握消防設(shè)備的基本使用方法。

　　九、認真做好治安工作。及時處理本樓學生之間的一般性突發(fā)事件和糾紛；對本樓學生出現(xiàn)打架、酗酒、賭博等違紀行為，應主動加以勸解和制止。對處理不好的突發(fā)事件，要及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報。

　　十、認真做好公物管理工作。主動對學生進行愛護公物的教育；發(fā)現(xiàn)公物損壞及時報修；屬人為損壞，按章處理；做好本樓水、電、房屋設(shè)施管理。

　　十一、每日在規(guī)定的查房時間檢查學生就寢情況，未歸宿的學生應準確記錄在案，及時報告宿管中心。

　　十二、協(xié)助并配合宿舍值班員做好保衛(wèi)工作，對外來人員及時查詢，閑雜人員不得進入宿舍；防止內(nèi)盜，杜絕外盜和外來破壞性事故的發(fā)生；

　　十三、完成宿管中心交辦的其他工作。

輔導崗位職責7

　　崗位職責:

　　1.督促學生參與直播課程,保證到課率

　　2.批改學生作業(yè),并針對錯題進行答疑

　　3.定期向家長反饋學習情況,和家長保持溝通聯(lián)系

　　4.促進學生持續(xù)性學習,不斷提高續(xù)班率

　　5.定期參與教研活動,提升自己專業(yè)功底

　　任職要求：

　　1.本科以上學歷或大四在讀,專業(yè)不限

　　2.熱愛教育,愿意分享,喜歡和孩子、家長溝通交流

　　3.有較強的耐心和責任心,及時給家長或?qū)W生解決問題

　　4.有較強的主動學習能力和抗壓能力,敢于挑戰(zhàn)高薪

輔導崗位職責8

　　一、準時接送孩子；絕對保證孩子的人身安全。

　　二、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序。

　　三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”。

　　四、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。

　　五、督促孩子做好預習、復習工作。

　　六、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導。

　　七、注意孩子安全，不互相打鬧，不作危險動作。

　　八、豐富孩子的'課余生活，完成作業(yè)后組織開展一些樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣。

　　九、對完成作業(yè)又好又快及其他表現(xiàn)好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星，記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時匯報給家長。

輔導崗位職責9

　　1、維護付費班級社群，負責班級群開課提醒，課程回顧，群答疑等

　　2、參與直播課程，保證學生出勤率，重點跟蹤學員的學習效果

　　3、定期對家長和學生進行回訪，維護用戶關(guān)系，提高教學滿意度

　　4、以良好的'教學和服務達成學員的續(xù)費

輔導崗位職責10

　　1、全面安排學校的心理健康教育工作，經(jīng)行政例會通過后逐步實施，期未作出小結(jié)。

　　2、負責建立學生心理輔導“一人一卡”制度，對學生作心理檢質(zhì)的檢測，并對需要關(guān)心的學生作及時輔導。

　　3、經(jīng)常與班主任、家長等有關(guān)人員取得聯(lián)系，共同做好學生心理輔導工作。

　　4、做好專業(yè)資料的檔案工作，嚴格執(zhí)行保密制度，任何有關(guān)當事人的信息只有在本人愿意的情況下才能披露。

　　5、各項心理研究或試驗均不違反當事人自愿的原則，心理輔導人員要與當事人建立良好、和諧的關(guān)系，決不為個人之需而損害當事人的利益。

　　6、團體輔導應事先設(shè)定守密標準，采取有效、合理的預防措施，避免個人在團體互動中受到任何心理傷害。

　　7、建立“知心人”心理輔導信箱。熱情接待，誠懇幫助心理較脆弱的'學生，如有突發(fā)情況要及時向有關(guān)人員或部門作通報。

　　8、心理輔導人員要定期參加業(yè)務培訓，努力提高心理輔導水平。

　　9、心理輔導室負責人負責制訂心理輔導室具體工作章程，并能根據(jù)學校的發(fā)展需要及時作相應的修訂。

輔導崗位職責11

　　1、負責日常工作，做好教務工作記錄;

　　2、負責學員信息管理;

　　3、負責學員的課程安排，及時落實學員的'課時安排及分配;

　　4、負責對學員教學進度，跟蹤學員信息;

　　5、協(xié)助講師，進行全面調(diào)查，匯總分析，解決學員提出的問題。

輔導崗位職責12

　　一、指導思想：

　　為了進一步落實全員德育要求，探索德育管理形式，改進班級管理模式，逐步形成我校“以人為本，和諧發(fā)展”的德育特色，促進學生良好習慣和意志品質(zhì)的養(yǎng)成，努力培養(yǎng)謙和有禮、純樸陽光、多元發(fā)展的合格中學生。

　　二、班級輔導員的設(shè)立：

　　班級輔導員以學年為單位進行設(shè)立，由班級教學人員擔任。如遇特殊情況，須有校長室的決定才能變動。

　　三、班級輔導員的職責：

　　班級輔導員在開學初進行公布，公布后就要主動深入班級，配合班主任進行“人人做到‘八好'，班級爭創(chuàng)‘五星'”的訓練與管理。具體職責如下：

　　（一）升旗、做操

　　1、有課的.輔導員在鈴聲響后，整好隊伍，帶領(lǐng)班級快靜齊進入操場，如果是自己的班級則站在隊伍前迅速整好隊，等候指令；如不是自己的班級則等到該班輔導員到時進行交接，迅速回到自己班級進行管理。

　　2、沒課的輔導員則在鈴聲響起時，迅速趕到自己班級，整好隊伍，帶領(lǐng)班級快靜齊進入操場，到達指定位置后，站在隊伍前迅速整隊，等候指令。

　　(二）就餐

　　1、在班級學生就餐時，進行管理。

　　（1）要求學生有序在指定位置用餐，

　　（2）要求學生用餐時不講話，

　　（3）要求學生不浪費飯菜，

　　（4）要求學生添飯加菜打湯時，有序進行，

　　（5）要求學生用完餐后，（七、八年級學生）把餐具按照規(guī)定放整齊，桌面清理干凈后，方可離開；（九年級學生）清理干凈桌面，有序?qū)⒉途咚偷街贫ǖ攸c后，方可離開。

　　2、對不能按照要求就餐的學生進行教育。

　　（三）打掃

　　在班級日常打掃、保潔和學校組織大掃除時，到班級進行安排與管理，并進行全程指導與管理，教會學生打掃，督促學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，在檢查后，方可離開。

　　四、考核與獎懲：

　　1、由學校德育處組織相關(guān)部門人員，根據(jù)各項制度和要求，對輔導員進行考核與評價。

　　2、經(jīng)德育處匯總后，報分管領(lǐng)導和學校行政會，每月予以一定的津貼，并由學校給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，在學期結(jié)束時發(fā)放。

　　3、對工作不負責，又不及時進行整改的，由德育處上報分管領(lǐng)導并報學校行政會，對其進行批評教育，并在學期績效中扣發(fā)一定的獎金，并不得參與評優(yōu)評先。

輔導崗位職責13

　　1、負責全村兒童和青年的思想道德品質(zhì)教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子，制定與之相適應的教育發(fā)展規(guī)劃，為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。

　　2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育，并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。

　　3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動，活躍兒童村的文化生活。

　　4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的學習和升學，負責與有關(guān)學校聯(lián)系，了解孩子的學習和思想狀況。

　　5、負責兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導工作。

　　6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。

　　7、負責兒童村兒童的第二課堂管理工作。

　　8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。

　　9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。

　　10、擴大兒童村與外界社會團體的`交流與協(xié)作，維護兒童村的窗口單位形象。

　　11、負責圖書室管理工作。及時完成村長交辦的各項任務

　　一、每學期必須制定教學計劃，并嚴格按照計劃組織教學，做好學期教學情況總結(jié)。

　　二、依據(jù)教學計劃，編寫切實可行的輔導方案。不上無準備的課，堅決杜絕上課隨意。

　　三、嚴格按照教學要求所規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容及規(guī)范要求，完成教學任務。

　　四、積極組織學生參加各類比賽、匯報演出活動，以提高學生素質(zhì)和能力，辦出學科特色。

　　五、積極配合，認真完成部門安排的公開課、研究課等，接受領(lǐng)導隨堂聽課。

　　六、遵守活動中心各項管理制度，嚴格遵守教師職業(yè)道德。

　　七、結(jié)合本學科的特點，有針對性的對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性。

　　八、遵守活動中心的財產(chǎn)保管、使用制度，加強財產(chǎn)管理，管好本部門個人負責的財產(chǎn)和用品。

　　九、搞好教室美化、凈化工作，建立文明、整潔的教學環(huán)境，活動期間負責學生安全，活動后應整理好教具，打掃干凈教室衛(wèi)生。

輔導崗位職責14

　　1、大隊輔導員是學生思想教育和社會活動組織的安全工作具體責任人，具體負責學生一日行為規(guī)范教育和組織各項社會活動的安全。

　　2、落實學校各項安全制度，建立安全工作自查、匯報、總結(jié)、整改制度，定期檢查、督促部門安全工作的實施，并采取積極措施及時整改，及時發(fā)現(xiàn)和反映工作中存在的問題，將各項安全工作要求落到實處，杜絕事故發(fā)生。

　　3、加強對學生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期舉行安全教育活動，讓學生了解必備的安全知識，提高學生安全意識及自我保護意識。

　　4、加強對班主任的安全教育，提高班主任的'安全責任意識。

　　5、每次組織大型活動要制訂好活動安全應急預案。

　　6、值日教師和值日學生的日常管理工作。

　　7、具有其他任課教師的一切職責。

輔導崗位職責15

　　根據(jù)上級有關(guān)少先隊的指示精神和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，并指導大、中對委會和小隊擬定工作計劃，

　　1、在德育處主任領(lǐng)導下，主持學校的少先隊工作。

　　2、負責少先隊工作計劃的制定和實施，指導好各中隊輔導員的工作，期末寫出總結(jié)。及少先大隊檔案資料。

　　3、健全少先隊組織，堅持隊委會制度，搞好少先隊活動陣地建設(shè)。根據(jù)學生的年齡特點，開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團隊活動，培養(yǎng)學生的良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

　　4、督促學校鼓號隊的訓練，組織好重大節(jié)日的少先隊活動。

　　5、負責學校內(nèi)的廣播宣傳等工作。

　　6、負責學校好人好事的表揚及學生拾金不昧，所拾財物的.保管。

　　7、負責學生的兩操路隊檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查，與德育處、教育處配合搞好 “優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”等的評選工作。

　　8、負責全校學生的早讀、課間紀律的巡查工作。

　　9、按時保質(zhì)的完成校領(lǐng)導和德育處主任交辦的其他工作。

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